语文整理复习

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1、S版三年级语文下册知识归纳整理复习大三、四年级【书写】从三年级开始，书写题全部凸显，作为垂要题型。三四年级是根据拼音写句子。所写内容均选自书本。以后大家注意，教完一课书，就好好看看,关键句、中心句、重点句冇口」能是哪些。加强听写中学段对■书写的课标要求是：要注意做到写正楷字，笔画规范、字体端正、书写整洁。三四年级是格了弔写，要注意上留天下留地，左右两边留空隙。注意格式：开头空两格，标点符号的占格方式。【积累运用】积累运用包含各种基础题1.同音字。给相同读音写不同汉字。2.修改错别字和病旬。注意审题，是否需要画线，是否用修改符号。3.在语境屮选择字义。或者根据意思写词

2、语。或者更换词语。这个就是对字义、词义的把握4.词语的识记与运用：补充词语，根据语境选择词语填空。给一个句子给你，看看使用哪个词语最准确5.仿写句子（按要求写句子）。要注意是写什么句。6.根据课文内容填空。题型灵活，多方面考察，考察语境中的便用。既考察对需要背诵的课文语段和古诗的理解，也结合个人学习來考察综合运用。—•般來讲，从三年级开始，根据课文内容填空，具内容都注意与牛活运用、个人理解相结合，所以比较灵活【阅读理解】1.分课内和课外阅读，注重段的训练和考查。注意，三年级注重段的训练，了解段屮句子的构成关系，段和篇的关系2.注重考查重点词句的理解。3.能把握课文大

3、意，并知道从哪些方而來写。4.能把握自然段内容，对段落进行细致分析，了解构段方式及简单表达方法。考查对段的理解分析。【习作】联系自身生活实际，写出真情实感。复习一下课标三年级下册阅读要求：根据关键词思考旬了的意思和含义，体会文章表达的思想感情，理解重点语段的内容，知道把-个意思写具体的方法，学习查找搜集资料，了解课文内容。四年级下册阅读耍求：通过关键句，体会文章的思想感情，学习做人做事的道理；抓动作神态语言的描写体会心情；理解词语意思，体会词语在句子中的作用；学习从不同角度描写景物的方法，写出特点；把握文章各部分的主耍内容；读后感想；了解一部分的描写顺序；围绕一心话

4、写具体；复述课文。习作这块，到了三、四年级有字数要求：三年级不低于200字，四年级不少于250字。中学段一定要注意对重点段的分析以及关键词句的理解S版三年级语文下册词语、句子整理复习1.春天的小雨滴滴滴铁皮水沟推开叶脉滑落跌倒敲打秘密撒种演奏播种品尝乳汁淅淅沥沥篷顶叮叮咚咚马蹄飘洒啪啦啪啦哗啦哗啦凉丝丝的甜蜜蜜的你推我挤•下了春雨，春天就来了。我喜欢春雨，它在树林里演奏，在大地上播种。•所有的种子都回到大地的床上，让母亲抱它亲它教它发芽。•春I*j淅淅沥沥打在篷顶的波浪板上，滴滴答答打在树林里的叶了上，叮叮咚咚打在铁皮屋顶上。2布訪没看见瀑布，山路忽然i转，站在瀑布

5、脚下仰望，先听见瀑布的声音，啊！望见了瀑布的全身！好伟大呀，-•座珍珠的屏！好像叠叠的浪涌上岸滩，这般景象没法比喻，时时來一阵风，又像阵阵的风吹过松林。千丈青山衬看一道白银。把它吹得如烟，如雾，如尘。千丈青山一道白银仰望叠叠阵阵时时比喻珍珠3•古诗两首惠崇《春江晓景》［宋］苏轼游园不值［宋］叶绍翁竹外桃花三两枝，晓：早晨。春江水暖鸭先知。萎蒿满地芦芽短，正上河豚欲上时。应怜屐齿印苍苔，应：大概。怜：爱惜。小扌11柴扉久不开。小扣：轻轻地敲。春色满园关不住，柴扉：柴门。-枝红杏岀墙來。炉柳笛和榆钱沐浴榆数呈现奉献浑厚•语文百花园一春

6、川人地春光明媚春暖花开•千丈青山衬

7、着一道白银C尖厉故乡浸润亮晶晶绿莹莹晶莹想方设法春雷滚滚春风化i*j春色满园春满人间春潮涌动春意盎然•竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。•春色满园关不住，一枝红杏出墙來。•天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。5澤鸟苇秆颜色绣花衬衫清脆疾飞泛着微波等待脱开弓箭饲养漁翁小溪小巧玲珑锐利摇晃荡漾花纹一动不动注视陡悄•翠岛蹬开苇秆，像箭一样射出去，叼起小血，贴着水血往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。•它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头山，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一对透亮灵活的眼睛下血，长着一张又尖又长的

8、嘴C6•飞吧，海鸥面临-抹乖巧仿佛欢愉-•勺淡水托起喂食默默斩钉截铁期待属于歇息猜测人概漆黑光闪闪纠缠活跃跳跃经历阻拦危险•我不知它经历了什么：是风雨的侵袭，是雷电的恫吓（dbnghO）,还是恶浪的阻拦？7•蚂蚁的救助扁蚁浇水挣扎恢复埋住i枚小心翼翼一番迅速咬住责任昆虫石榴生命力生灵落难救援意想不到试探必须品质•我极其小心地用针尖挑开泥土，使这只小蚂蚁露了出来。•黄蚂蚁看到同伴后，立即上前去亲吻触抚，并试图将他衔走。8.大象保姆肉饼忠心耿耿铁链饥饿难熬逼近逃窜勒住皮开肉绽杂乱夺眶而出不知所措嚎啕大哭气喘吁吁•语文百花园二清明清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒