教育局德育和禁毒工作计划与教育局扶贫工作计划汇编

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1、教育局德育和禁毒工作计划全面贯彻党的十八大精神，以科学发展观为统领，继续深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，认真落实国家禁毒委工作部署和省、市、县禁毒工作会议精神，紧紧围绕“参与禁毒斗争，构建和谐社会”的主题，继续加大禁毒宣传教育工作力度，坚持禁毒宣传与打击毒品犯罪相结合，加强禁毒宣传教育工作队伍建设，着力解决当前禁毒宣传工作中的薄弱环节，创新宣传工作方法，努力实现禁毒宣传工作目标，坚决遏制毒品在我县的危害。围绕今年我县教育核心工作，以省级文明城市建设为主线，以培养良好的行

2、为习惯、创新精神和实践能力为目标，坚持以人为本，贴近学生生活，突出人文关怀，发展学生个性，培养学生兴趣特长，丰富学生校园生活，构建和谐校园。二、重点工作：有效地预防和减少中小学生违法犯罪行为的发生；加强班主任队伍建设；建立中小学生违法犯罪预警机制，完善中小学德育管理机制,重点突出引导与防控，深入开展和谐校园创建活动，努力搭建学生展示个性和特长的平台，大力倡导开设形式多样的兴趣活动和校园文化活动，提高学生的精神品质。三、主要工作：（一）进一步完善活动育人机制，引领学生快乐成长1、开展丰富多彩的团队活动。让青少年儿童

3、在少先队、共青团的活动中自我教育、自我管理、自我发展。学校少先队、共青团组织要充分发挥自身组织的优势，以体验教育为途径，结合实际创设具有特色的体验项目，开展贴近儿童少年生活的体验活动，要充分利用爱国主义教育基地、社会实践基地、社区活动场所等教育阵地作用，引导学生在学校、在社会、在家庭、在大自然寻找一个岗位、扮演一个角色、获得一份体验、感悟一个道理。初中团组织要定期举办少年团校，实施推优入团，积极开展“以团带队”探索，抓好初中少先队建设；高中团委要定期举办学生业余党校，实施推优入党，鼓励优秀学生向党组织靠拢，积极开

4、展“党建带团建”探索。各校要加强学生会组织建设，引导他们积极参与学生管理和自我服务活动，培养他们的责任感和自我管理能力，提高学校管理的水平。2、进一步加强学生社团建设。大力倡导学校组建“艺术团”、“俱乐部”、“协会”等学生社团，开展读书活动、文化活动、科技活动、体育活动、游戏活动，为学生搭建展示个性特长的平台，鼓励学生自己动脑子、想办法，根据自己的兴趣爱好，自己确定活动项目，自主创建各种社团组织，并积极倡导学生在玩中学，鼓励学生玩出成果来,促进学生形成积极向上的良好品质。深入实施“中小学生阳光体育活动”，保证每天

5、1小时锻炼时间，积极搭建各种体育比赛平台，不断提高学生身体素质和艺术素养。3、扎实开展经典诵读活动。营造氛围，倡导读书，读经典作品。各校要努力创设各具特色的文化走廊、宣传栏、学生作品展示窗等，进一步推行师生作品上墙，展示师生个性，努力营造“书声朗朗、墨香幽幽”，“有诗、有画、有书、有乐”的诗意校园。全面建立班级“图书角”，鼓励学生与好书为友，与经典为伴，使校园中人人以读书为荣，以读书为乐。用读书占领人们的闲暇时间，使学生在书香的浸润中，受到文明的洗礼，文化的熏陶，形成待人有情、处事有理、谈吐有节、言而有信、学而有

6、法的良好品质。增强学生的读书动力和兴趣。4、继续抓好传统教育活动，寓教育于丰富多彩的活动之中。①抓住各种重要节日、纪念日等蕴藏着道德教育宝贵的资源，增强对祖国、对家乡、对自然、对生活的热爱，陶冶道德情操。在重要场所和重大活动中升国旗、唱国歌，开展入队、入团、入党宣誓、成人宣誓仪式以及各种形式的懂礼节、讲礼貌、告别不文明言行等活动，引导学生增强礼仪、礼节、礼貌意识，不断提高自身道德修养。②注重社会实践体验活动。精心组织学生走出校园，走向社会，回归自然，体验生活，组织夏令营、冬令营、参观爱国主义教育基地、深入工业开发

7、区、生态保护区、农家田间地头、社区、家庭调查考察等活动，积极参与城乡环境综合整治和文明县城创建活动。5、积极开展创“绿色学校”、“语言文字合格学校”、“校风示范性学校”活动。各校要根据实际，进一步加强校园文化建设，切实做好文化创建工作，营造浓郁的校园文化气息，丰富德育的内涵，提高德育的功效。6、提高青少年的自我保护意识和防范能力。加大“毒品预防教育示范学校”创建力度，通过一年的努力，力争在辖区所有中小学落实毒品预防教育“九个一”措施（即：1名法制副校长、1个主题班会、1个禁毒活动室、1篇心得体会、1块墙报、1套影

8、像资料、1份与家长签订的责任书、1套教学计划、1个教案），使在校学生毒品预防知晓率达到100%o7、抓住每年“6.26”国际禁毒日的时机，集中时间开展禁毒宣传。利用黑板报、宣传栏、校园广播、校园网等各种宣传阵地，张贴禁毒图片、手抄报、标语口号，刊登、发布禁毒知识，在校园内营造良好的禁毒氛围。（二）进一步完善预防违法犯罪工作机制，保障学生健康成长各校要深入贯彻《未成年人保护