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时间:2017-12-01
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1、高校成绩管理系统数据库设计与实现班级计科1201学号2012261001XX姓名XXX目录:------------------------------------------1.需求分析1.1数据需求描述1.2系统功能需求1.3其他性能需求------------------------------------------2.概念结构设计2.1画出局部E-R图;2.2合并成全局E-R图;------------------------------------------3.逻辑结构设计3.1关系模式设计3.2数据类型
2、定义------------------------------------------4.物理结构设计4.1聚簇设计4.2索引设计4.3分区设计------------------------------------------5.数据库实施5.1基本表建立5.2数据输入5.3视图的建立5.4索引的建立5.5触发器建立5.6建存储过程------------------------------------------6.应用系统开发与试运行6.1开发平台和开发环境介绍。6.2前台界面与后台数据库连接说明,代码实现。6
3、.3系统各功能设计和运行界面截图。------------------------------------------7.实验总结7.1遇到的问题和解决的办法7.2系统设计的不足7.3进一步改进思路和体会1、需求分析高校成绩管理系统是一个记录了大学生成绩的系统,它的出现使得查询、更新、插入简单化,高效化,成本也随之大大减少。使用计算机对成绩信息的管理,具有手工管理所无法比拟的优点:信息存储及时,检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高学生成绩管理的效率,也是高校成绩正规
4、化管理的重要途径。根据实际工作需要,提出了以下数据和业务处理需求:◆学生信息至少需要包含学号、姓名、性别、年龄、生源所在地、已修学分总数等数据项;◆课程信息表至少需包含课程编号、课程名称、任课教师、开课学期、学时、考试或考查、学分等数据项,课程根据班级开设。◆教师信息至少需要包含教师编号、姓名、性别、年龄、职称、联系电话等数据项;◆学生成绩至少需要学号,学期,课程名称,成绩,任课老师等数据项;◆班级信息至少需要班级号,所设置课程编号,任课教师等数据项;◆需要实现以下业务处理和查询功能:学生成绩按每学年成绩统计学生成绩名
5、次排定每门课程平均成绩统计学生所学课程及学分统计学生已修学分总数查询教师任课查询班级课程开设查询◆硬件环境:LENOVO-G470◆软件环境:Windows7旗舰版 MicrosoftSQLServer2008MicrosoftVisualStudio2010教师1.1数据需求描述登入处理查询登入教师信息学生信息管理人员高校成绩管理系统数据库学生查询课程信息顶层数据流图班级信息学生信息课程信息教师信息1.11.21.31.42.12.22.32.42.5成绩查询课程查询按成绩排名按学年成绩统计按课程成绩查询教师所
6、授课程查询所学课程学分统计已修学分查询班级所设课程查询详细数据流图1.2系统功能需求(1)学生成绩按每学年进行成绩统计;(2)学生成绩名次排定;(3)每门课程平均成绩统计;(4)学生所学课程及学分统计;(5)输入每个学生成绩时,自动生成该学生已修总学分;(6)学生成绩查询;(7)教师任课查询;(8)班级课程开设查询;成绩管理系统信息维护系统登入退出成绩查询学生所学课程学分查询班级设置课程信息查询教师任信息查询调用存储过程系统功能图1.3其他性能需求(1)可供多用户同时使用。(2)用户输入出错时,有错误提示。(3)安全性
7、高。(4)存储需求描述。(5)响应时间2、概念结构设计2.1局部E-R图:2.2合并成全局E-R图:3、逻辑结构设计3.1关系模式设计教师wmq(教师编号wmq、教师姓名wmq、教师性别wmq、教师年龄wmq、职称wmq、联系电话wmq)上课wmq(教师编号wmq,班级编号wmq)授课wmq(教师编号wmq,课程编号wmq)课程wmq(课程编号wmq、课程名称wmq、教师姓名wmq、开课学期wmq、课程学时wmq、考核方式wmq、学分wmq)学习wmq(学号wmq,课程编号wmq,学期wmq,成绩wmq,教师姓名wmq
8、)学生wmq(学号wmq、姓名wmq、性别wmq、年龄wmq、生源所在地wmq、已修学分总数wmq,班级编号wmq)开设wmq(课程编号wmq,班级编号wmq)班级wmq(班级编号wmq,班级名称wmq,专业编号wmq)专业wmq(专业编号wmq,专业名称wmq)登陆wmq(用户名wmq,密码wmq,权限wmq)3.2数据类型定义
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