河南省鹤壁市淇县第一中学高一下学期第一次月考生物试题（卫星班、重点班）含答案

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1、淇县一中高一（卫星、重点班）第一次月考生物测试卷淇县一中教科处命题（2016.3.27）本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，共100分，考试时间90分钟。注意事项：1.答第I卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。2.侮小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，不能答在试题卷上。3.考试结束，将答题卷和答题卡一并上交，试卷自己留存。第I卷（客观题，共60分）一、选择题（本题包括30小题，每小题2分，共6

2、0分。）1.下列各项屮，可以看作物质进入内环境的是A.喝牛奶，进入胃中B.精子进入输卵管与卵细胞结合C.口服抗菌药物D.肌肉注射青霉素2.下列关于内环境稳态调节的描述不正确的是A.通过人体白身调节实现B.包括水和无机盐平衡的调节C.包括pH的调节，血糖的调节D.体温的调节不属于内环境稳态调节的范畴3.下列叙述中，不正确的是A.血浆成分渗出毛细血管就成为组织液B.组织液渗入毛细血管就成为血浆C.组织液渗入毛细淋巴管就成为淋巴D.淋巴渗出毛细淋巴管壁就成为组织液4.体液是动物及人体内含有的液体，它包括①细

3、胞内液②血浆③淋巴④组织液⑤消化液A.①③⑤B.①②③C.②③④D.①②③④5.给一氧化碳中毒的病人进行输氧时，要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体，以维持呼吸中枢的兴奋，这主要是利用什么调节（）L）1A.神经调节B.体液调节风C.激素调节D.内分泌调节1.右图为突触结构模式图，下列说法不正确的是（）A・在a中发生电信号〜化学信号的转变，信息传递需要能量A.①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输B.①中内容物使b兴奋时，兴奋处膜外为负电位C.②处的液体为组织液，传递兴奋时含有能被③特界性识别的物

4、质2.代谢废物排出体外是由循环系统运到（）A.泌尿系统B.泌尿、消化系统C.泌尿、消化、呼吸系统D.泌尿、呼吸系统和皮肤3.右图为反射弧结构示意图，下列有关说法不正确的是（）A.由ABCDE组成了一个完整的反射弧B.该图为膝跳反射示意0.图川②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的D.若从①处剪断神经纤维，刺激③处，效应器仍能产生反应4.肌肉注射时，药液进人人体后经过的一般途径是（）A.血浆一组织液一淋巴一血浆一靶细胞B.淋巴一血浆一组织液一血浆一靶细胞C.组织液、淋巴D.组织液一血浆一组织液一

5、靶细胞5.高等动物体内细胞从外界获得营养物质的途径是（）A.外界食物一循环系统一消化系统一内环境一细胞B.外界食物一消化系统一循坏系统一内坏境一细胞C.外界食物一内环境一消化系统一循环系统一细胞D.外界食物一循环系统〜内环境”消化系统一细胞6.下列关于内环境的叙述中，正确的一组是（）①内环境是细胞赖以生存的液体环境②内环境是细胞内的环境，即细胞内液③高等动物细胞只有通过内环境才能与外界进行物质、能量的交换④内环境主要市血浆、组织液、淋巴构成A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④1.下列各组化合物屮，

6、全是内环境成分的一组是（）止.CO?、血红蛋白、H尿素B.呼吸氧化酶、抗体、激素、出0C.NaO2、葡萄糖、血浆蛋白D.窗+、载体、氨基酸、递.质小泡2.下列关于内环境稳态调节的描述正确的是A.所有稳态调节都有反射弧的参与B.所有的稳态都是相对的C.稳态是指内环境的成分处于动态平衡D.所有稳态的调节中枢都在大脑3.下列关于动物体内神经递质和激素的叙述，错课的是（）••A.递质和激素发挥作用后均失去活性B.有些神经细胞既能传导兴奋，又能合成与分泌激素C.神经细胞释放的神经递质需经血液运输发挥作用D.

7、内分泌腺分泌的激素可通过血液运输作用于靶细胞下丘脑一胰刍A细胞①

8、刺激乂厶口失活4.激素作为一种信息分子，能把某种信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图影响血糖调节的因素及激素发挥作用的程，叙述正确的是（）①刺激X最可能是血糖含量升高②刺激X-①下丘脑一②一胰岛A细胞是体液调节③激素可以使靶细胞原有的牛理活动发牛变化④靶细胞接受胰岛A细胞分泌的激素刺激后，促使肝糖原分解及非糖物质转化为血糖A.①②B.③④C.①③D.②④5.下列关于人体内环境的描述中，错误的是（）A.血浆的主，要成分包括水、葡萄糖、•血红

9、蛋白和激素等B.免疫对内坏境稳态具有重要作用C・HCO八HPOZ等参与维持血浆pH相对稳定A.淋巴细胞生活的液体环境是淋巴、血浆等6.长时间行走使脚掌磨出了水泡，儿天后水泡消失，则水泡中的液体主要渗入（）A.组织细胞B.毛细血管和各级动脉、静脉C.各级动脉和静脉D.毛细血管和毛细淋巴管1.如图是作用于人体组织细胞新陈代谢的四大系统模式图，图屮1、2、3、4分别是（.)✓..dA.消化、循环、泌尿、呼吸B.循环、呼吸、泌尿、消化C.呼吸、泌尿、循环、消化陆