教师三八妇女节活动方案与教师三八红旗手事迹汇编

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1、教师三八妇女节活动方案与教师三八红旗手事迹汇编教师三八妇女节活动方案;;策划：执行：主持：计时：地点：多媒体教室程序：第一项：校长祝辞第二项：女教师代表一一马小英老师发言第三项：王桂佳老师献祝福歌第四项：游戏活动、老师才艺表演；1、绑腿赛跑2、抢凳子3、顶气球4、老师才艺表演5、齐心协力6、我来比划你来猜；7、老师才艺表演注：游戏活动中由主持人穿插猜谜。1、游戏活动以教研组为单位，全员参与2、每项活动的规则绑腿赛跑：将两人相邻的腿绑在一起，让两个人用3条腿走，从起点走至终点，再回至起点，先到者为胜出。分两次进行，每组出两人参加。抢凳子

2、：一组6人，7个凳子，在音乐声中，大家齐围着这组凳子走或跑，音乐声停止时，每人奋力抢坐到凳子上，未能抢到凳子的人被淘汰，抢到凳子的人再组成新的一组，并减少一个凳子，再次游戏，直到最后剩一个凳子、一个人为止,留在最后的人为胜利者。分三组进行，嘉宾组一次，女教师组两次,每次每组出一人参加。顶气球：用头顶气球，触球部位必须在肩以上（不包括肘以下部位），一局3分钟，一局定胜负，3分钟之内将球顶过线的组胜出。分四组进行，每组由两个教研组进行比赛，全组参与。齐心协力：分三组进行，每教研组派一男一女两名组员上场，游戏时两名组员背对背站在起点处，将气

3、球置于两背之间。开始后，游戏者从起点走至终点，再回至起点。先到并将气球完好送回者为胜队。球若落地则需重新夹起从落地处（由裁判确认）重新出发，我来比划你来猜：比划者可以用肢体语言和口述语言表达的形式来向猜词者传达信息，但是不得说出词语中带有的字；猜词者不得转身看屏幕；猜不出可以喊过，期间可以过3个；观众朋友不得提醒！限时1分钟，1分钟之内猜出最多的组胜出。每组出两人参加，一人比划一人猜。谢谢阅读！教师三八红旗手事迹;;我是一九七一年参加教育工作的，至今在教育战线工作了31个春秋。一九七七年走上领导岗位，至今也已工作24年。无论是做教师，

4、还是做干部，我都要求自己竭尽全力做好工作。我认为党和人民给予我的权力，只有服务的权力，一定要做好人民交给我的工作这是我的本份。而决不能利用手中的权力，随时想索取什么。三十多年来,我风里来，雨里去，没有严寒，没有酷暑，没有上班，没有下班，更没有节日、假日，始终工作在学校。从硬件上千方百计，创造条件，改善办学环境，为实施素质教育创造更加优越的办学氛围。从软件上，加强师资队伍建设，提高办学质量，努力创办人民满意的学校。改革开放以来，特别是学校迁址到东直门北大街公用局小区内后，学校近十年来，发生了巨大的变化。用老师的话说：现在我们的学校一天一

5、个变化。用家长的话说：学校的变化非常大，您也变化了，为了学校，为了孩子，您累的越来越瘦了。是啊，的确感到很累，但看到学校的变化，我很欣慰。虽然工作苦点、累点，但精神需要获得了最大的满足，我内心感到十分快乐。从而也实现了自身的价值。由于篇幅所限在此重点汇报，构筑新型育人模式，推进素质教育。构筑新型育人模式推进素质教育是我们在实施素质教育中一直在苦苦研究和探索的课题。学校一贯坚持“一切为了儿童，一切为了教育，一切为了明天”、“以育人为本，尊重学生，面向全体，促进发展”的育人宗旨；坚持“主体、创造、发展”的育人目标。深化教育改革，积极开展小

6、学生主体发展实验研究，探索实施适合儿童教育发展的“生动一一主动一一互动一一活动”的人才培育模式，使学校成为学生自主学习，健康发展的乐园。受到学生的欢迎，家长的好评，赢得了社会的誉。“生动一一主动一一互动——活动”这一人才培育模式，是我们在开展教育科学研究和教育教学活动的实践中逐步探索和总结出来的，简称“四动”育人模式。其理论支撑是自我发展需要。孩子们虽小，也如同成年人一样,他们有各种各样的心理，同时也产生了各种各样的需要。当需要获得最大的满足时，他们就能够放开手脚，展示自我的主体力量，走向自我超越和潜力的自我实现。其实践意义，生动的丰

7、富多彩的校园文化生活能唤起学生主体主动投入与参与的热情，师生在合作交流中，情感、思想、态度、行为的相互碰撞与推动，活动使学生产生了情绪的体验，同时促进了学生的提高发展。小学生活是幼小生命发展中的重要阶段，真诚地理解这些发展中的生命，能够使每一学生在学校生活中实现个体化的进一步发展。我们认为这是创造适合儿童教育的前提，也是教师的神圣职责。课堂教学是学校进行教学的基本组织形式。学校坚持狠抓课堂教学不放松。提高教师，以课堂为训练的主战场。提高学生，学生主体要参与教学全过程。提高质量，在教学中教师既要重视学生创新意识及创新精神的培养，又要重视

8、抓好“双基”的训练。本学期学校继续坚持科研兴校，抓管理护航，优化课堂结构，改革教学方法。三月份听推门课，全面了解课改情况。四月份举行中青年教师做课大赛。五月份组织教师参加北京举办的全国课改交流汇报会。六月份我校举行了小班