河南省新乡市高一下学期期末考试理综生物试题解析（解析版）含解斩

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1、河南省新乡市2015-2016学年高一下学期期末考试理科综合生物试题1、下列关于基因与染色体关系的描述，正确的是A.基因与染色体是一一对应的关系B.细胞内的基因都位于染色体上C.一个基因是由一条染色体构成的D.基因在染色体上呈线性排列【答案】D【解析】一条染色体上含有多个基因，因此基因与染色体不是一一对应的关系，A错误；线粒体和叶绿体屮也存在基因，B错误；基因是由脱氧核苛酸组成的，C错误；一条染色体含有多个基因，基因在染色体上呈线性排列，D正确。【考点定位】基因与DNA的关系【名师点睛】知识点的总结：1、染色体的主要成分是DNA和蛋白质，染色体是DNA

2、的主要载体；2、基因是有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位，DNA和基因的基本组成单位都是脱氧核昔酸。13、基因在染色体上，且一条染色体含有多个基因，基因在染色体上呈线性排列。2.血友病的遗传属于伴性遗传。某男孩为血友病患者，但他的父母、祖父母、外祖父母都不是患者。血友病基因在该家庭中传递的顺序是A.外祖父一母亲一男孩B.外祖母一母亲一男孩C.祖父一父亲一男孩D.祖母一父亲一男孩【答案】B【解析】由题意知，血友病的遗传属于伴性遗传，某男孩为血友病患者，但他的父母不患病，因此血友病是伴X隐性遗传病，正常女性个体有可能是该病

3、致病基因的携带者，男性个体没有携带者要么患病，要么没有该病的致病基因，该男孩的父亲、祖父、外祖父都不患病，含有该病的致病基因，因此该患病男孩的致病基因来自他的母亲，母亲的致病基因来自他的外祖母，因此血友病基因在该家處中传递的顺序是外祖母f母亲-男孩。【考点定位】伴性遗传【名师点睛】血友病是伴X染色体隐性遗传病，而伴X染色体隐性遗传病的特点：(1)交叉遗传(色盲基因是rh男性通过他的女儿传给他的外孙的)。(2)母患子必病，女患父必患。(3)色盲患者中男性多于女性。2.某种鼠中，黄鼠基因A对灰鼠基因a为显性，短尾基因B对长尾基因b为显性。且基因A或B在纯合

4、时使胚胎致死，这两对基因是独立遗传的。现有两只双朵合的黄色短尾鼠交配，理论上所生的子代表现型比例为A.2：1B.9:3:3:1C.4：2：2：1D.1：1：1：1【答案】C【解析】根据题意，两只双杂合的黄色短尾鼠的基因型是AaBb,交配时会产生9种基因型的个体,B

5、J：AB.sAbb、aaB_、aabb,但是rfl于基因A或B在纯合时使胚胎致死，所以只有Aabb>AaBb>aabb>aaBb四种基因型个体能够生存下来,比例为2：4：1：2。【考点定位】基因的自由组合规律的实质及应用3.下列关于噬菌体侵染细菌实验的相关叙述正确的是A.该实验证明了DNA是

6、主要的遗传物质B.合同子代噬菌体DNA所需的原料、ATP、酶、场所等均由细菌提供C.为确认何种物质注入细菌体内，可用32Ps35S同时标记噬菌体的DNA和蛋白质D.被％标记的噬菌体与细菌混合后离心，沉淀物的放射性很高【答案】B【解析】噬菌体侵染细菌的实验证明了DMA是遗传物质，故A错误；D筮菌体只能寄生在细菌中繁殖，并且侵染的过程中只将自身的DMA注入细菌中，因此合成子代噬菌体DMA所需的原料、ATP、酶、场所等均由细菌提供，故B正确；为确认何种物质注入细菌体内，可用'P标记一组噬菌体的DNA,另一组用35S分别标记噬菌体的蛋白质，故C错误；被％标记的

7、噬菌体与细菌混合后离心，上清滋的放射性很高，故D错误。【考点定位】噬菌体侵染细菌实验【名师点睛】肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染细菌的实验均证明了DNA是遗传物质。噬菌体只能寄生在细菌屮繁殖，并且侵染的过程屮只将自身的DNA注入细菌屮，因此合成子代噬菌体DNA和蛋白质所需的原料、八TP、酶、场所等均市细菌提供。在实验过程中做了两对对比实验，用即标记一组噬菌体的DNA,另一组用％分别标记噬菌体的蛋白质，然后分别侵染大肠杆菌，观察放射性出现的部位。14.下列有关育种的叙述，错误的是A.利用花药离体培养技术可获得单倍体植株B.杂交育种能将两个或多个品种的优良

8、性状集屮在一起A.三倍体无籽酋瓜的细胞中无同源染色体，不能进行正常的减数分裂B.诱变育种可以提高突变率，在较短时间内获得更多的变异类型【答案】C【解析】花药中含有花粉，是植物的配子，通过花药离体培养可获得单倍体，A正确；杂交育种可以将两个或多个品种的优良性状集中在一个个体上，产生不同于亲本的重组性状，B正确；三倍体无子西瓜的细胞中含有三个染色体组，有同源染色体，但在减数分裂过程中联会紊乱，不能进行正常的减数分裂，C错误；诱变肓种可发提高突变率，缩矩肓种周期，能大幅度改良某些性状，所以在较短时间内获得更多的变异类型,D正确。【考点定位】生物变异的应用；杂

9、交育种；诱变育种【名师点睛】四种育种方法的比较如下表：杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种方杂