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《高中语文第二单元第7课醉花阴声声慢学案新人教版必修4》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、醉花阴声声慢学习目标1.了解李清照的生平及词的写作背景。2.鉴赏李清照作品的婉约派风格。3.体味词作中的意象和由意象营造的意境,以及词句中凝聚的感情。自主认知一、整体感知1.诵读词作,把握感情基调。2.找出词中选用的意象并分析其内涵。二、自练自测1.解释下列词语。瑞脑:纱厨:永昼:销魂:戚戚:将息:次第:2.指出下列加点字在不同句子中的含义。(1)也:雁过也,正伤心:师者,所以传道受业解惑也:师道之不传也久矣:(2)莫:莫道不销魂:在天者,莫名于日月:(3)比:人比黄花瘦:比去,以手阖门:平原君不敢自比于人:比好游者尚不能十一:三、质疑问难请将预习本文过程中的疑问写在下
2、面,并在小组内部讨论解决。合作探究1.《醉花阴》一词中“佳节又重阳”一句,有什么深刻含义?62.以人拟花、以花比人,这在古诗词中并不少见,但李清照的“人比黄花瘦”却含义隽永,耐人品味,其中的原因是什么?3.《声声慢》开头三句,连用七个叠词,具有怎样的作用?4.结尾句“这次第,怎一个愁字了得!”,从结构和情感上看,其作用是什么?课堂练习一、基础知识1.下列语句中加点字的读音正确的一项是( )乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急!A.zhà jiàng zhǎn díB.zhà jiāng zhǎn díC.zà jiàng zhān díD.zà ji
3、āng zhān dí2.下列各项中没有错别字的一项是( )A.淡酒 名信片 冷冷清清 梧桐细雨B.薄雾 重阳节 瑞恼金兽 孤独寂寞C.次第 倒计时 责无旁贷 玉枕沙厨D.销魂 憔悴损 暗香盈袖 黄花堆积3.下列诗句中加点词语的解释,不正确的一项是( )A.三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急! 敌:对付、抵御。B.满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘? 憔悴:诗人面容愁苦黄瘦。C.守着窗儿,独自怎生得黑! 怎生:怎么、怎样。D.这次第,怎一个愁字了得! 次第:光景,状况。4.下列语句横线处应填入的一组词语是( )(1)李清照早期生活优裕,与丈夫赵明诚共同致力于书画金石的
4、 整理。 (2)李清照的婉约,多为白话顺手拈来, 不落流俗浅薄,像是不思量中低声自语,字字清新。 (3)李清照的一首被 了八百多年的名篇《声声慢》里,她连用七对叠词,便把一种掺和着血泪的家国之痛表达得淋漓尽致。 A.搜集 却又 传诵B.收集 但是 传诵C.收集 却又 传颂D.搜集 但是 传颂5.下列诗词语句不是出自李清照作品的一项是( )A.天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。B.物是人非事事休,欲语泪先流。C.两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。D.花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁。66.将下列名句补写完整。(1)寻寻觅觅,冷冷清清, 。(李清照《
5、声声慢》) (2)生当做人杰, 。(李清照《夏日绝句》) (3) ,帘卷西风,人比黄花瘦。(李清照《醉花阴》) (4)总角之宴,言笑晏晏。 ,不思其反。(《诗经《氓》》) 二、课内阅读阅读下面的文字,完成7~9题。声声慢李清照寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急!雁过也,正伤心,却是旧时相识。 满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!7.《声声慢》一词中主要是通过写 、 、 、梧桐、细雨等深秋景物来渲染愁情
6、的。 8.《声声慢》这首词在语言上有什么特点?请举例说明。9.下列对这首词的赏析有误的一项是( )A.“寻寻觅觅”,不是写实,它只是表现一种若有所失的心理。但是,这种心理,是人通过把“寻觅”这种行动虚化来表现的,便赋无形于有形,把感情心理表现得格外形象。现实生活的空虚,使她寻求着某种慰藉,内心有所追求,想找一点精神寄托,因而坐立不安,彷徨无主。B.“三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急!”作者写“三杯两盏”言酒量之少,“淡”言酒质之薄。而晚风,却是“急”的。借酒御风御寒,却酒少、风急、愁多,怎不悲戚?C.伤心的时候,飞来了雁行,这就使她更加伤心。雁“却是旧时相识”,有两种含
7、义:一、看到雁想起“鸿雁传书”,想起曾与她书信往来的丈夫;二、“靖康之难”以后,诗人虽流落在江南,却无时无刻不在思念着被金人占领的家乡,现在又看到了飞雁,“旧时相识”在异乡相逢,就更增加了她的天涯沦落之感。D.“守着窗儿,独自怎生得黑!”这一“黑”字是作者的叹息,无奈而又凄迷。盼时光早逝,衬出了愁苦之深。这两句直接抒写寂寞难耐的痛楚,“黑”字在此处安放极为稳妥自然,这个“黑”字,概括了作者后半生的坎坷经历、悲惨遭遇。三、拓展阅读(一)阅读下面的文字,完成10~13题。渔家傲李清照雪里已知春信至,寒梅点缀琼枝腻。香脸半开娇旖旎,当庭际,玉人
