教师个人德育学习计划和教师个人本学期工作计划汇编

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1、教师个人德育学习计划耍教好书首先耍育好人。做为教师，做好德育工作是口己的首耍任务，德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入心，就是培养学生髙尚人格和美好心灵。把德育与智育比做水杯与水，人们总想让杯子里的水越来越多，但前提是杯子要越来越人才行，所以提高学生的智育的前提就是要提高学生的徳育。一、加强教师自身修养，提高自身道德境界1、加强自身学习：本学期我认真学习了《科学发展观学习读本》以及时时关心国家大事,认真抄写政治笔记。努力学习教育科学理论，提高履行师德修养的口觉性。学习优秀教师的模范事迹，“见贤思齐，见不贤而内自省。”在心屮确立崇高的师德榜样

2、，升华自己的师德境界。时刻以教师高尚的道德修养严格要求自己。2、同事间相互借鉴，共同提高。在一个学校里，教师之间善于相互学习、借鉴，择其善者而从之，其不善者而改之，这对于教师更好地开展工作和更快地探高师徳修养是大冇益的,因此，与同事之间相互配合，相互支持，形成良好校园工作坏境。3、在学生小树立榜样作用，要求学生做到的我首先要做到。处处做学生的表率，一身垂范,严格要求，以白身的道德素养影响着身边的每一个学生。二、以学生为本，加强学生的德育教育作为教师不但教好书，更重要的要育人，因此，我努力从以下几个方面加强培养：K立足学科教学学科活动渗透对学生的

3、德育教育。现在学生通过各种不同渠道所得的耳闻目染，其思想认识也已变的逐渐复杂起来。因此作为老师，在这学期中我重点关注学生的个性形成，关注学生的感情世界，以语文学科为教育内容，培养他们的情感、态度、价值观。使他们形成良好的思想道徳品质。2、学生德育教育的内容要落到实处，要狠抓主渠道。本学期我针对学生的不良行为，要及时引导学生学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,并进行对照。教育他们，学生只有言行一致才算得上好的道德品质O3、让德育走进学生的心灵，巧抓机遇，充分利用校内外各种活动不失时机地加强对屮学生的思想教育。让学生在实践中，把道徳认知自觉

4、地转化为道徳行为。提高思想认识，净化自己的心灵。4、真诚地关心学生，与学生共享甘苦，赢得学生的敬爱，师生之间建立起深厚的情谊。从而建立平等、民主、和谐的师生关系，不断地提高学生德育水平。5、抓好常规管理，培养好习惯。要培养学生具有良好的语文学习习惯，首先应从抓好平日的常规管理入手。因此，我要鼓励他们在头脑中形成"原来做什么事情都得有个规矩叩勺意识，即形成八习惯意识化培养学生良好的行为习惯，最有效的方法就是强化训练。另外还要给予及吋地监督、鼓励、表扬等，使学生解行为的结果和练习的进步情况，及吋给予强化。教师个人本学期工作计划作为一名工作二十多年的

5、老师，对自己的职业有个长远的规划，使自己在教育事业上能有个明确的目标和方向，对我来说，尤为重要。现在，我结合自己的实际情况，制定个人本学期工作计划，冃于指导以后的教学工作。二、指导思想：坚持以科学发展观为指导，以实施素质教育为宗旨，以课程改革为契机，以端正教育思想、丰富专业知识、提高专业技能为重点,努力提高自身教书育人水平，不断挑战现实，追求卓越，结合学校的教师专业发展规划，现制定我个人的工作计划，以作鞭策。三、总体目标：1、教育理论水平和教学水平上有一个明显的提高。2、形成自己的教学风格。3、具备一定的科研能力和创新能力。4、使自己成为受学生

6、爱戴的教师。四、阶段目标：1、坚持不断学习，提高学科功底。新的课程理念、新的教材、新的课程评价观，强烈冲击着现有的教师教育体系，对广大教师提出了新的更高的要求，促使教师必须加强学习、进修，尽快提高专业化水平。本人力求有扎实的学术功底，广阔的学术视野，不断更新知识、追求学术前沿的意识，以主人翁的心态投入到课程改革的浪潮中。2、学习信息技术，熟练制作课件运用于教学新世纪教育工作者应具备最先进的教育理念及驾驱课堂的能力，向45分钟要质量。因而能够制作一些分散教材难点、突出重点的生动课件，无疑能够起到事半功倍的效果。因此本人计划继续深入学习电脑知识，掌

7、握多媒体教育技术，力争熟练制作课件运用于教学。3、提高自身素质首先，提高教学能力①、课堂教学中，鼓励学生发现问题，质疑问难，使学生养成自主学习，独立思考习惯，指导学生开展研究性的学习活动。②、我要掌握三方面的知识，即扎实的历史专业知识、宽广的其他学科知识、丰富的教育科学知识。在平时的实践中我要积极努力积累自己各方面的知识。在研究历史教材、教参和历史读物的同时，还要阅读历史理论著作，关注最新的史学研究动态，积极与其他历史教师或历史教学工作人员、研究人员进行交流;与此同时，还要广博地汲取其他学科的知识，勤于学习，广泛涉猎，不断汲取新知，使自己不仅有

8、丰富的学科知识，更有广阔的文化视野和深厚的文化底蕴，还要有精湛的教育技能技巧。其次、在新课改方面：①•认真参加每一次的教研活动，主动向有经验、有先进教