教师招聘考试语文小说阅读之人物形象-语文学科专业基础知识

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1、教师招聘考试语文小说阅读之人物形象-语文学科专业基础知识中小学教师职业道德规范教师招聘考试试题及答案教师招聘考试中,小说阅读的考查是一项重点内容,作为小说三要素之一的人物形象，则是小说阅读中考查的重点。下面中公讲师董学敏针对小说人物形象这一题型的考查进行具体的阐述。以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。题型1:概括分析人物的性格特征。题型厶判断形象在文中的作用。真题示例1:根据小说内容，简要概括“老人啪勺形象特点。（2016-山东烟台）真题示例2：简要概括作品中“马”的形象特点。（2016-湖南邵阳）真题示例3：小说中“我

2、^这个人物形象有哪些作用？（2016-山东日照）概括人物性格特征主要从以下几个方面入手:（1）从小说交代的人物身份、地位、经历、教养、气质等方面入手如鲁迅的《祝福》中，对祥林嫂有如下交代：“她不是鲁镇人。有一年的冬初，四叔家里要换女工，做中人的卫老婆子带她进来了，头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心，年纪大约二十六七，脸色青黄，但两颊却还是红的。卫老婆子叫她祥林嫂，说是自己母家的邻舍，死了当家人，所以出来做工了。四叔皱了皱眉，四婶已经知道了他的意思，是在讨厌她是一个寡妇。-此文段中，交代了祥林嫂的身份，经历，能够分析出,祥林嫂的性格特征中，具有封建社会妇女的

3、特有思想及性格特点。(2)从塑造人物形象的方法入手塑造人物形象的方法主要有：动作描写、语言描写、外貌描写、神态描写、心理描写、细节描写等，这些描写中往往揭示出人物的性格特征。□□如《祝福》中：五年前的花白的头发，即今已经全白,全不像四十上下的人；脸上瘦削不堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠间或一轮,还可以表示她是一个活物。她提着竹篮。内中一个破碗，空的；拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了从以上对祥林嫂的外貌及细节刻画，深刻揭示了祥林嫂的悲剧性格色彩。(2)从情节发展入手透视人物的思想性格。人物在故事情

4、节中的表现，往往能够反映一个人物的性格特征。如祥林嫂在见到鲁迅时，问“一个人死了之后，究竟有没有魂灵的”，这一情节，突出反映了祥林嫂性格中，封建思想的根深蒂固。(3)从分析环境入手，探究人物命运及其思想性格之所以如此的社会原因。(4)从作者的议论和评价或作品中其他人物的评价入手。人物形象作用的答题，要分为主要人物和次要人物两种类型，因此，在答题前，要明确题目中是要求回答主要人物的形象作用，还是次要人物的形象作用。答题方向如下：①主要人物形象的作用。分析主要人物形象的作用，主要是分析人物形象的社会意义。②次要人物形象的作用。次要人物即陪衬人物或线索人物，次要人物

5、一般具有以下作用：衬托主要人物形象；推动情节发展；揭示或凸显主题;若是线索人物，贯穿全文等。大风莫言我家后面有一条弯弯曲曲的胶河、沿着高高的河堤向东北方向走七里左右路，就到了一片方圆数千亩的荒草甸子。每年夏天，爷爷都击那儿割草，—我爷爷的镰刀磨得快，割草技术高，割下来的草干净，不拖泥带水最早跟爷爷去荒草甸子剖草，是刚过了七岁生日不久的一天。堤顶是一条灰白的小路，路的两边长满野草，行人的脚压适迫得它们很瑟缩，但依然是生气勃勃的。—爷爷的步子轻悄悄的，走得不紧不慢，听不到脚步声。—田野里丝线流苏般的玉米缨儿，刀剑般的玉米叶儿，刚秀出的高粱穗儿，很结实的谷子尾巴，都

6、在雾中时隐时现。河堤上的绿草叶儿上挂着亮晶晶的露水珠儿，微微颤抖着，对我打着招呼。田野里根寂静，爷爷漫不经心地哼起歌子来：一匹马踏破了铁甲连环一杆枪杀败了天下好汉一碗酒消解了三代的冤情一文钱难住了盖世的英雄……坦荡荡的旷野上缓慢地爬行着爷爷悲壮苍凉的歌声。听着歌声，我感到陡然间长大了不少，童年似乎就消逝在这条灰白的镶着野草的河堤上。他带着我善找老茅草，老茅草含水少，干得陡，牲口也爱吃。爷爷提着一把大镰刀，我捉着一柄小镰刀，在一片茅草前蹲下来。“看我怎么割。”爷爷示范给我看。他并不认真教我，比画了几下干就低头割他的草去了。他割草的姿势很美，动作富有节奏。我试着割

7、了几下，很累，厌烦了，扔下镰刀，追鸟捉蚂蚱去了。不知何时，无上布满了大块的黑云。我帮着爷爷把草装上车，小车像座小山包一样。大堤弯弯曲曲，刚走出里把路，黑云就把太阳完全遮住了。天地之间没有了界限，我竟然感到一种莫名的恐惧。回头看爷爷,—爷爷的脸木木的，一点表情也没有—O河堤下的庄稼叶子忽然动了起来，但没有声音。河里也有平滑的波浪涌起，同样没有声音。很高很远的地方似乎传来了世上没有的声音，天地之间变成紫色，还有扑鼻的干草气息、野蒿子的苦味和野菊花幽幽的香气。在我们的前方，出现了一个黑色的，顶天立地的圆柱,圆柱飞速旋转着，向我们逼过来，紧接着传来沉闷如雷鸣的呼噜声。

8、“爷爷，那是什么？”“风。”我高呼着：