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时间:2019-10-22
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1、高中班主任老师推荐信XXX:我是XXX,曾任XX同学高中三年的语文老师和班主任老师。三年中,我一直在关注他,所以对他了解的还比较多,对他的印象也很深刻,他常在课后与我讨论他人在国外的学习情况和今后自己出国的问题,对于以后的路要怎么走他很有自己的想法,并在一直为之努力。他听课很仔细,能积极配合老师,学习很主动,也很有自觉性,和同学在一起讨论问题时很融洽,作文写作相当突出,常能赋予身边的一些小事以哲理性的见解。他有较强的研究能力,富有钻研精神,做事情很自信,登台演讲和表演落落大方。除了在学习方面表现出相当突出的能力外,我还经常看见他在
2、学校打篮球,并能一直坚持下去。性格也很开朗,意志品质好,社会知识比较丰富,对于各种活动亦热心参与,从他组织的一次中铁四局迎新活动中可以看出,无论在活动的规划、进行,及成果回报上,均能戮力答成师长们的要求,最终获得了演出一等奖,其更难能可贵的是带领同学共同完成任务精神与能力,所以至今给我留下的印象是他一直是团体中的参与者、发言人和决策者。XX同学不但做学问脚踏实地,对于师长的尊敬更是难得,实为一品学兼优的好学生,这样的学生如果能够有更好的指导,是一定能有所作为的。本人在此很高兴能给他写这封推荐信,并祈以他好学不倦的求学精神,能获各位
3、的认同,顺利进入他理想的学校就读Oiamwritinginsupportofzhangshuaiinhisapplicationforadmissiontoxuchangxueyuanomrozhangappearstohavegreatpotentialasascholarofhistoryoduringmyresearchvisittonanjinginthesummerof2003,ibecameacquaintedwithzhangshuaiinthereadingroomofthesecondhistoricalarch
4、ivesoiwasimpressedbyhisknowledgeanddevotiontohistory,andalsobythefactthatinallofmyexperienceworkinginarchivesinnorthamericaandeuropeaswellasinchina,ihadnotyetmetsucharesearcheratthesecondary-schoollevelootherresearchersinnanjingwerealsofavourablyimpressedbyzhangshuai。
5、aresearcherfromChongqingandidiscussedzhangshuaiafterreadinganarticlehehadcontributedtoajournalofmilitaryaffairsoweagreedthatzhanghasagoodfutureasawriterandresearcherintheChinesehistoryfieldowealsofoundhimaninterestingconversationalistoinmyobservation,historicalstudies
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