河北省定州市第二中学2016-2017学年高二生物10月月考试题

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1、河北省定州市第二中学2016-2017学年高二生物10月月考试题卷I（每题1.5分，共15分）1、下列化学物质中，不是植物激素的是（）A、乙烯B、II引味乙酸C、II引味丁酸D、2,4-D2、下列关于植物激素的说法不正确的是（）A.植物激素是一类化学物质B.植物激素在植物体内含量很少C.植物激素不直接参与植物细胞内的代谢活动D.植物激素促进植物生长3、用适宜浓度的生长素处理未受粉的番茄雌蕊柱头，可以得到无子番茄，这种果实细胞中的染色体数目为（）A.与卵细胞染色体数冃一样B.与体细胞中染色体数冃一样C.比受精卵染色体数冃多一倍D.与受精极核染色体数冃一样4、

2、森林中的鸟类有垂肓分层现象。这种现象主要与下列哪一因素有关：（）A、光照强度B、食物种类C、湿度D、温度5、下列有关人类活动对样落演替影响的表述，哪一项是正确的（）A.人类活动对群落演替的影响要远远超过其他所有口然因素的影响B.人类活动对群落的影响往往是破坏性的C.人类活动往往使群落按照不同于自然演替的方向和速度进行演替D.人类活动可以任意对生物与环境的相互关系加以控制6、下列表述正确的是（）A、“S”型增长曲线一般表示种群数量停止增长B、演替是原冇物种的恢复C、在植物的生长发冇过程中，几乎所有生命活动都受到植物激素的调节D、调查某片树林小一种鸟的种样密度

3、，需要釆用样方估算的方法7、下列叙述中符合种群密度概念的是（）A.某地区灰仓鼠每年新增的个体数B.一宙水稻的年产量C.每平方米草地中杂草的数量D.某湖泊每平方米水面鲫鱼的数量8、用酵母菌酿酒的主要阶段为：加料一接种一通气培养一密封发酵。从接种麻到发酵完的过程中,B.时阎A.c区域处于兴奋状态，膜内均为阳离了种群ft9、下列表述正确的是（）A、机体自身的组织和细胞不可能成为抗原B、跳水运动员在很短的时间内作出复杂的动作，只是通过神经调节來完成的C、内环境稳态是指内环境的成分和理化性质恒定不变D、神经系统的某些结构也能释放激素10、在某池塘中，笫一次捕获鲫鱼1

4、06条，做上标记后放回，第二次捕获鲫鱼91条，其中冇标记的25条.由此可以估算出该池塘中共有鲫鱼（）条A、386B、387C、388D、389卷II（11-24题每题2分，25题7分，共35分）11、下列关于植物激素的叙述错误的是（）A.植物激索的产牛部位和作用部位可以不同B.植物的茎尖细胞可利用色氨酸合成生长素C.细胞分裂素和住长素可以在同--细胞屮起作用D.牛长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞的伸长12、下图为有髓神经纤维的局部，被髓鞘细胞包裹的轴突区域（b、d）钠、钾离子不能进出细胞，裸露的轴突区域（a、c、e）钠、钾离了进出不受影响。下列叙述正确

5、的是（）A.a区域处于静息状态，细胞膜对N1的通透性较人B.b、d区域的电位为外负内正，能产生动作电位C.局部电流在轴突内的传导方向为c-*a和c—e13、某同学以玉米胚芽鞘为实验材料探究“a—荼乙酸（MA）对植物生长的影响”，所得实验数据见下表：培养1111编号1234L□6NAA溶液浓度（mol/L）0（蒸锚水）10-121O-1010弋10"10'4胚芽鞘增长长度（mm/cl）+2.6+3.2+3.9+5.1+3.1+1.8除哪项外，均是对此实验的正确分析（）A.该实验说明NAA的作用具有两重性B.浓度为10-mol/L的NAA能促进胚芽鞘的生长C.

6、1号培养1111为对照组，其余培养皿为实验组D.促进胚芽勒牛长的最适NAA浓度在108mol/L左右14、下列有关种群和群落的叙述不正确的是（）A.种间关系属于群落水平的研究内容B.随着时间的推移，弃耕的农皿可能演替成森林C.祥落中动物的垂直分层现象与植物有关D.出工率和死亡率是种群最基木的数量特征15、数学模型是用来描述一个生态系统或它的性质的数学形式，种群增长的数学模型有曲线图和数学方程式，下列关于种群的“J”型增长曲线的叙述错误的是A.数学方程式模型可表示为：t年后种群数量为：Nt二N。"（第二年的数量为第一年的X倍）A.条件是：食物和空间条件充裕、

7、气候适宜、没有敌害等B.出工率大于死亡率C.K值不是固定的，但每年新增加的个体数是固定的16、如图表示某些植物激素对幼苗生长的调节作用，图中A、B表示不同的植物激素.下列说法不正确的是（）幼根、幼茎等合成0生长素Eb浓度多种组级促进细胞伸抑制细胞伸长幼苗正常生长A.激素A、B分别表示乙烯和赤霉素B.据图可以推断出a浓度高于b浓度C.在图示的过程中激素A和B属于拮抗关系D.由图可知幼苗的正常生长是多种激素共同调节的结果17、科研人员对某海洋食用牛物进行研究，得出了与种群密度相关的出牛率和死亡率的变化Illi线图,请据图判断下列说法正确的是（）°ABCD种册度

8、A.C点表示种群密度最大B.D点表示种群的数量增长最快C.从B到D