粤教版高中语文必修5练习：第二单元8甘地被刺含答案

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1、甘地被刺他的一生，是追求真理和爱的一生。“逢恶报以善,用德报以怨”是他的处世格言，他用生命来换取和平，他用“仁爱”的精神照亮了整个世界。他，就是印度民族解放运动领导人、亚洲觉醒的先驱.印度“国父”“圣雄”——甘地。历史的发展往往会伴随着流血牺牲，这是一条亘古不变的真理。王安石为了推行新法，两度罢相；谭嗣同为了百日维新，杀身成仁;小平同志为了坚持真理，三起三落；林肯总统为了废除农奴制，暗箭难防；印度民族独立运动的先驱甘地为了民族独立，惨遭毒手。今天让我们走近甘地，了解一下这位“圣雄”被刺的真相。温馨晨读自主学习美字体

2、生当作人杰9死亦为鬼雄O赏美文太阳和风的威力太阳和风在争论谁更有威力。风说：“我来证明我比你行。你看到那儿穿大衣的老头了吗？我打赌我能比你更快地使他脱掉大衣。”于是太阳躲到云后。风就开始吹起来，愈吹愈大，大到成了一场飓风。但是风吹得愈急，老人把大衣裹得愈紧。终于，风放弃了。太阳从云后走出来，对老人露出了灿烂的微笑。不久，老人开始擦汗，然后脱掉大衣。太阳对风说：“你看，温和与友善，比愤怒和暴力臾有威力。”【赏读】暴力往往激起人们更强暴的反抗，以暴力来屈服对方是不可取的。而和风细雨，直;｝氐人的心灵柔软的地方，更能让人

3、心悦诚服。写作延伸能力提升【课内挖掘】(1)水一样的甘地。“人类只能通过非暴力来抵抗暴力。”在被誉为“圣雄”“国父”的甘地领导下，越来越多的人追随着他的脚步，从四面八方涌来,放下了武器，走上街头游行。像他的名字一样，甘地，用他水一样的无私与宽容，溶解着怨恨与报复。在他这种精神的感召下，大炮没用了，火枪没用了，暴力被爱和宽容慢慢地溶解。强权在无形的精神反抗下只能俯首称臣……［应用角度］“包容”“柔能克刚”“爱”等。(2)印度民族运动领袖、圣雄甘地被印度教极右派分子拉姆•纳脱拉姆所刺杀，印度各界人士极度悲痛，虽然孟买等

4、地发生了一些骚乱，但各宗派之间空前团结，这充分体现了印度民族精神的巨大凝聚力。I应用角度］此素材适用于“关爱”“爱心”“团结”“民族独立”等相关的话题、材料或命题作文。【课外运用】(1)甘地是平凡的，他没有泰戈尔的诗人天分，没有遭受过玛拉克里什纳的那种神秘梦幻的折磨,也没有受到维达卡南达的那种不可抗拒的热情的驱使。他只是一个平凡的人：外表简朴，学业平庸，毫不出色。从他的体力、他的智力丝毫看不出在他的身躯里蕴藏着一种巨大的潜能。但是，甘地确实是伟大的人，他的伟大在于他的坚忍不拔、英勇无畏.孜孜不倦以及为人类的和平而费

5、尽苦心。他的生活是一次努力奋进的长途跋涉，他以常人的步伐，一步步攀登着，当他到达顶点时，我们看到，甘地一一他，已经超越常人。甘地时刻都在用悲悯之心怜恤、以光明照耀、以仁爱之心拯救人心的阴暗、权谋的肮脏.暴力的血腥，他用生命谱写了一个大写的爱。(节选自《谱写人生的大爱》)(2)古人云：“死生亦大矣。”林则徐也说：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”“圣雄”甘地早已把生死置之度外了，面对死亡,毫无惧色，一句“你来晚了”表现出对凶手的极度蔑视，更表现出他视死如归的英雄气概。人最宝贵的是生命，生命属于我们的也只有一次。一个

6、人的生命该怎样度过呢？为人民的利益而死，重如泰山，名垂千古；危害人民的利益而死，轻如鸿毛，遗臭万年；因生活中的挫折灾难而厌世轻生，死虽可惜，但愚蠢而无意义。课后巩固知能强化一、基础巩固下列词语中，加点字的注音全都正确的一组是(A.噩耗@)厮打GD■忧心忡忡(zhong)■B・拯救(zheng)悲恸(tong)摩肩接踵(zh6ng)C.刹那(sha)笼络(16ug)顶礼膜拜(m6)■D.骚乱(换o)号啕(hdo)引吭高歌(k^ng)详细分析：A项“忡”读chongoC项“刹”读cha,"笼”读16ng。D项"吭”读h

7、ango答案:B2.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（）A.圣雄甘地被刺的消息有如春风野火，迅即传遍了印度，骇人听闻。••B.甘地被刺的噩耗，使印度举国上下悲恸欲绝，惊恐不安。••••c・“激情五月唱红歌”晚会现场，人来人往，摩肩接踵，掌声呼喊声此起彼伏。D・年轻时读过很多苏联小说，现在回想起来，最使我顶礼膜拜••••的还是《钢铁是怎样炼成的》一书。详细分析：顶礼膜拜：“顶礼”和“膜拜”都是佛教徒的最高礼节。“顶礼”是合掌举过头，然后跪下将头叩拜在佛的足下；“膜拜”是双手放在额上，跪着叩头。形容对人特别崇敬

8、（多用于贬义）。用在此处不合语境，可改为“难以忘怀”。答案:D3・下列各句中，没有语病、句意明确的一句是（）A.目前，云南农村危房总量已由2008年年末的515万户减少到244.7万户，5年间数量下降一半以上，近1200余万人受益。B.“70年后土地使用权怎么办”，不仅是中国土地制度改革继续发展完善所必须回答的问题，同时也是购房者关心的个人问题。C.全新的C