新学期生活劳卫部工作计划与新学期老师工作计划范例汇编

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1、新学期生活劳卫部工作计划与新学期老师工作计划范例汇新学期生活劳卫部工作计划范文新的一学期已经拉开帷幕，劳卫部体现同学们的另一个主要的方而——生活、学习，在引导同学们学习专业知识的同时，乂要为同学们的生活提供力所能及的帮助，在结合前儿年的工作情况，为了能够更好的服务于同学们，更好的适应新学期，学校的发展要求，合理有效的规划执行各项工作任务。现制定LLi20xx年下学期的工作计划：1.加大对宿舍内务及卫生责任区的检查力度保持宿舍和责任区的清洁，为同学们提供一个良好的学习环境和休息环境。每周不定期对宿舍

2、进行内务和卫生全方位的检查，力争为师院评估在劳卫上作出最在贡献C2.宿舍是我们学习，生活和休息的主要场所么一，为了建立正常的生活秩序，创造良好的宿舍环境，我部与健康部，纪检部，勤工部等几个部门进行了充分有效的配合，坚持做好每个周的宿舍检查工作。我部定于每周四下午4：00点开始定时检查我系各宿舍，看卫生基本内务是否搞好，是否有违规现象，是否存在安全隐患，女口：使用大功率的电器，电线的私拉乱接，藏匿刀具等危险品等。督促各班搞好宿舍卫生，建设美好的寝室环境。对优秀的宿舍进行表彰，并给予相应的物质奖励;对

3、较差的宿舍进行批评，并积极协助其搞好宿舍内务。3.我部将在每个月的第2个周的星期2都会派出2名成员配合院劳卫部及其他各系的劳卫部对我院的食堂的饭菜及卫生还有其他方面进行有计划，有秩序的检查，监督和管理，并把同学们就餐吋存在的问题（如饭菜价格偏贵，餐具卫生等问题）及吋反映给食堂管理人员。使其进行适当的调整，力求达到食堂管理员和同间的平衡。4.在开学初3周内将召开08级的各班劳动委员会议,及时向他们传达最新的信息，填写了劳动委员联系表，将我系的责任区划分为4人块分配给08级所有班级负责打扫。时间为每周

4、四下午4：00前进行打扫。在周四前我部的成员会事先做好通知工作，以使每周都能按时按质按量的完成责任区的清理工作。并于每单周四下午4：00是院劳卫部进行责任区统一检查的时间，我部会准时派2名委员参加每一次的检查，积极配合院劳卫部检查清洁区卫生，以充分了解我系责任区的卫生情况，做得好的就继续发扬，做得不好的也可以及时发现问题，从而在最短的时间里解决和改进，做到自我总结。1.积极搞好与学生会各部的关系，学生会是一个不可分割的整体，我们劳卫部也将一如既往的配合其他部门的工作，只有相互团结，相互协助才能把学

5、生会做得更好。以上是劳卫部20xx年下学期的工作计划，我们一定将它们实施在今后的工作中，不断的朝我们的方向前进！新学期老师工作计划范例20xx年3月7日，我来到xx小学成为这里的一份子。本学期我所教授的学科为二年级语文。虽然我并么有真正接触过二年级的语文学科，但我一定会多学多问，向有经验的教师学习、取经，争取在这一个学年里给自己、给学校、给学生、给学生的家长一份满意的答卷。现将个人工作计划展示如下：一、教材分析本册教材共有34篇课文，内容丰富、题材多样、语言生动。每组教材中，每一单元里都有导语，导

6、语非常生动形象的降本单元的主题呈现出来。在阅读课文屮，优美流畅的语言非常适合孩子们学习。每单元的“语文园地”包括四——四个栏目，“我的发现"鼓励学生探究发现，引导学生了解汉字构字特点、词语之间的联系以及表达方法和标点应用等知识;积月累”引导孩子积累好词佳句;“口语交际”为养学生的口语交际能力;“展示台”为学生展示课内外学习所得的舞台。二、学情分析第一次接触这个新的班集体，对办理各个学生的情况还是一无所知，但我深知一、二年级学生有一个共性的学龄特点，那就是多动。所以每节课中，我一定要把我住前15分钟

7、，争取将教学重点、难点在此吋段解决。根据二年级孩子的认知特点、多引导孩子读、写，为孩子以后对语文的学习打好基础。三、教学目标1、继续复习、巩固汉语拼音，借助汉语拼音识字、正音。2、认识450个字，会写350个字。要求认识的字能读准字音，结合词句等语言坏境了解意思o要求会写的字则要能读准字咅，认清字形，了解意思，正确书写，并练习运用于口头和书而语言表达Z屮。有主动识字的愿望，在生活屮自主识字。养成良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。3、培养学生阅读冇兴趣，提高学生朗读能力，能用普通话正确、流利、有

8、感情地朗读课文4、培养学生写话兴趣，根据表达需要，学习使用逗号、句号、感叹号。四、教学措施:1、灵活运用教学方法，让学生快乐学习，把主动权交给学生，使学生大胆地进行尝试学习2、在不加重学生负担的情况之下，引导学生发现生字与熟字的联系，引导学生将已经学过的部件、识字方法迁移到新的认记生字的学习当中，形成一套多样化、高效率的识字方法与识字系统。3、进一步重视学生写字习惯的培养，加强写字教学的指导，规范书写，给孩子们养成良好的书写习惯。4、在阅读教学中，重视朗读指导。在课堂中正确、流利、