湖北省黄石市中考数学真题试题

湖北省黄石市中考数学真题试题

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1、黄石市初中毕业生学业考试数学试题卷姓名:准考证号:注意事项:1.本试卷分为试题卷和答题卷两部分,考试时间120分钟,满分120分。2.考生在答题前请阅读答题卷中的“注意事项”,然后按要求答题。3.所有答案均须做在答题卷相应区域,做在其它区域内无效。一、仔细选一选(本题有10个小题,每小题3分,共30分)下面每个小题给岀的四个选项中,只有一个是正确的,请把正确的选项所对应的字母在答题卷中相应的格子涂黑,注意可用多种不同的方法来选取正确答案。1.-7的倒数是AX了入1.496010千米x7B.14.96010千米51.496010千米D.X90.1496010千米3.分式方程—的解为2xx

2、TA.x=1B.x==2C.x=4D.4.如图,下列四个几何体中,它们各自的三视图(主视图、左视图、x=3而另一个不相同的儿何体是①正方体②圆柱③圆锥A.①②B5.已知直角三角形ABC的一条直角边AB=12cm,另一条直角边BC=5cm,则以AB为轴旋转一周,所得到的圆锥的表面积是A・90JcmB.P2209cmC.155^0171D.兀265cmA1A.一一B.7C.1D.—7772.一年之中地球与太阳之间的距离随吋间而变化,1个天文单位是地球与太阳之间平均距离,即1.4960亿千米,用科学记数法表示1个天文单位应是6•为了帮助本市一名患“白血病”的高中生,某班捐款的数额(单位•元)

3、50mn人数(单位;个)9——4——115名同学积极捐款,他们捐款数额如下关于这15名同学所捐款的数额,下列说法正确的是A.众数是100B.平均数是30C.极差是20D.中位数是207.8.四川雅安地震期间,为了紧急安置60名地震灾民,需要搭建可容纳6人或4人的帐篷,若所搭建的帐篷恰好(即不多不少)能容纳这60名灾民,则不同的搭建方案有如右图,在点C为圆心,営副耳角板女]图严汽理中ACBZ=DEC90,A45,D30,斜边AB6,DC7,把三角板DCE绕着点C顺时针旋转15得到△DCE(如图乙),此时ABE图甲DiAD的长度1图乙E1厂为xD.A.4种二、认真填一填(本题有6个小题,每

4、小题3分,共18分)X.分解因式:3x227=12•若关于X的函数=2+2_4ykxx与x轴複一个公共点,则数k的值为;13•甲、乙两人玩猜数字游戏,游戏规则如下:有四个数字0、仁2、3,先由甲心中任选一.丨一丨M个数字,诵,再由乙猜甲刚才所选的数字,记n。若m、n满加11,则称甲、乙两人“心有灵犀”o则甲、乙两人“心有灵犀”的概率是14•如右图,在边均3的正方形ABCD中,@与圆2外1切,且圆O分别与DA、DC边相切,@2分别与BA、1BC边相切,则圆題O为1215.如右图,在平面直角坐猱中,一次函数A4Byaxb(a0)的图像与反比例函数y(k0)x的图像交于二、四象限/[A、已知

5、A(2,m),B(n,2),B两曼tan与x轴交于C点。JBOC,则此一次函数的解析式为16•在计数制中,通常我们使用的是叶进位制”,即“逢十为天进一蔦而计缴制方法很多,如60进位

6、Ml~MtTn~24进位制:I周等…m24小I”MSWtr化为疋讣算机如理数据丿I勺依据。』t知二进詁[制与十进位制的比较如下表十进位制0123456二进制011011100101110请将二进制数10101010(-.)写成十进制数为三、全面答一答(本题有9个小血7康分)°_一兀解答应写岀文字说明,证明过程或推演步骤,如果觉得有的题目有点噩耙能写出的解答尽量写出来。17.(本小题满分7分)计算:31013

7、3tan308(2013++5乂++18.(本小题满分7分)先化简,后计算:abba(a其中a消防车是否需要改道行驶?说明理由・(73取1.732)北I23.(本小题满分8分)一辆客车从甲地开往乙地,一辆出租车从乙地开往甲地,两车同时出发,设客车离甲地的距离为y千米,出租车离甲地的距离为1千米,两车行驶的时间为X小时,y关于x的函数图像如右图所示:2(1)根据图像,直接写出y2于X的函数关系式;(2)若两车之间的距离为写出S关于X的函数关系式;(3)甲、乙两地间有A、B两个加油站,相距千米,请200千米,若客车进入A加油站时,出租车恰好进入B加油站,求A加油站离甲地的距离.ACBC24

8、.(本小题满分9分)如图1,点C将线段AB分成两部分,如果,那么称点CABAC为线段AB的黄金分割点。某数学兴趣小组在遴往课题研究时,由黄金分割点联想到“黄金分割线”,类似地给出“黄金分割线"的定义:直线I将一个面积为S的图形分成两部分,这两部分的面积分别为SSz如果1S=2S1,那么蜃直线I为该图形的黄金分割线.(1)如图2,在厶ABC中,A36°,ABAC,C的平分线交AB于点D,请问点D是否是AB边上的黄金分割点,并证明你的结论;(2)若

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