福建省晋江市养正中学2017-2018学年高一下学期期中考试物理试题+含答案

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1、2017-2018养正中学高一年下学期期中考试物理试卷总分:100分考试时间：90分钟命题人：郑育坤审卷人：郭树敏一.选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，第1~8题只有一项符合题目要求，第9〜12题有多项符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。）1.关于竖直上抛运动，下列说法正确的是（）A.在最高点速度为零,加速度也为零B.上升和下落过程的位移相同C.从上升到下降的整个过程中加速度保持不变D.上升到某一高度时速度与下降到此高度时的速度相同2.一架投放救援物资的飞机在某个受援区域的上空水平地

2、匀速飞行，从飞机上每隔1s投下1包救援物资，先后共投下4包，若不计空气阻力，则4包物资落地前（）A.在空屮任何时刻总在飞机正下方排成竖直的直线，它们的落地点不是等间距的B.在空中任何时刻总在飞机正下方排成竖直的直线，它们的落地点是等间距的C.在空中任何时刻总是排成抛物线，它们的落地点是等间距的D.在空中任何吋刻总是排成抛物线，它们的落地点不是等间距的3.忽略空气阻力，下列物体运动过程屮不满足机械能守恒的是（）A.电梯匀速下降B.物体自由下落C.物体由光滑斜而顶端滑到斜而底端D.铅球运动员抛出的铅球从抛出到落地前4.甲、乙两船在同一河流中同时开始渡河。河

3、水流速为巾，两船在静水中的速率均为认甲、乙两船船头均与河岸成&角，如图所示,已知甲船恰好能垂直到达河正对岸的/点，乙船到达河对岸甲乙的B点必、B之间的距离为/.则下列判断正确的是（）A.甲、乙两船不会同时到达对岸B.若仅是河水流速巾增大，则两船的渡河时间都不变C.若仅是河水流速巾增大，则两船到达对岸时，两船之间的距离大于/D.不论河水流速巾如何改变，只要适当改变&角，甲船总能到达正对岸的/点5.如图所示，A.B两球分别套在两光滑的水平直杆上，两球通过一轻绳绕过一定滑轮相连，现在使/球以速度o向左匀速移动，某时刻连接两球的轻绳与水平方向的夹角分别为0,则

4、此时B球的速度为（）A.cosa“cos0C.vcosaD.vsina1.一起重机的钢绳由静止开始匀加速提起质量为加的重物，当重物的速度为o时，起重机的功率达到最大值只以后起重机保持该功率不变，继续提升重物，直到以最大速度匀速匕升，重物上升的高度为爪则整个过程中，下列说法正确的是（）A.钢绳的最大拉力为彳B.钢绳的最大拉力为〃雄C.重物匀加速运动的加速度为佥_gD.重物匀加速的末速度为孟2.如图所示，小球以％正对倾角为&的斜面水平抛出，若小球到达斜面的位移最小，则E行时间/为（重力加速度为g）（）A.v（）tan6B.2“otan0gC.gtan&1.

5、如图所示，在倾角0=30。的光滑固定斜面上，放有两个质量分别为mi=lkg和ni2=2kg的可视为质点的小球力和3,两球之间用一根长厶=0.2m的轻杆相连，小球B距水平面的高度h=0Am.两球由静止开始下滑到光滑地面上，不计球与地面碰撞时的机械能损失,g取10m/s2.则下列说法中正确的是（）A.整个下滑过程中力球机械能守恒B.整个下滑过程屮轻杆没有作用力2C・整个下滑过程中A球机械能的减少量为自D.整个下滑过程屮3球机械能的增加量为*JO一2.一质点做曲线运动，关于它的速度方向和加速度方向说法正确的是（）A.质点速度方向时刻在改变B.质点加速度方向时

6、刻在改变C.质点速度方向一定与加速度方向相同D.质点速度方向一定沿曲线的切线方向3.如图，轻弹簧竖立在地面上，正上方有一钢球，从力处自由下落，落到B处时开始与弹簧接触，此后向下压缩弹簧.小球运动到C处时，弹簧对小球的弹力与小球的重力平衡.小球运动至D处时，到达最低点.不计空气阻力，以下描述正确的有（）A.由/向B运动的过程中，小球的机械能减少B.由B向C运动的过程中，小球的机械能减少A.由B向C运动的过程中，小球的动能增加B.由C向D运动的过程中，小球的机械能增加11•一质量为m的物体在水平恒力F的作用下沿水平面运动，在/o时刻撤去力尸,英v-r图象如

7、图3D.W=^imgv（）to所示。已知物体与水平面间的动摩擦因数为“,则下列关于力F的大小和力F做功“的大小关系式正确的是（）A・F=2〃〃?gB.F=3“〃?gC.W=2fimgv（）to12•如图，质量为m的物体在水平传送带上由静止释放，传送带rh电动机带动，始终保持以速度V匀速运动，物体与传送带间的动摩擦因数为仏物体过一会儿能保持与传送带相对静止，对于物体从静止释放到相对传送带静止这一过程，下列说法正确的是（）A.电动机多做的功为mv2B.摩擦力对物体做的功为如/C.传送带克服摩擦力做功为当加/D.电动机增加的功率为［ungv二、实验填空题（本

8、题有2小题，每个空格2分，共14分）13.某同学把附有滑轮的长木板平放在实验桌上，将细绳一端拴