江苏省启东市长江中学2016-2017学年七年级语文上学期第一次月考试题苏教版

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1、启东市长江中学2016-2017学年第一学期第一次单元考试七年级语文试卷(时间:130分钟分值:150分)一、积累与运用(27分)快乐是生活的真谛在新的洋期里,老师很高兴和同学们一起分享名人的童年趣事,一起在古今中外的文学海洋里遨游。你们求知的热情,谦恭的态度真的Lk老师感动。那么,坚毅而口信的你,请挥毫而行!学问是心灵的眼睛语文的功底来自积累,积少成多,聚沙成塔。1.根据下而语段中的拼音写出相应的汉字。(4分)怀着对长江中学美好的(chongjing),我们来到了这里,(changyang)在激情飞扬的语文课堂里,聆听了老师的(zhunzhun)教导,感受了文学的潜移(mb)化

2、的力量。2.用课文原句填空。(8分,每空1分,漏一字错一字则该空不得分)①《成功的花》中“,”两句告诉我们成功是来Z不易的,它是血泪滋润的结晶,是奋斗和牺牲孕育的禧蕾。②《登幽州台歌》里哪两句诗诗人俯仰古今,写出时间的漫长,_。③,铜雀春深锁二乔。(杜牧《赤壁》)④门前流水尚能西,o(苏轼《浣溪沙》)⑤《次北固山下》一诗中描写时序交替屮的景物,暗示时光流逝,蕴含了自然理趣的诗句是,o3.下列说法正确的一-项是()(3分)A.现代小说家、散文家、诗人巴金写的《繁星》,状写了“我”在不同时期、地点观看繁星的情景和感受,给人以丰富的联想和美的享受。B.散文《往事依依》作者于漪,通过对几

3、件往事的回忆,抒发了作者对自然、对生活、对祖国的热爱,告诉青少年要多读书,读好书。C.《卖白菜》讲述了特殊年代里农民生活的艰辛为酸楚,刻画了一个坚强、自尊、朴实、诚信的母亲形象。作者莫言,系2008年诺贝尔文学奖获得者。D.泰戈尔是印度诗人、作家、社会活动家。我们的课本里选了他的三首诗《金色花》《告别》《榕树》。4.找出下面画线句子中冇语病的两句,并修改。(4分)①为引导广人群众积极投少到我市创建卫牛•城市当屮,②努力在全社会形成“人人参与、家家行动、你追我赶、争当先进”,③市爱卫办与教冇局联合举办以“小手牵人手,争创文明户”为上题的“创卫”演讲比赛。④通过演讲活动,使广人市民的

4、文明索质不断提升。第句,修改意见:o第句,修改意见:o5.根据语境,完成下面的口语交际。要求:①不改变原意;②人称表述准确;③时间、地点交代清处。(2分)小李对小王说:“我明天上午不能去语文组找周老师了,麻烦你告诉周老师一声。另外请帮我问问,示天早上去他家找他行不行第二天一犬早,小王跑到语文组把这件事告诉周老师本人。小王说:。1.综合性学习。(6分)班级要开展“我爱语文”的语文实践活动,请你参加。活动一:讲述文学故事。(1分)“第五颗行星非常奇怪……”这是名箸《小王子》第十四章的内容。你能为我们讲述下这颗行星古怪在何处?活动二:感知文学形象。(1分)(1)读了《小王子》广14章的

5、内容,给你留下最深刻印象的是谁?试概括这一文学形象的特点。我选,特点是o活动三:写出文学感悟。(1分)(3)下面是一位同学的交流稿,仿照画线句子,将内容补充完整。文学是一位女神,她给了我一片五彩缤纷额的天地,给了我一道亮丽的风景,给了我深邃的思想。文学,让我在知识的海洋里欢畅的遨游;文学,让我在智1慧的犬地里白由的奔跑;文学,。活动三:组织文学研讨。(3分)(4)请你以“语文课外活动小组”的名义拟写一则通知,要求活动小组成员于九月三十号下午三点在学校阶梯教室集中,参加文学研讨活动。二、阅读与理解(58分)阅读是精神的旅行(一)诗歌阅读(6分)新晴宋•刘敛(ban)青苔满地初晴后,

6、绿树无人昼梦余。唯有南风口相识,偷开门户又翻书。2.请你展开合理想象,用牛动形象的语言将诗歌的一、二句所衣现的画面描述出來。(3分)3.木诗的三、四句运用了什么修辞手法?有何妙处?(3分)(二)古文阅读(21分)【甲】郑人买履郑人有欲买履者,先口度其足,而置Z其坐。至Z市,而忘操Z。已得履,乃曰:“吾忘持度。”反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足?”H:“宁信度,无白信也。”【乙】狐假虎威虎求百兽而食Z,得狐。狐□:.'子无敢食我也!天帝使我长百兽,今子食我,是逆天帝命也。了以我为不信,吾为了先行,了随我后,观百兽之见我而敢不走乎?'虎以为然,故遂与之行,兽见之皆

7、走。虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也。4.解释下列句中加点的字。(8分)(1)反归取Z(2)至Z市,而忘垛Z(3)衣反,市罢(4)天帝便我$百兽5.下列句中加点的“之”字意思丄样吗?请•分别解释。(3分)(1)至乙市(2)而忘操W(3)观百兽乙见我而敢不走乎6.用现代汉语翻译下面白勺句子。(6分)•(1)何不一试之以足?(2)天帝使我长百兽,今子食我,是逆天帝命也。7.寓言,常常在短小的故事里寄寓深刻的道理。《郑人买履》通过一个郑国人买鞋的故事,旨在讽刺那些的人。《狐假虎威》则讽刺

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