掌握母题100例触类旁通赢高考物理系列母题十一_受力分析

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1、掌握母题100例,触类旁通赢高考(母题十一受力分析)华易新高考研究联盟高考题T•变万化,但万变不离其宗。「变万化的新颖高考题都可以看作是由母题衍生而来。研究母题,掌握母题解法,使学牛触类旁通,举一反三,可使学牛从题海中跳出來,轻松备考,事半功倍。母题十一、受力分析、【解法归纳】对物体进行受力分析时,只分析物体所受的性质力,画出物体所受力的示意图。O典例11.(2010安徽理综)厶型木板P(上表面光滑)放在固定斜面上,轻质弹簧一端固定在木板上,另一-端与置于木板上表面的滑块Q相连,如图2所示。若P、Q—起沿斜面匀

2、速下滑,不计空气阻力。则木板P的受力个数为B.4A..3C.5D.6【解析】:隔离木板P,木板P受到竖直向下的重力,固定斜面对木板P的支持力和摩擦力,滑块对木板P的压力,轻弹簧对木板P沿斜而向下的弹力,共5个力,选项C正确。【答案】C【点评】解答此题要注意,P、Q—起沿斜面匀速下滑,斜面对木板P—定有摩擦力,轻弹簧中一定有弹力;若题述中给出斜血上表血光滑,则斜血对木板P没有摩擦力,轻弹簧中弹力为零。图2衍生题1.(2012洛阳四校联考)如图2所示,两个质量都为m的完全相同的小球,分别用两根等长的细线悬挂在o点,

3、两球之间夹着一•根劲度系数为k的轻弹赞,静止时弹簧位于水平方向,两根细线的夹角为a,则弹簧的长度压缩了()・2mgtanaB.kc2mgtan(^z/2)k人mgtanaA.k厂mgtan(a/2)k【解析】:小球在细线拉力、重力和弹簧弹力的作用下处于平衡状态,画出受力分析图,由图知tan(oc/2)=F/〃?g,[tl胡克定律F=kx,联立解得x=吨如(刃巧选项c正确。【答案】C衍生题2.(2007年高考海南物理)如图,卩是位于水平的粗糙桌面上的物块。用跨过怎滑轮的轻绳将P小盘相VXX加JJ、1、、、、、、

4、、、、、、)、、、、、、、题2图连,小盘内有祛码,小盘与舷码的总质量为加在P运动的过程中,若不计空气阻力,则关于戶在水平方向受到的作用力与相应的施力物体,下列说法正确的是A•拉力和摩擦力,施力物体是地球和桌而E•拉力和摩擦力,施力物体是绳和桌面C•重力加g和摩擦力,施力物体是地球和桌血D.重力加g和摩擦力,施力物体是绳和桌闻【解析】P在水平方向受到的作用力分别是拉力和摩擦力,相应的施力物体分别是绳和桌而,选项B正确。【答案】衍牛题3.(2007ill东理综卷)如图所示,物体A靠在竖直墙血上,在力F作用下,A、

5、B保持静止。物体B的受力个数为:A.2B.3C.4D.5解析:把两个物休看作整体,分析受力,两个物体的整休受到竖百向下的重力和竖冑向上的力F,耍A、B保持静止,墙面的支持力为零。隔离B分析受力,B受到竖直向下的重力和竖直向上的力F,A对B的压力垂直接触面指向B,要B保持静止,必受到A对B的斜向下的摩擦力,所以物体B的受力个数为4,选项C正确。【答案】C母题十二、力的合成与分解【解法归纳】力的合成为分解遵循平行四边形定则。利用平行四边形定则对两个共点力进行合成。力的分解一般按照力产生的效果进行分解或把已知力按照两

6、个坐标轴方向进行正交分解。典例12(2011安徽理综卷)一•质量为m的物块恰好静止在倾角为0的斜而上。现对物块施加一个竖克向下的恒力F,如图所示。则物块ffl图1图1A.仍处于静止状态B.沿斜面加速下滑C.受到的摩擦力不变D.受到的合外力增大【解析】:山物块恰好静止在倾角为&的斜面上可知,吨金0叩mgcosO,解得动摩擦因数“=tan0,现対物块施加一个竖直向下的恒力F,则该力与重力合力沿斜面向下的分力为(mg+F)sinO,该力与重力合力垂直斜面向下的分力为(〃?g+F)cos0,满足(wg+F)sin〃=〃

7、伽g+F)cos弘所以物块仍处于静止状态,选项A正确°【答案】:A【点评】此题考查受力方向、物体平衡条件、力的分解等知识点。衍生题1(2010广东理综).图1为节LI.电悬挂灯笼的一种方式,A、B点等高,O为结点,轻绳AO、BO长度相等,拉力分别为Fa、Fb,•灯笼受到的垂力为G.下列表述正确的是A.Fa—定小于GB.Fa与Fb大小相等C.Fa与Fb是一对平衡力D.Fa与Fb大小之和等于G【解析】:由题意可知,Fa与Fb的合力人小•等于灯笼受到的重力为G,Fa与Fb人小相等,FA可能大于G,所以选项B止确ACD

8、错。【答案】B【点评】由于力是矢量,力的合成与分解需按照平行四边形定则衍生题2・(2012洛阳二中月考)如图1所示,光滑斜而放在粗糙的水平地面上,重力为G的物体在一水平推力F作用卜•处于静止状态.若斜面的倾角为0,则()A.水平推力F=Gcot0B.水平地而对斜而的摩擦力可能人于FA.物体对斜而的压力Fn=Gcos0D.斜面对物休的支持力Fn'=G/cosG解析:対物体进行受力方向,画

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