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时间:2019-10-22
《(浙江选考)2018版高考生物总复习第8单元生物与环境课件第31讲能量流动和物质循环、.》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、第31讲能量流动和物质循环、生态系统的稳态及其调节【考纲要求】1•生态系统屮的能量流动[必考(C)、加试(c)]°2.生态系统屮的碳循环[必考(c)、加试(c)]o3.能量流动和物质循环的关系[加试(c)]。4.生态系统的稳态[必考(a)、加试(a)]。5.稳态的调节[必考(b)、加试(b)]o考点一生态系统中的能量流动n知识梳理夯实基础突破要点1.能量流动的含义及渠道(1)能量流动的含义:在生态系统中,能量不断沿着太阳一植物-植食动物一肉食动物一顶位肉食动物的方向流动。(2)渠道:沿食物链的营养级依次传递。2.能量流动过程(1)能量
2、流动的起点:太阳辐射能(或光能)。(2)能暈流动的渠道:食物链或食物网。(3)植食动物的能暈去向:①被自身细胞呼吸消耗。②被分解者分解。③被肉食动物取食并同化。④未利用。3.能量流动特点(1)单方向的,不可逆的。(2)逐级递减,传递效率一般只有约10%。4.从能量流动过程可以推知(1)植食动物比肉食动物多。(2)高营养级生物数量少、生物量尘、能量少、价值高。(3)—个生态系统必须不断地从外界逾△能量才能维持其正常功能。5.能量传递效率的公式台匕且川、淞《⑺下一营养级的同化量、,[“a能里传递效率-该营养级的同化量X100%。【思考诊断
3、】1.如图表示能量在两个营养级之间的流动过程,请据图思考下列问题:
4、呼吸作用以热能形式散失
5、(1)第一个营养级的同化暈与其摄入暈和粪便暈有怎样的关系?捉示同化量=摄入量一粪便量。(2)上一个营养级同化的总能量是不是全部流向下一个营养级?为什么?提示不是。一部分能量被自身呼吸所消耗,还有一部分被分解者所利用,总有一部分能量未被下一营养级利用。2.如图表示A、B两个特定生态系统的能量金字塔。请思考:生态系统A的能讹金字塔生态系统B的能诫金字塔(1)一个吃玉米的人所获得的能量一定多于一个吃牛肉的人,对吗?为什么?提示不对。就“玉米一人”与“
6、玉米一牛一人”这两种食物链而言,前者环节较少,能量损耗较少,人获得的能量更多。但就“一个个体”而言,由于不知道两人的食物量,一个吃玉米的人所获得的能量和一个吃牛肉的人获得的能量无法比较。(2)若土壤中含相同浓度的难降解污染物,则A中的人比B中的人体内污染物浓度更高,还是更低?提示若土壤中含相同浓度的难降解污染物,则生态系统A中的人比B中的人体内污染物浓度应更低(生物放人作用)。重难突破理解升华疑难透析1.能量流动的过程图解呼吸作用呼吸作用呼吸作用呼吸作用呼吸作用(1)能量的来源:太阳能。(2)起点:从生产者固定的太阳能开始。(3)总量
7、:流经生态系统的总能量,是生产者通过光合作用所固定的全部太阳能。(4)渠道:食物链和食物网。(5)能量转化:太阳能一有机物屮的化学能一热能(最终散失)o(6)流动形式:有机物中的化学能。(7)散失途径:细胞呼吸,包括各个营养级自身的呼吸消耗以及分解者的细胞呼吸。(8)能量散失的形式:以热能形式散失。2.流入某一营养级的能暈来源和去路下一营养级体内•同化的总能认排营}式•駄形上能侦含的以出毅……鋼IW一年加ITIH1解分年一第lin二第-IiI同化为自II身的能未吸厶匕」((生产者的能量主要来自太阳能(1)能量来源[消费者的能量来自于上
8、一营养级同化的能量(2)能量去向:流入某一营养级(最高营养级除外)的能量去向可以从以下两个角度分析:a.自身呼吸消耗①定量不定时(能量的最终去路)b.流入下一营养级被分解者分解利用这一定量的能量不管如何传递,最终都以热能形式从生物群落屮散失,生产者源源不断地固定太阳能,才能保证生态系统能量流动的正常进行。5.自身呼吸消耗b.流入下一营养级②定量定吋VC.被分解者分解利用d.未被自身呼吸消耗,也未被下一营养级<和分解者利用,即“未利用”如果是以年为单位研究,未被利用的能量将保留到下一年。1.能量流动特点原因的分析(1)单向流动的原因①食
9、物链中各营养级的顺序是不可逆转的,这是长期自然选择的结果,如肉食动物以植食动物为食,而植食动物不能以肉食动物为食,植物与植食动物的能量关系也是如此。②各营养级生物通过呼吸作用所产生的热能不能被生物群落重复利用,因此能量无法循环。(2)逐级递减的原因①各营养级生物都会因呼吸作用消耗大部分能量。②各营养级的能量都会有一部分流入分解者,包括未被下一营养级生物所利用的部分。
10、[
11、解题探究剖析题型提炼方法题型一生态系统中的能量流动过程、特点1.某生态系统中有A、B、C、D四种生物,构成食物琏A-B-C,D为分解者,如图是该生态系统中能量流入B处
12、发生的一系列变化示意图,下列说法错误的是()能秋A.图屮的甲表示B的同化量,乙表示B用于生长、发育和繁殖的能量B.参与丁过程的都是异养型生物,包括细菌、真菌等C.当生态系统处于相对稳定状态时,B的种群数量一般处于A72D
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