高中英语外研版必修五章节教案：Module 1 British and American English

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1、
第五册（必修5）  一、题材内容与学习目的介绍两种英语（BrE、AmE）的不同，引导学生简单了解、比较英语语言的变体，帮助学生学会从词汇、语音、拼写、表达方式乃至语体等方面辨认不同类别的英语。二、语言知识目标1．语音通过跟读方式对听进行模仿，让学生能读出课文中不同的语音语调，初步了解英式英语与美式英语在语音上的不同。2．词汇（1）单词adopt vt.              combination n.             compare vt.                 confusing adj.dimension

2、 n.         distinctive adj.             elevator n.                   exchange n.flashlight n.          graduate vt.                 international adj.          lift n. line n.                  lorry n.                              obvious adj.                       om

3、it vt.packet n.              pavement n.                       petrol n.                      preposition n. queue vi.              reference n.                 remark n.                    remove vt.represent vt.                settler n.                     simplify v

4、t.                  slight adj.standard n.           steadily adv.                       sidewalk n.                  torch n.variety n. （2）短语besimilarto                                             getaroundhavedifficulty(in)doingsth                             have…inc

5、ommoninfavourof                                           leadtomakeadifference                                      referto…as…thanksto                                                 acoupleof
wearoff                                                         makeafussof

6、geton                                                      getusedto3．语法（1）复习一般现在时、现在进行时、现在完成时和一般将来时等时态。1）一般现在时。例如：Heworkshardandearnsalot.Hisplanetakesoffat15:20.2）现在进行时。例如：[来源:学§科§网]Wearefinishingtheclass.Areyoumeetingthemwhenyouarrivethere?MybrotherislivinginSichuan.

7、SheisalwaysspeakingEnglishwell.3）现在完成时。例如：WehaveanAmericanteacher.HehasbeenheresinceJanuary.CNNhasbeenontheairformorethan20years.5．话题英式英语与美式英语。三、语言技能目标1．听（1）能在听的活动中识别所学词语和结构，听懂它们在句子和段落中的意思并获取真实、有用信息；（2）能通过听辨别一般现在时、现在进行时、现在完成时和将来时态的基本用法并获取相关信息；[来源:学。科。网Z。X。X。K]（3）能够听懂有关英

8、美英语区别的一般介绍并获取相应的信息；
（4）能熟练地听懂本模块介绍的日常用语。2．说（1）能无误地说出包括EverydayEnglish所介绍的日常用语并用于口头交际；（2）能较流畅、自如地与同学们讨论与本模块话题相关