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《高中语文第三单元7记念刘和珍君学案2新人教版必修1》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、7 记念刘和珍君学习目标1.了解时代背景,领会写作意图,进而把握全文的思想内容。2.学会采用勾画、摘录关键词语的方法,理清文章思路,把握文章线索,借助工具书理解重点语句的含义。3.学习刘和珍等爱国青年渴求真理、勇于斗争、对祖国有高度责任感等优秀品质。自主认知一、整体感知1.读准字音,把握文章的基本感情基调。2.收集鲁迅的生平资料,了解“三一八”惨案和一些进步青年的情况。二、自练自测1.给下面加点的字注音。屠戮( ) 寥落( ) 长歌当哭( ) 殒身不恤( )菲薄( )踌躇( )桀骜( )立仆( )租赁( )
2、黯然( )噩耗( )惩创( )攒射( )干练( )不惮( )喋血( )尸骸( )浸渍( )2.词语积累长歌当哭:广有羽翼:桀骜:殒身不恤:合作探究1.本文是一篇纪念性文章,纪念的中心人物是刘和珍。那么课文的七节中哪几节集中写纪念刘和珍君?默读第一、第二节,感知文章的感情基调。2.请学生给每节加一个标题。3.课文一、二节两次写“我也早觉得有写一点东西的必要了”,如何理解这句话?作者为什么一再提示强调?4.刘和珍是一个怎样的人?根据课文内容回答。5.对于刘和珍的遇害,作者为什么写得那么细致?6.作者认同刘和珍她们的做法吗
3、?文章中一共写了哪些人?作者对他们的态度分别是什么样的?87.再读课文,选择你认为最能体现作者情感的句段进行朗读。思考作者用什么方式表达感情。8.联系上下文,体会下列语句的深刻含义。(1)真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者?(2)惨象,已使我目不忍视了;流言,尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢?我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。(3)当三个女子从容地转辗于文明人所发明的枪弹的攒射中的时候,这是怎样的一个惊心动魄的伟大呵!中国军人的屠戮妇婴的伟绩,八国联军的惩创学
4、生的武功,不幸全被这几缕血痕抹杀了。(4)人类的血战前行的历史,正如煤的形成,当时用大量的木材,结果却只是一小块,但请愿是不在其中的,更何况是徒手。(5)苟活者在淡红的血色中,会依稀看见微茫的希望;真的猛士,将更奋然而前行。课堂练习一、基础知识1.下列加点字的注音全部正确的一项是( )A.山阿(ē) 浸渍(zī) 长歌当哭(dànɡ)B.绯红(fēi)尸骸(hái)面面相觑(qù)C.干练(ɡān)喋血(dié)殒身不恤(yùn)D.寥落(liáo)菲薄(fěi)从容不迫(cōnɡ)2.下列词语书写完全正确的一组是( )A.踌躇 造化 和霭
5、 依稀B.淋漓 流言 编辑 惨淡C.洗涤 喋血 诧异 廖落D.屠戳 噩耗 黯然 羽翼3.依次填入下面文句横线上的词语,与文意最相符的一项是( ) 但这回却很有几点出于我的意外。一是当局者 这样地凶残,一是流言家 如此之下劣,一是中国的女性临难 如是之从容。 A.竟至 竟会 竟会 B.竟会 竟至 竟能C.竟能 竟会 竟至D.竟至 竟能 竟会84.下列语句中,加点的成语使用恰当的一项是( )A.虽然震惊中外的“三一八”惨案已经过去大半个世纪了,但是刘和珍、杨德群等青年在反动政府前表现出来的沉勇友爱、无所不为的精神
6、,至今令人佩服。B.西方人弄不明白,面对自然灾难,中国人为什么举国支援;西方的诗人搞不清楚,面对汶川、玉树大地震,中国的诗人为什么痛心疾首,长歌当哭。C.如果秦少游想步入仕途,为国出力,有的是机会与条件,因为十分欣赏他的清正廉洁的王安石广有羽翼,政治人脉极旺。D.刘和珍等进步青年是在耸人听闻的“三一八”惨案中遇害的。5.下列句子中,没有语病的一项是( )A.据世界卫生组织发布的数据表明,人类68%的疾病的原因是由空气污染引起的,空气中的细菌、病毒是感冒的主要根源。B.在当今时代,文化是一个国家软实力的最重要组成部分。这个“软实力”硬不硬、强不强、大不
7、大,与一个国家的文化产业强大与否直接关联。C.记者发现,包里尽管有数张银行卡,但不少市民对银行业务收费标准并不清楚,有些人“被扣费”后才恍然大悟。D.近日有消息称国家电网公司正在开展一次大规模降薪,其降幅达到整体工资的30%,有些甚至下调了一倍。二、阅读下面文字,完成题目。四我在十八日早晨,才知道上午有群众向执政府请愿的事;下午便得到噩耗,说卫队居然开枪,死伤至数百人,而刘和珍君即在遇害者之列。但我对于这些传说,竟至于颇为怀疑。我向来是不惮以最坏的恶意,来推测中国人的,然而我还不料,也不信竟会下劣凶残到这地步。况且始终微笑着的和蔼的刘和珍君,更何至于无
8、端在府门前喋血呢?然而即日证明是事实了,作证的便是她自己的尸骸。还有一具,是杨德群君的。而且又
