新人教版中考化学易错点--常见气体的制备与检验一套

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1、新人教版中考化学易错点-常见气体的制备与检验一山4常见气体的制备与检验一、选择题1•下列实验室制取气体所用物质和装置均正确的是()oC2.要证明混合气体中含有H2、CO、水蒸气，混合气体通过下列试剂的先后顺序，正确的是()o①澄清石灰水溶液②无水硫酸铜③浓硫酸④灼热的氧化铜A.②④①②③B.②③④②①C.②①④③②D.②③④①②B3.(多选)下表中，除去物质所含杂质的方法正确的是()o选项物质所含杂质除去杂质的方法AH2气体HCI气体先通过NaOH溶液,再通过浓硫酸BNaCI溶液Na2CO3加入稀硫酸至

2、不再产生气泡CC02气体CO气体通过灼热的Fe2O3DH2SO4溶液HCI加入AgNO3溶液，过滤AC4•根据启普发生器原理‘将干燥管浸没在烧杯或从烧杯中取出能达到随开随用随关随停。下列气体的制取宜使用该装置的是（）0A.用大理石粉末与稀盐酸反应制取二氧化碳B.镁粉与稀硫酸反应制取氢气C.用二氧化猛粉末与双氧水溶液制氧气D.用块状大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳5•下列反应制取气体'可用如图装置制取、干燥和收集的是（）oA.Zn+H2SO4ZnSO4+H2tB.2H2O22H2O+O2tC.CaCO3+2

3、HCICaCI2+H2O+CO2tD.2NH4CI+Ca（OH）2CaCI2+2NH3t+2H2OB二、填空题6.请你根据提供的实验仪器和药品参与实验室气体制备的研究与实践。实验仪器如图所示（导管、橡皮塞等未画出）：实验药品：5%双氧水、大理石、稀盐酸、稀硫酸、咼乍孟酸钾、二氧化猛比较研究:请填写下表制取气体反应物的状态反应条件收集方法和依据氧气固体加热排水集气法02难溶于水二氧化碳固体和液体常温实验探究：(1)某同学选用a、c、d、f、j等组装制取和收集氧气的装置①该同学选用的药品o②下列是该同学部分

4、实验操作，其中不合理的是A.先检查装置的气密性，后加药品B.先固定试管,后放置酒精灯C.先将导管伸入集气瓶，后加热试管D.实验结束先将导管移出水面，后熄灭酒精灯③若用k装置收集氧气，则氧气从管通入(填“m”或“n”),检验K装置中收满氧气的方法是：。(2)三位同学根据提供的实验仪器分别设计了下列三套制取和收集二氧化碳的装置。①他们对设计的装置相互进行了交流评价。其中可能收集不到二氧化碳气体的装置是;②要检验集气瓶中收集的是否是二氧化碳具体的方法：。反思小结：发生装置——反应物状态和反应条件气体制取和收集

5、装置的选择依据收集装置和气体是否与水反应。答案：向上排空气法密度比空气大⑴①高猛酸钾②B、C③m将带火星的木条放在n导管口(2)®A②将澄清的石灰水倒入瓶中振荡，若变浑浊则是二氧化碳反思小结:是否需要加热气体的密度和溶解性6.实验室利用图1所示装置进行相关实验,请回答问题:⑴写出有标号仪器的名称:①0⑵若用高猛酸钾制取氧气实验结束后,小红发现水槽中的水变成了浅紫红色,从实验操作角度分析其原因是；若用B装置制取氧气,B中发生反应的化学方程式是o⑶实验室制取并收集二氧化碳的装置组合是（填字母），验满C02的

6、方法是。小海用如图2装置验证二氧化碳与水的反应，为说明使石蕊变色的物质是碳酸而不是水或二氧化碳,应该采取的实验操作顺序是（填序号,可重复选用）。①从b端通氮气②将用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中③从a端通二氧化碳④从分液漏斗中滴加适量水（4）已知硫化氢（H2S）是一种有臭鸡蛋气味的有毒气体,能溶于水，其水溶液是氢硫酸，具有挥发性。实验室常用硫化亚铁固体与稀硫酸在常温下反应制取硫化氢。现制取并收集一瓶H2S气体,且符合“绿色化学”理念,小明选用上图中B、G、H三个装置，则从左到右的连接顺序为（填接

7、口序号）:a---答案：⑴铁架台⑵试管口未放一团棉花2H2O22H2O+O2t(1)B>D将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭②③①④③6.根据下图所示实验装置回答问题：图1⑴小明同学选择A装置准备以高猛酸钾为原料制取一瓶氧气，写出该方法制取氧气的化学反应方程式：O⑵小华同学想以过氧化氢溶液和二氧化猛为原料代替高镭酸钾制取一瓶比较干燥的氧气,她选择的装置组合是(填图1中字母)。(3)当过氧化氢接触到二氧化猛后，反应便立即开始，不能人为控制其速率和生成氧气的量。如果你稍改变所选择的装置/更可控制其反应速率，

8、请从图2的仪器中选择一种仪器更换小华同学选择的装置中一种仪器,以达到控制反应速率的目的，你选择的仪器是(填图2中序号)'它更换原装置中的(填名称)。改装后的装置可以制取乙烘(C2H2)气体;乙烘是用CaC2固体和水反应制取。请完成制取乙烘的化学方程式:CaC2+2+C2H2仁⑷若实验室对你开放，选用B和D装置还可制取气体(不与上述所制气体重复,下同)，你还需向实验老师领取的药品有(填名称);选用B和E装置还可制取气体;F装置可用来测量生成的