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时间:2019-10-22
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1、活动地点:一楼阶梯教室活动内容:1、教育篇(与孩子沟通、用礼貌用语、美成教育、听听孩子的声音、放低身段、多给孩子讲故事、给孩子表现的机会、教会孩子微笑、换位思考、给孩子空间和自由、不要当众批评孩子、让孩子正确树立心目中的偶像。)2、成长篇(给孩子私人空间、给孩子选择机会、让孩子做想做的事、及时发现孩子的进步、家长要有耐心、关心孩子的健康、鼓励孩子尽量不依赖成人)3、生活篇(没有得到孩子的许可、不要看孩子的日记与信件、睡前给孩子讲讲故事,让孩子笑着入睡、快乐与孩子一起分享、鼓励孩子与各种年龄的人自
2、由交往、父母之际间要互相谦让,相互谅解、夫妻实在要吵架,请一定要记住:避开孩子、着重进行孩子的生活能力和行为习惯的培养、给孩子留出真正的“玩”的时间和空间)4、学习篇:(教育孩子读好书、好读书、不要对孩子的学习成绩表示太大的关注,那样会造成孩子学习紧张,压力增大、不要把孩子的成绩与其他孩子相比,要分析一下造成这种现象的原因,反思一下有没有自己的责任、不要逼孩子学自己不喜欢的东西、不要因为孩子的成绩而责骂孩子、不要因为孩子试卷上的低分而认为孩子没有出息)活动地点:一楼阶梯教室活动内容:一、单亲家庭
3、学生主要有以下心理特征:1、内向自卑。2、抑郁冷漠。3、充满憎恨。4、暴躁易怒。5、嫉妒敌对。因为家庭的不完整,他们嫉妒同学谈自己的父母,谈自己温暖的家。二、怎样才能使单亲家庭的孩子形成积极良好的情绪和健康的人格呢?认为以下方法可以一试:1、建立单亲家庭学生档案。2、使单亲家庭孩子融入班集体生活,消除忧郁心情。3、在活动中培养他们健全的个性。4、给予他们更多的温暖和快乐、关心和鼓励。活动地点:一楼阶梯教室活动内容:分类:子女教育父母对待孩子无外乎三种情况:一是事事管、时时管,做了很多事,效果却不
4、好;二是什么都不管,什么都不做,放任自流,不闻不问,结果更不好;三是也管但不全管,做得不多,但都切中要害,孩子成长一帆风顺。第一件事:培养良好的亲子关系1、不当“法官”,学做“律师2、不当“裁判”,学做“拉拉队”3、不当“驯兽师”,学做“镜子”第二件事:培养孩子的良好习惯1、一切从习惯培养开始2、习惯养成绝非一日之功3、通过习惯培养铸造品格第三件事:引导孩子学会学习1、孩子厌学是有原因的2、孩子的求知欲和学习潜能是可以激发的3、孩子考第一是有方法的活动地点:一楼阶梯教室活动内容:教育孩子应根据他
5、的性格特点,兴趣,爱好,行为习惯等采取相应的方法,这样才能取到好的效果。一、教育孩子要转变观念。二、重视孩子的素质教育。三、教育子女要先纠正自己。四、家长平时应多关心子女的学习成绩,五、教育好孩子,就要从小做起。六、教育孩子从小爱父母,最不能等待的事情是孝敬父母。
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