高中英语分题型知识点

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1、高中英语题型及知识点分布题型小题考试流程考试技巧、知识与能力要求评分标准PartA模仿朗读（20分）听说考试考查三个能力：发音能力（音标，单词，词组和语篇发音）、听记能力（关键词捕获，文本理解能力，思维导图笔记），思考组织能力（关键词组句，问句翻译，上下文逻辑，语篇结构）听说考试（15分=60分*0.25）作答时间：约30分钟1.观看短片（有字幕，有声音）约1分钟（了解大意，整体感知）；2.阅读文本约1分钟（快速默读，记下发音没有把握的单词或数字人3.对照文本听录音（特别注意听清前面记下不会读的单词和数字）；4.观看短片（有字幕

2、，没声音），开始朗读并录音。语言和技能要求：1、能使用恰当的语调和节奏；2、在口头表达中逐步做到语音语调自然、得体、流畅。3、准确的语音语调；4、识别语音语调特征的能力（包括识别词汇的轻重读、词汇的连读、句子意群之间节奏的变化以及语调）；5、模仿的能力语言知识（掌握并能运用英语语音、词汇、语法基础知识以及所学功能意念和话题（以每年颁布的考试大纲为依据），要求词汇量为3500个词左右。）；1.要尽可能模仿片断中的语音、语调，若不能做到模仿得同原声一模一样，但一定要设法做到发音准确、清晰，语调规范。2.语速一定要与画面保持一致，过快

3、或过慢都会扣分。3.要注意停顿和节奏。4.朗读时要注意句子重音、连读、失去爆破、意群的划分。5.考生应特别注意听自己不会读的生词的读音，并力图记下生词的读音。iS連与内容分值标冷标*A10-12发■漕噸.an.ifiyuEM.自8按原iS逢•且内吝丸整B8-9及・.is■■本准・•语流尚为连贯6-7星本按原语逢•至多演3个单询C4-7都分咅豪发咅不正确•语调不不连3*5農本按康语連.有芳单词的D0-3大■分的■■发■■不正・.iS.不正・is流不连赁0-2不烧按BUS速个完■旬子删过10个以上的单词原则：先根据衷中各档次的评分标

4、准确定考生菩累所厲档次，然后按该档次的■求做调整，最后给出得分.准*度失分徐沢畅度失分点完整度失分点***MB1调不正購**★短ifi.句子未it完*★★吞音★★★鼻不正确*★*确音不到位★★★未正群停顿*★吞音元音不ta満★★★未正■连读*♦生难词卡橫■音ta位★★★未正鼻失去■破**未正确失去）•破*★未正•连读★★★生难词卡・★未正群停顿*★生廉词卡氏★*未正碑■漬*确童不到位*短iS.句子未读主★★B8W位*元■不饱満*未正廨停/★元自不饱満P未正•■读★81音不到位♦■询跳调*加音PartB角色扮演（16分）计算机视频

5、对话（约1分钟，只播1遍）A：…B：…A：…B：…2.三问（考生问机回答）考生第1问机回答考生第2问机回答考生第3问机回答3.五答（机问考生答）机问1考生答机问2考生答机问3考生答机问4考生答机问5考生答环节语盲维度失分点信息獎度失分点三冋•★★★疑问句型错误★**眾问词后名词漓译★★★眾问词错误★★★语序離★★★选择聂问句选项漏译★★时杰错溟★★★修饰成分混译★*人称利媲课★★语法结构不完整*频罢词冗译★语音错俣★*时杏WR关键信息抓取■不足★★人称和数错误★★★信息抓取错误笔记方法不当导致漏听★★语法结构不完整**★篇毎当无

6、法还康★语音错溟★*不能理解计JT机回答内容★★听不tl计算机提何语言与技能要求：考生要掌握好各种类型疑问句的句式结构。1.能听懂有关熟悉话题的讨论和谈话并记住要点；2.能抓住简单语段中的观点：3.能在日常人际交往中有效地使用语言进行表达，如发表意见、进行判断、责备、投诉等；4.询问或传递事实性信息，表达意思和想法；5.根据语音辨别和书写不太熟悉的单词或简单语句。能力目标：具体而言，同学们应培养：1.宏观了解长段话语，建立语境的能力；2.听懂重要细节的能力（人物、事物、行为、时间、对象、数字等信息以及信息之间的联系）；3.口头索

7、取信息的能力；4.正确理解问题的能力；5.口头传达信息的能力；6.一定的要点记忆能力。1.根据情景介绍中的角色和任务，预测对话的大体内容。2.视频录像片断出现的场景有利于我们理解对话内容，因此，让视频图象为理解对话内容服务，但不要过多关注。要把垂点放在听力上，不要让图象分散注意力，影响听力理解。3.看视频时，要注意记录要点，特别是人物、事物、时间、地点、原因、数字等信息，以及这些信息之间的联系。这些信息要到”五答”时回答第1—2问时才会用到，间隔的时间长，跨度大，而且只听一遍，所以记录非常重要！4.三问首先要根据汉语提示确定用哪

8、种类型的问句提问。录音时根据不同类型的问句用不同的语调。如一般疑问句用升调，特殊问句用降调，选择问句前升后调。5.在20秒的准备时间里，要根据中文提示进行简单翻译，形成初步答案。这样才会在计算机回答时可以专心作记录，为五答作准备。6.三问的机答内容，分别是五答的