教师法考试题

《教师法考试题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、一、单项选择题：1、我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是《中华人民共和国教师法》。2、制度化教育建立的典型表现特征是学制的建立。3、个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的生理活动。4、教育史上“现代教育”的代言人是杜產。5、培养劳动者是社会主义教育目的的总要求。6、被称为“课程评价之父”的教育家是泰勒。7、在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述；引导学生形成所学事物、过程的清晰表象；丰富他们的感性认识；从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是直观性原则。8、教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验

2、；使学生获得知识的方法称之为演示法。9、马克思认为：实现人的全面发展的惟一方法是教育与生产劳动相结合。10、复式教学的正确叙述是复式教学课堂的教学和学生的自学或做作业同时进行。11、把课程分为必修课程和选修课程的依据是课程设置的要求。12、下列关于学生学业成绩评定叙述正确的是评定学生学业成绩；一般采用百分制记分法和等级制记分法。13、下列关于复式教学叙述正确的是复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行。14、下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是教学方法是教学策略的具体化。15、学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本徐径是各学科教学

3、。16、道德教育的认知模式理论的提出者是皮亚杰。17、中国最早采用班级授课制始于1862年清政府开办的京师同文馆。18、著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是平行管理。19、能较全面地反映被评价者品德情况；且应用较广的品德评价法是评等评分评语综合测评法20、用于选拔性和竞赛性活动的评价属于相对评价。二、填空题1、义务教育依据“法律规定”；具有强制性、免费性、聲遍_性。2、学生的年龄在12-15岁之间；处于少年期；是人生理发育的第二个高峰期。3、布卢姆认为；完整的教育目标分类包括三个主要领域：一是认知;二是情感;三是动作技能的。4、坚持社会主义方向是我国教育

4、目的的根本特点;要求德、智、体等方面全面发展是社会主义的教育质量标准。5、教学是学校的中心工作;是贯彻国家的教育方针；实现教育目的的基本徐径。6、理想信念是道德之本、教育观念是师德之魂。7、学生的生命健康权受到侵害主要是由教师体罚、变相体罚和不作为侵权行为造成的。8、平等、民主、合作是新型师生关系的基本理念。9、课程标准在关注知识和技能目标的同时，还关注学生学习的过程和方法、情感态度与价值观。10、课程综合性是新课程特点之一，其综合性表现为加强学科综合_设置、综合课程、增加综合实践活动课程。11、教学大纲相对强调教师的教，课程标准更强调学生的学,强调学习的

5、过程与方法。12、新课程标准从内容上看，关注学生的学习兴趣与经验、终身学习必备的基础知识和技能。13、能够体现学校办学特色的课程是竝课程。14、按照课程洛源的功能特点，可以把课程洛源划分素材性资源一和—条件性资源_两大类。15、教师专业化是使教师从—普通职业—型转化成—专业职业—并获得相应专业地位的过程。16、国务院教育行政部门主管全国的教师工作。17、对依法提出申诉、控告、检举的教师进行打击报复的，情节严重的，可以根据具体情况给予行政处分。18、各级人民政府应当采取措施，加强教师的思想政治教育和业务培训，改善教师的工作条件和生活条件，保障教师的合法权益，

6、提高教师的社会地位。19、教师对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理。20、取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历。21、不具备《中华人民共和国教师法》规定的教师资格学历的公民，申请获取教师资格，必须通过国家教师资格考试。22、中小学教师洛格由县级以上地方人民政府教育行政部门认定。23、教师的考核结果是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。24、侮辱、殴打教师的，情节严重，构成犯罪的，依法追究

7、刑事责任25、教育行政部门应当在接到教师申诉的30日內,作出处理。26、下列选项中不属于教师享有的权利的是批评和抵制有害于学生健康成长的现象。27、为了保障教师的合法权益建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍,促进社会主义教育事业的发展，制定了《中华人民共和国教师法》。28、教师应当履行关心、爱护全体学生尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展的义务。29、教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。30、教师的医疗同当地国家公务员享受同等的待遇；定期对教师进行身体健康检查,并因地

8、制宜安排教师进行修养。31、地方人民政府对违反《教师法》规定，拖欠