江苏省2017届高三数学一轮复习专题突破训练:算法初步

江苏省2017届高三数学一轮复习专题突破训练:算法初步

ID:44502161

大小:240.71 KB

页数:9页

时间:2019-10-22

江苏省2017届高三数学一轮复习专题突破训练:算法初步_第1页
江苏省2017届高三数学一轮复习专题突破训练:算法初步_第2页
江苏省2017届高三数学一轮复习专题突破训练:算法初步_第3页
江苏省2017届高三数学一轮复习专题突破训练:算法初步_第4页
江苏省2017届高三数学一轮复习专题突破训练:算法初步_第5页
资源描述:

《江苏省2017届高三数学一轮复习专题突破训练:算法初步》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、江苏省2017年高考一轮复习专题突破训练复数与算法初步一、复数1、(2016江苏省高考)复数z=(l+2i)(3-i),其中i为虚数单位,则z的实部是2、(2015江苏省高考)设复数z满足z2=3+4z(i是虚数单位),则z的模为.3、(2014江苏省高考)已知复数z=(5-2沪(为虚数单位),则的实部为▲.4、(南京市2016届高三三模)设复数z满足z(l+i)=2+4i,其中i为虚数单位,则复数的共轨复数为▲5、(南通、扬州、泰州三市2016届高三二模)设复数满足(l+2i)・z=3(为虚数单位),则复数的实部为▲6、(南通市2016届高三一模)

2、若复数z=a+2Z(i为虚数单位,a丘R),满足

3、z

4、=3,则的值为77、(苏锡常镇四市2016W高三一・模)已知i为虚数单位,复数z满足一+4=30则复数zI的模为8、(苏锡常镇四市市2016届高三二模)己知(d-疔=万,其中是虚数单位,那么实数。=9、(氛江市2016届高三一•模)i为虚数单•位,1—i计算百10、(常州市2016届高三上期末)设复数Z满足(z+i)(2+i)=5(i为虚数单位),贝Ijz11、(淮安、宿迁、连云港、徐州苏北四市2016届高三上期末)已知复数满足z2=-4,若的虚部人于0,则乙=12、(南通市海安县2016届高三上

5、期末)设a,bwR,i为虚数单位,若(a+bi)i=2-5i,则ab的值为13、(泰州市2016届高三第一次模拟)如图,在复平面内,点A对应的复数为若宁=i(为虚数单位),则z严▲)•A2-1OX(第2题)14、(扬州市2016届高三上期末)若复数z=/(3-2z)(是虚数单位),则的虚部为1—i15、(镇江市2016届高三第一次模拟)i为虚数单位,计算百=.二、算法初步1、(2016江苏省高考)如图是一个算法的流程图,贝输出的0的值是▲29上b<-b_21o—a+d/输出0/(一结Q2、(2015江苏省髙考)根据如图所示的伪代码,可知输出的结果S为

6、3、(2014江苏省高考)右图是一个算法流程图,则输出的的値是一▲;ST:I

7、While^100;1+2;s^-sxi;EndWhile;PrintIL(第4题图)4、(南京市2016届高三三模)执行如右上图所示的伪代码,出的结果是一▲5、(南通、扬州、泰州三市2016届高三二模)右图是一个算法流程图,则输出的的值是6、(南通市2016届高三一模)根据下图所示的伪代码,可知输出的结果S为!S~0!:7<-1::WhileSW1O:«!;s<-s+尸:JZ4-7+1::EndWhile}:Prints学科网:7、(苏锡常镇四市2016届高三一模)执行如

8、图所示的程序粧图,输出的x值为:(S8题)8、(苏锡常镇四市市2016届高三二模)某算法流程图如右上图所示,该程序运行后,若输出的x=15,则实数等于▲.9、(镇江市2016届高三一模)阅读如图所示的程序框,若输入的n是30,则输出的变量S的值是n-n-2开始/I/输入〃j/VST10、(南京、盐城市2016W高三上期末)运行如图所示的伪代码,其结果为▲:ST:!For/From1To7step2;:ST+J;:EndFor::Prints;IJ11、(南通市海安县2016届高三上期末)图是一个算法流程图,运行后输出的结果是;/输出s/(第5题)12

9、、(苏州市2016届高三上期末)阅读算法流程图,运行相应的程序,出的结果为▲13、(泰州市2016届高三笫一次模拟)执行如图所示的伪代码,当输入的值分别为1,3时,最后输出的的值为▲WUei<2a<—a+bb^—a—bPrinta(第5题)参考答案一、复数1、【答案】5试题分析:z=(l+2,)(3—,)=5+5,.故答案应填:52、a/53、【答案】21根据复数的乘法运算公式,z=(5-2z)2=52-2x5x2z+(2z)2=21-20z,实部为21,虚部为・20。4、3-i5、-56、【答案】土逅.【命题立意】木题旨在考査复数及模的概念与复数的

10、运算,考査运算求解的能力.,难度较小.由题意得

11、z

12、二如+4=3,即a2=5,ma=±y[5・7、58、-1319、【答案】---i.55【命题立意】本题旨在考查复数的除法运算与概念,考查概念的理解能力,难度较小.】・i_(l・i)(2+i)_3・i_3i2-i(2-i)(2+i)555'10、2-211、2i12、1013、-2-i14、315、i55二、算法初步1、92、73、【答案】5根据流程图的判断依据,本题2"〉20是否成立,若不成立,则从1开始每次判断完后循环时,赋值为71+1;若成立,则输出的值。本题经过4次循环,得到n=5,2n=25

13、=32>20,成立,则输出的的值为54、85、176、【答案】21【命题立意】木题旨在考杏算法伪代码,考查学

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。