教师工作量计算及管理办法

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1、榆林职业技术学院教师工作量计算及管理办法一、总则（一）教师工作量是衡量教师履行职责、完成教学任务多少的重要指标，是教师晋升职称的重要条件，也是计算教师课时酬金的主要依据。（二）实行教师工作量制度，对于稳定教学秩序、调动广大教师的教学积极性，实现按劳分配具有重要作用。（三）教师工作量包括理论教学、实践教学、教研活动、指导青年教师、毕业设计（论文）指导、毕业答辩等与教学活动有关的工作量。二、教师工作量计算办法（一）授课工作量1、理论课首次班课：实际授课学时XI.0重复班课：指由同一位教师在同一学期给多个

2、教学班讲授的同一门课程，除首次班外，给其他班的授课。重复班课课时的计算办法为：实际授课学时xo.8超标准班课：人数超过60的上课班级为超标准班。超标准班的课时的计算办法为：实际授课学时X1.0+（人数一60）X实际授课学时X0.01开设新课：教师初次讲授的课程，包括由于教材和大纲有大的变化全部讲稿需重新编写的已讲旧课，课时的计算办法为：实际授课学时XI.0+实际授课学时XO.22、实践课校内：实验实训、实习指导实际学时XI.1校外：指导20人以下每天计3学时；指导20人以上每天计4学时。（二）其他工

3、作量1、教研室活动：包括教学内容、教学方法、教学经验的交流与研讨，学术交流，集体备课、评课等。参加1次计1课时。2、指导青年教师：指导1人每周计4课时。3、毕业设计（论文）指导：指导1人每周计1课时。4、答辩：参加1小时计1课时。（三）总工作量的计算教师总工作量二授课工作量+其他工作量土审核增减工作量三、教师工作量审核与管理（一）每学期末由教师本人填写《榆林职业技术学院教师工作量计算审核表》（附表1）,由教师任课班级所在系指定专人根据课程表、教学日志等原始资料审核增减工作量，统计出每位教师的总工作量

4、，并由教师本人签字确认后经教研室主任审核签字、系主任审核签字。（二）各系收集汇总教师工作量表后填写《榆林职业技术学院教师工作量统计表》（附表2）交教务处。教务处根据教师学期总工作量，按学院课时酬金计算办法计算出任课教师的学期课时酬金总额，经主管院长审批后发放。（三）教师工作量的统计是教学管理的重要内容，全体教师都享有监督的权力；要求各系部认真对待，严格把关。四、附则本管理办法自发布之日起施行，由教务处负责解释。附表1:榆林职业技术学院教师工作量计算审核表附表2：榆林职业技术学院教师工作量统计表榆林职

5、业技术学院教师工作量计算审核表2013年——2014年第学期姓名职称职务系教研室别一程HKis二程一一口王四程is五程基本情况数班复重授课工作量课论理--IXX7/(XHK00班XO复时重课7z(z(--2•oXz—x践实内XI校耐xlzz(天以}外灯20舷校U;克人3于ex,(2数上----34XX)或)z(xz(x其它工作量--Xlzz(--4X7/(X--11X7z(X7z(辩妇答0=IXX7z(x审核情况字签人本口月年R月年见意核审系H月年注备