河北省涿鹿县2016_2017学年高一生物下学期第一次月考试题

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1、河北省涿鹿县2016-2017学年高一生物下学期第一次月考试题班级类型：理科班；考试时间：90分钟；总分90分注意事项：1.答题前在答题卡、答案纸上填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将第I卷（选择题）答案用2B铅笔正确填写在答题卡上；请将第II卷（非选择题）答案黑色中性笔正确填写在答案纸上。第I卷（选择题60分）一、单项选择题（60分，每小题1.5分）1.下列各组中属于相对性状的是（）A.玉米的黄粒和圆粒B.家鸡的长腿和毛腿C.绵羊的白毛和黑毛D.豌豆的高茎和豆荚的绿色2.用豌豆进行遗传试验时，下列操作错误的

2、是（）A.杂交时，须在开花前除去母本的雄蕊B.自交时，雌蕊和雄蕊都无需除去C.杂交时，须在开花前除去母本的雌蕊D.人工授粉后，应套袋3.大豆的白花和紫花是一对相对性状。下列杂交实验屮，能判断显隐性关系的是（）①紫花X紫花->紫花②紫花X紫花->301紫花+101白花③紫花X白花紫花④紫花X白花一98紫花+102白花A.①和②B.③和④C.①和③D.②和③4.用豌豆做遗传实验是孟德尔获得成功的重要原因之一，因为豌豆是（）①自花授粉植物②异花授粉植物③闭花授粉植物④具有易于区分的相对性状⑤豌豆花大，易于去雄和人工授粉⑥

3、是单性花，易于进行人工授粉A.②③④⑥B.①③④⑤C.①③⑤D.②④⑥5.有关下面遗传图解的说法，错误的是（）A.①②表示产生配子的减数分裂过程B.③表示雌雄配子随机结合的过程亲代配子子代①AaXC.Aa能产生数目相等的配子，即雄配子：雌配子=1:1D.子代屮，As个体在显性个体中所占的比例为2/36.下列有关孟徳尔提出的遗传因子（后称为基因）的说法，不正确的是（）A.由Cc基因组成的个体是杂合子B.生物的性状是由单个基因决定的C.体细胞中基因成刈•存在D.配子屮只含有每对基因屮的一个7.下列关于杂合子和纯合子的叙

4、述中，正确的是（）A.杂合子的双亲至少一方是杂合B.杂合子自交的后代全都是杂合子C.纯合子自交的后代中有杂合子D.纯合子体细胞中决定该性状的两个基因是相同的8.孟德尔通过豌豆的7对相对性状实验，发现其庄的相对性状分离比均接近于（）A.2：1B.3：1C.4：1D.5：19.高茎豌豆（Dd）能产生含有哪种基因的配子（）A.只有含D的配子B只有含d的配子C.有含D的配子，也有含d的配子D.只有含D的配子，或只有含d的配子10.下列杂交组合（基因E控制显性性状，e控制隐性性状）产生的后代，哪一组符合性状分离的概念会发生性

5、状分离A.EEXeeB.EEXEeC.EEXEED.EeXEe11•鼠的毛色类型由基因B、b控制，甲、乙黑毛雌鼠分别与褐毛雄鼠丙交配，甲3胎共生出9只黑毛幼鼠和7只褐毛幼鼠，乙3胎共生出19只黑毛幼鼠，则甲、乙、丙3只鼠的基因型依次可能为（）A.BB、Bb、bbB.bb、Bb.BBC.Bb.BB、bbD.Bb、bb、BB12•西红柿的果实红色（R）对黄色（r）是显性。RRXrr杂交得眄为红果，□自交产生的中有30株红果，其中基因型为右的植株约为B.15株C.20株D.25株13.人的周期性偏头痛是由一对隐性基因引起

6、的，表现均正常的父母生了一个患偏头痛的女儿，若再生一个，可能是表现正常的儿子的几率为A.1/2B.1/4C.3/4D.3/813.家兔的毛色黑色（A）対褐色Q）为显性。要判断一只黑毛兔的遗传因子组成的方法，选用与它交配的兔最好是（）A.纯种黑毛兔B.褐毛兔C.杂种黑毛兔D.A、B、C都不对14.依次解决①〜④屮的遗传问题可采用的方法是（）①鉴定一只白羊是否是纯种②在一对相对性状中区分显隐性③不断提高小麦抗病品种的纯度④检验杂种再基因型A.杂交、自交、测交、测交B.测交、杂交、自交、测交C.杂交、测交、杂交、白交D.

7、杂交、杂交、杂交、测交15.水稻屮非糯性（W）对糯性（v）为显性，非糯性品系所含淀粉遇碘呈蓝黑色，糯性品系所含淀粉遇碘呈橙红色。下列对纯种的非糯性与糯性水稻的杂交后代的观察结果中不能证明孟德尔的基因分离定律的是（）A.杂交后亲本植株上结出的种子（FJ遇碘全部呈蓝黑色B.R自交后结出的种子（FJ遇碘后，3/4呈蓝黑色，1/4呈橙红色C.N产生的花粉遇碘后，一半呈蓝黑色，一半呈橙红色D.已测交所结出的种子遇碘后，一半呈蓝黑色，一半呈橙红色17•将基因型为h的豌豆连续自交，在后代中的纯合子和杂合子按所占的比例做得如图所

8、示曲线图，据图分析，错误的说法是（）A.a曲线可代表自交代后纯合子所占的比例B.b曲线可代表自交代后显性纯合子所占的比例C.隐性纯合子的比例比b曲线所对应的比例要小D.c曲线可代表后代中杂合子所占比例随自交代数的变化18.假说一演绎法的一般程序是（）A.个案研究一发现问题一提出假设一归纳综合B.个案研究一综合比较一提出假设一归纳结论C.发现问题、分析问题一提