高中语文必修一第四单元《短新闻两篇》教案

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1、短新闻两篇《别了，“不列颠尼亚”》【学习目标】（一）知识与能力目标1、了解特写新闻的特点。2、整体感知课文内容，了解本文以时间顺序组织材料的写作特点。3、培养学牛热爱祖国和为祖国奉献的精神，激发民族自信心和自豪感。。【学习重点】1、"欣赏特写新闻的语言，品味文屮蕴含的丰富感情。2、品味本文庄重、含蓄的语言风格。【学习难点】1、了解特写新闻的特点。2、培养学生的爱国主义情感。【课时安排】一课时。【学习步骤】一、导语1997年7月1日，是一个彪炳史册的日子。这一天的零点，全世界都在谛听从东方响起的庄严钟声。它响彻环宇，向五洲四海郑重宣告：中华人民共和国政府恢复对香港行

2、使主权的时刻到來了！这是屮华民族洗雪百年耻辱，长民族志气、振国家声威的喜庆时刻。这是屮华民族的一件百年盛事，也是20世纪世界历史上的一件大事，它将永载史册。为了报道并见证这一具有划时代意义的盛事，世界各大新闻传播媒体纷纷聚集香港，其阵容之大、人数之多，是世界新闻史上所罕见的。仅据香港布政司办公室交接仪式统筹处统计，截至1997年5月8日，全球有778家传媒、8423人登记采访香港政权交接仪式。作为屮国国家通讯社的新华社，数位新华社记者不辱使命，不负众望，作为历史的见证人,真实、准确地记下了这难忘的时刻，写下了《别了，“不列颠尼亚”》这篇寓意深刻、耐人寻味的佳作，很

3、受读者欢迎，并在第八届中国新闻奖评选中荣获一等奖。二、研习课文1、教师范读，注意新闻播咅的特点，发现并及吋纠正自己的错误读咅。2、复习新闻知识：（1）什么是特写新闻？明确：新闻是新近发生的群众关心的重要事实的报道。特写新闻，也称新闻速写、新闻素描，要求用类似于电影“特写镜头”的手法来反映事实，是作者深入新闻事件现场，采写制作的一种新闻价值高、现场感较强、篇幅短小精粹的消息文体。特写新闻侧垂于“再现”，往往采用文学手法，集屮、突出地描述某一重大事件的发生现场，或某些重要和精彩的场面，生动形彖地将所报道的事实再现在读者面前。（2）新闻（消息）的结构：明确：标题（引标、

4、正标、副标）、导语（新闻的第一自然段，或开头的一两句话，一般称为导语，由最新鲜、最主要的事实或者依托新闻事实的精辟议论组成）、主体（主体是导语之后，具体展开新闻事实的叙述，构成消息内容的主要部分）、背景、结语。4、快速阅读，整体感知课文内容，掌握新闻的结构特征，理清思路：标题：别了“不列颠尼亚”文章的标题往往是文章的眼睛，文章的中心，新闻标题更是如此。思考这篇新闻标题有怎样的含义？学生思考讨论后明确：标题有两层意思。从字面上看，（）这是现实的场景。另一方面（）标题一语双关传递出中华民族在这种特定历史时刻的自豪感，同吋，此刻所传递的情绪又是复杂和深沉的。主谓倒装，更

5、能表达情感。这个标题不仅揭示了事件的主题，而且新颖别致，寓意深刻。导语（第1自然段）末任港督乘“不列颠尼亚”号离港。思考：主体部分写了哪些内容？主体（2〜10自然段）按照时间顺序，具体叙述了英国殖民者的告别仪式。下午4:30分，晚6时15分，7时45分，子夜时分，零点40分，小结：主体部分按（）顺序组织材料，将事件的始末说清楚，通过对五个特定的场景的描述，这篇新闻真实地再现了香港回归祖国怀抱这一历史时刻。几个特定场景屮着重描述了3次降旗与1次升旗。国旗是一个国家的象征与标志，英国米字旗的降下象征着英国一百多年的殖民统治的结束，五星红旗的升起则标志着中华人民共和国恢

6、复对香港行使主权。结语：（11自然段）156年5个月零4天的（）终结主体部分这些仪式的叙述都很简洁，但都有着历史的意义，主要表现在介绍了每一种仪式之后，作者总要引用一些背景材料，突出仪式本身的涵义。请找出文中有关背景资料的句子,一个是第4段，（）一个是7段（）一个是11段，（）探究：报道重大历史事件，描述现实场景的同时，兼顾历史的回顾，可以增加作品的厚重感。《别了，“不列颠尼亚”》一文在这方面堪称典范，说说课文中现实的场景和背景材料两方面是如何有机地融合在一起的？学生思考讨论后明确：现实场景和历史事实的交叉是本文的一人特色。现实的场景是新闻的主要内容，是新闻的纲，

7、在介绍了每一种仪式之后，作者总要引用一些背景材料，使得每-个仪式都显示出历史的跨度,有着历史的意义。每一则背景材料的引入都対应于一个现实的场景，依靠一些关键词衔接在一起，比如在写港替府告别仪式中，第4段引进对港替府历史的追述：“掩映在绿树从中的港替府于1885年建成，在以后的近一个半世纪中，包扌舌彭定康在内的许多港督对其进行过大规模改建、扩建和装修。随着末代港督的离去，这座占•典风格的白色建筑成为历史的陈迹”。随着末任港督彭泄康的离去，屮国人民一段屈辱的历史永远地成为过去。“陈迹”二字写尽了香港回归后，中国人民的一段屈辱的历史已经永远地成为过去的民族尊严、民族自豪

8、。“这座古