教研活动制度4

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1、教研活动制度4文章来源初中教师网W91全面贯彻国家教育方针和“三个面向”的重要思想，坚持以教学为中心，教研活动必须围绕这个中心。学校教学的主阵地是课堂，强化教研工作是实施素质教育的核心，而强化教研工作的落脚点，则是优化课堂教学。因此,学校的教研活动必须立足课堂教学这一基点，切实围绕课堂教学开展教研活动。为使我校的教研活动健康、有序地进行,特制定教研活动制度：1、学校的教研工作在校长领导、教科和教务两部门指导下进行，下设语文、数学、英语、物理、化生、政治、史地和艺体信八个教研组，现根据学校实际又增设了职员组

2、,每组选聘教学或业务骨干一名任组长。2、每学期教研组长要根据学校工作计划和教科、教务工作计划的要求部署教研组工作，制定出具体、务实、有效的教研工作计划，并认真组织和具体实施教研计划，不断提高本组教师的教育教学水平。期中对教学常规、计划等进行检查,期末进行总结。3、教研活动做到“四个到位”即计划到位、时间到位、实施到位、考评到位。4、根据教研动态和学校实际情况适时组织教师赴外地参观学习和考察,或邀请外地专家来校讲学。5、每个教研组间周组织一次集体活动，每次活动应安排具体内容，不搞形式主义，行政干部到各组活动

3、，组长负责。6、教研活动要因地制宜，形式多样，要针对教育教学实践中遇到的实际问题，针对本组教师及学生的实际情况，有的放矢，循序渐进地开展教研活动，集众家之长，一个问题一个问题地加以研究解决。每学期每个教研组都要安排一定数量的公开课活动。公开课可分为“起步课”、“示范课”和“优质课”,原则上35周岁以上教师要上示范课,要甘当人梯,多作贡献；35周岁以下的教师要上汇报课，要虚心学习、早作大梁。无论什么“课”，都要有“一课一案”的书面材料及评议记录。每次活动，全组教师必须参加。每位教师接受任务时不推诿,要尽到自

4、己的职责和义务，并富有创造性地完成任务。7、对已立项的各级各类课题，应按计划组织研究，并整理好论据归档，按时申报结题。而没有课题的教研组应积极创造条件确立自己的课题，营造浓厚的科研氛围。8、“听课”作为教学交流的重要形式，也是教研活动的重要内容。学校规定：每学期作为主管教学教研的校长及教务主任、教科室主任听课不少于20节，教研组长不少于10节，教师不少于6节。教研组长要认真督查本组教师完成“听课指标”的情况，学校鼓励教师多“听”交流课，多角度审视,努力掌握课堂教学的规律，积累教学成功的经验，提高课堂教学的

5、效率和效益。9、学校鼓励教师加强教育教学理论的学习和实践，加强现代教育技术的学习和教育教学信息的搜集，自我加压，博采众长，不断“充电”，更新知识。教研组长要率先垂范，进行教育教学的经验总结，开展“一人一文”活动，即每学期,每位教师至少撰写一篇有关教育教学论文、经验总结等。学校鼓励教师积极向有关教育教学报刊、杂志投稿，积极参加教育行政部门、教育教学研究专门机构组织的各类竞赛活动。10、积极组织参加教育主管部门组织的教研活动，非教育主管部门组织的教研活动一般不派员参加，特殊情况经校长批准后方可参加。切实可行的

6、抓好教师的继续学习、培训等工作，提高教师教育教学能力，以适应现代教育教学需要。11、加强档案管理工作，重视教育、教学及教研成果及经验的收集、建档和推广应用。凡是教师获奖、发表的ILY:华文中宋；mso-bidi-font-family:'TimesNewRoman';mso-font-kerning:;mso-ansi-language:EN-US;mso-fareast-language:ZH-CN;mso-bidi-language:AR-SA"＞教研活动开展的好坏，直接影响学校长远发展，因此全校上下

7、要形成共识，要有战略眼光，扎实搞好教研工作。文章来源初中教师网W91