江苏省扬州中学高二下学期期中考试化学含解析

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1、江苏省扬州中学2015-2016学年高二下学期期中考试化学一、单选题1.2015年巴黎气候变化大会召开，旨在保护坏境造福人类。下列说法不正确的是A.采用碳捕集和储存技术，逐步实现二氧化碳的零排放B.扩大铅蓄电池、汞锌猛等含重金属元素的干电池的生产，满足消费需求C.对工业废水、生活污水净化处理，减少污染物的排放D.催化处理汽车尾气，减轻氮氧化物污染和光化学烟雾2.改变外界条件可以影响化学反应速率，针对H2(g)+I2(g)—2HI(g),其中能使活化分子百分数增加的是①增加反应物浓度②增大气体的压强③升高体系的

2、温度④使用催化剂A.①②B.②③C.①④D.③④3.下列关于吸热反应和放热反应的说法正确的是A.需加热才能发生的反应一定是吸热反应B.任何放热反应在常温条件一定能发生C.反应物和生成物分别具有的总能量决定了反应是放热反应还是吸热反应D.当AH<0时表明反应为吸热反应4.在2A(g)4-B(g)^3C(g)+4D(g)反应中，表示该反应速率最快的是A.va=0.5molL!-s1B.vb=0.3molL1C.vc=0.8molL's1D.vo=10molL!-s15•下列有关说法正确的是A.工业上现在大规模采用

3、电解熔融NaCl或AlCh制取Na或A1B.若电工操作中将铝线与铜线直接相连，会导致铜线更快被氧化C.某反应的平衡常数K3OOC>K35OB则该反应'HQD.合成氨生产中将NH3液化分离，目的是加快正反应速率，提高H2的转化率6.如图装置中，有如下实验现象：开始时插在小试管中的导管内的液面下降，一段时间后导管内的液面回升，略高于U型管中的液面。以下有关解释不合理的是A.生铁片川所含的碳能增强铁的抗腐蚀性B.雨水酸性较强，生铁片开始发生析氢腐蚀C.导管内墨水液面回升时，正极反应式：O2+2H2O+4e—^4OH

4、—D.随着反应的进行，U型管中雨水的酸性逐渐减弱6.下列事实中，不能用勒夏特列原理解释的是A.冰镇的啤酒打开后泛起泡沫B.反应N2+3H2=2NH3,使用铁触媒可加快合成氨的反应速率C.工业制取金属钾Na(l)+KCI(l)=NaCl⑴+K(g)选取适宜的温度，使K成蒸汽从反应混合物屮分离出来D.工业上生产硫酸的过程屮使用过量的空气以提高二氧化硫的利用率7.1000K时，反应CXs)+2H2(g)=CH4(g)的K=8.28xl07,当各气体物质的量浓度分别为H20.7molL"CH40.2molL-1时，

5、上述平衡A.向正反应方向移动B.向逆反应方向移动C.达到平衡D.无法判断移动方向8.下列相关实验示意图不能达到实验目的的是2mL8%H2O2+<—■,2mL5%/+H2O21ml,0.Imol/LFcCh-一一1mL0.Imo1/1,CuCIA.探究不同催化剂对H2O2分解速率的影响B.探究温度对2NO2=N2O4平衡的影响±3〜10滴浓硫酸=/5mL0.1mo1/LKzCcO/溶液A.验证Cy:02-+H2O=2C)-0r+2H+平衡状态变化NaB.验证钠和水反应的热效应6.線镉(Ni・Cd)可充电电池在

6、现代生活中有广泛应用。电解质溶液为KOH溶液，电池反应为Cd+2NiO(OH)+2H2OCd(OH)2+2Ni(OH)2,下列有关银镉电池的说法正确的是A.充电过程是化学能转化为电能的过程B.充电时阳极反应为Cd(OH)2+2e'^=Cd+2OH'C.放电时电池内部OFT向正极移动D.充电时与直流电源正极相连的电极上发牛.Ni(OH)2转化为NiO(OH)的反应11•测定稀硫酸和稀氢氧化钠屮和热的实验装置如图所示。某兴趣小组的实验数值结果大于57.3kJ・mo「(中和热)，原因可能是—环形玻璃搅拌棒—温度计—

7、碎泡沫勉料A.实验装置中小烧杯杯口低于大烧杯杯口B.用浓硫酸代替了稀硫酸C.分多次把NaOH溶液倒入盛有硫酸的小烧杯中D.用温度计测定NaOH溶液起始温度后未洗涤，直接测定H2SO4溶液的温度12•下列关于反应过程中能量变化的说法正确的是反应过程A.图中a、b曲线可分别表示反应CH2=CH2(g)+H2(g)CH3CH3(g)A^<0,使用和未使用催化剂吋，反应过程中的能量变化B.己知2C(s)+2O2(g)^=2CO2(g)A//i；2C(s)+O2(g)^=2CO(g)则厶H{>H2C.同温同压下，反应

8、H2(g)+Cl2(g)^2HCl(g)在光照和点燃条件下的不同A.在一定条件下，某可逆反应的A//=+100kJmol1,则该反应正反应活化能比逆反应活化能大100kJ-mol-113.相同温度、相同容积的四个密闭容器中进行同样的可逆反应：2X(g)+Y(g)w^3W(g)+2Z(g)△//=—0kJ/mol,起始时充入气体的物质的量及平衡时体系能量的变化数据如下表，下列说法正确的是XYWZ反应体