方法点拨——结构严谨

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1、方法点拨结构严谨“结构严谨”就是要用清晰的思路组织安排写作的内容，要做到层次分明,条理清楚，布局合理，有头有尾，有过渡有照应。主要包括以下三个方面：（1）完整性。作为屮考记叙文，内容上要做到六要素齐备，形式上要做到有头有屮有尾，结构完整。（2）条理性。要做到思路清晰，层次分明，顺序恰当，段落合理。（3）严密性。要做到前后照应，布局周密，上下连贯，主次分明。下面介绍记叙文常见的几种组织结构的方法。一、首尾呼应法。首尾呼应法就是作文的开头和结尾相互接应，在文章开头提到的内容，结尾时再呼应一次，又叫首尾照应。如朱自清的《背

2、影》的开头结尾：开头：我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。结尾：我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！文章开头写到父亲的背影，在结尾再次重复，前后形成照应，既使文章结构完整圆合，具有整体的美感，又使主题鲜明突出，给人深刻的印象。又如16年广东省屮考佛山考生满分作文《我真想回到那段温暖的时光》的开头结尾：开头：回忆好像天上片片繁星，从不曾被时间忘记，来到记忆的海滩，轻拾五彩的贝壳，细嗅芬芳的野花，脑海里你慈祥的面容愈发清晰，让我真想回到与你相伴的

3、温暖时光。结尾：童年的岁月中，雁过留声，水过留痕，你却是我纯真的无可替代。外婆，你现在不在我的身边，我真想回到那与你相伴的温暖时光，再次细细品味你最真挚的爱！首尾呼应的具体方法有以下几种：1、首尾重复。开头结尾使用相同的句子照应。2、首尾语意重复。开头结尾所写语句意思基本相同。3、感情重复照应。同样的感情在开头结尾出现，重复照应，用于抒发怀念、憎恶Z情的。4、物象重复照应。在开头和结尾，都提到相同的物象。5、问答式照应。开篇提出问题，引起下文；结尾做出回答。6、点明主旨和抒情议论照应。开篇点明中心内容；结尾以抒情议论

4、的方式升华主题。二、一线串珠法而对复杂的事情、繁多的内容，可以用一条线索把有关材料贯串起来，使之浑然一体，表现一个主题。作文线索的设置，要注意两点：一是所设置的线索，要能联系文章各部分，把组织材料和表达主题统一起来；二是线索要有始有终，贯串到底。如16年广东省中考佛山考生作文《我真想时间定格》中，作者用“我希望夏天覆盖轨道，所有的站牌都写着六月未完”、“回忆就像窗外的风景，坐在列车上的我只能任它逝去，我多么希望时间定格，定格在那些深情的岁月中”、“我多想时间定格,多想我乘坐的列车经过的站牌都写着六月未完，七月未至”三

5、个精美的句子从头至尾贯穿全文，使零散的材料犹如吊珠般连接在一起，形成一篇形散而神聚的优美散文。“一线串珠法”的使用，最关键是“线”的确定，这个线索，可以是某个人,可以是某一事物，可以是某一事件，也可以是人物思想感情的发展变化，或者是时间的推移、地点的转换等等。三、片段拼贴法由看似独立的几个片段围绕同一主题组合而成一篇文章。如16年中考佛山考生的满分作文《我真想读懂你》采用三个片段组合而成，第一个片段叙写李白的豪迈与洒脱，第二个片段写杜甫的乐观豁达，第三个写陶渊明的淡泊名利，三个片段用片段小结句“我真想读懂你，读懂你的

6、豪迈潇洒”、“我真想读懂你，读懂你的乐观豁达”、“我真想读懂你，读懂你的淡泊名利”以及首尾的“我真想读懂你”“读懂你”等几个句子一线贯之，使三个相对分散、独立的片段成为一个有机的整体，连成一篇内容集中、主题鲜明、脉络分明、形式优美、结构严谨的佳作。这种结构的主要特点是片段拼贴式作文有哪些特点？1、一般由三个或者三个以上的片断组成。2、片断之间是并列关系，相对独立。3、片断之间用小标题，序号连缀或自然空行隔开。这种结构的好处是形式自由灵活，可以避免起承转合，平铺直叙，使写作更为便利、容易；各片段相对独立，但又可以从不同

7、角度，不同侧而来描述人物、事件，表达主题，丰富了文章的内容；可以迅速构思，不受篇幅长短限制。片段拼贴式作文构思要注意以下几点：1、拼贴的几个片断之间一般可设置一个小标题，作为这个片断内容的高度概括。小标题要围绕中心，体现行文思路；要符合逻辑，体现内在联系。如作文《友谊》的三个小标题“相遇”“相帮”“相知”呈递进关系。小标题要格式一致，体现工整美观。小标题的结构要大致相同，字数相等，一般一篇文章有三到四个小标题，几个小标题构成一种排比关系，给人一种工整美2、片段拼贴式要选用合理的方式组合每个片段，常用的组合方式一般有一

8、下几种：（1）按时间先后顺序组合，比如三岁、六岁、十二岁、十六岁；清晨、中午、傍晚；昨天、今天、明天。（2）按地点组合，比如宿舍、饭堂、教室、操场；桥上、河边、公园；菜市场、电影院、工厂门口。（3）按镜头组合，比如一家人吃饭的场景、看电视的场景、玩游戏的场景;孩子摔倒妈妈心疼的瞬间、孩子发烧妈妈喂药的I瞬间、孩子表演失败后妈妈鼓励的瞬间。（4）