语文考试复习

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1、语文考120算什么?这篇文章把你推向140!我是理科僧，高考语文139=以下是本人根据多次实验成效改进的做法，高中全程适用，特别试用于高三第二轮复习。主要针对两个方血：复习+考试。打仗之前的必备物资：＞最新版五年高考三年模拟xlA素材人全x2（—本讲最新时事、一本对素材选择较别致新颖少见）＞初高中文言文全文翻译书xl＞小甘语文背诵小册子X1A历次模拟考卷xl好，现在我们开始讲如何打仗！第一部分复习方法1•书写习惯"字如果你的字被老师说过很多次太潦草/不好看，请注意，贯穿在你整个复习过程中的，是练得一手工整

2、干净的好字。为什么？高考阅卷吋，每位老师需耍在极短吋间内审查你的答案并给分。如果你的字难看，老师可能连你的陈述都没怎么看完，就会根据你的前几句话看是否踩到点，依此给你分数。所以骚年，如果依此下来每个小题都这么被扣个0.5或丄分，整个主观题区域集中下来，你的分数就会比同等水平但写得一手好字的人低8分上下，就是因为你的字不如人家，伤出心吗？但是为什么不要求你练好字呢？因为你时间不够了（当然高一•高二的嫩草们还是可以尝试专门找字帖练练），所以只能尽量写整齐，不乱画不跳上跳下。其次，养成写错字轻轻在字小间划一横（

3、禁止划斜线，不工整得太明显），然后像什么都没有发生过一样继续写下去。没错！不划斜线！因为只要下面写得对的话，老师跳着看那么快，是不会注意到这些写错字的细节，他们主要在乎他们看你这句话看得爽不爽！养成这个良好习惯，你会在语文高考小得到很多优势。（PS：关于如何写出讨阅卷老师喜欢的字体，请看昨天（4.13）消息头条《如何练就高颜值卷面，拿高分？》)1.2陈述平吋练习，多在主观题中有效使用12/(1)(2)/第一第二，一步步改善你的陈述。第一，试卷上列出你要说的关键词；第二，按逻辑/轻重/踩点成功概率理清顺序；

4、笫三，组织语言，套入专业术语；第四，按点工整写在答题卡上。如果这个平时没有很多时间刷题海，就挑最近2-2年的认真做3遍，以后即使不太熟练也能依记忆I出i瓢。2.背诵常见误区：1)背书不背名字和作者。2)老师给你的背书计划没有可操作性，但你依然照着她的要求背下去，导致你前面记得很牢，后1侨记得混乱。3)你的背书计划常被老师打乱，她突然告诉你哪天要检查哪里，过几天这样了的检查又不了了Z,导致你冇一些文章特别熟，有一些因为缺乏督促而不熟练。你被老师坑了。背书的是你，不是你老师。2・1总记先大概记得所有髙考篇目，

5、大部分不要求熟练。2・2每日完善每天坚持把一篇不是很熟的长文记熟，累的话，就记一两段，其中穿插2-4首你最熟悉的古诗词。2.3做标记背记最熟的古诗词时，一边背一边在脑海里写字，记不清字词的用铅笔在小甘上打圈,背完-•两首就翻到目录处，在那首诗上打个小钩，背过每一首最熟悉的，近段时间就不要再浪费时间背了。如果最熟悉的都过了一遍，但不熟悉的还没有背完，那就把熟悉的再来一遍，也要记得打小钩。打过的钩不要擦去，这会增加你的成就感。2.4熟练背记不熟的长文和古诗词时，语速要快，上下文衔接耍感到完全没用脑子，达到顺嘴

6、说出的程度。不要觉得背完全文就是背熟的意思，背熟的真正感觉是，你能边背它，边毫无压力地做其它事；退一步的程度，也是背它的时候不经大脑，像是嘴巴记住它一样。2.5如何处理老师的背书进度老师毕竟是老师，你可以在TA面前做样子，但是绝对不要让TA干扰到你背书的进度。我当年在背小廿的时候，老师每次经过我的身旁，我都会及时改口在假装背TA要求的篇冃。不过，如果老师要求背诵的篇冃，止好是你不熟悉甚金不会背的，先跟着老师搞定吧。如果你的老师对背诵熟练度要求不高，那你就自己提高。背完了那一篇，记得在小廿冃录上打个小钩。2

7、.6提升按正常的进度下来，你可能半年就熟悉了小甘上所有要求必背的篇目，而且非常熟悉。此时，伤啲小LT上可能已经打了2・3遍钩了，这吋，你町以开始强调默写，或者想想挖空填吋怎么背。2.7进阶如果你觉得不过瘾，就背背不要求必背的篇冃吧，除了冇腔人一等的快感，也许会冇其他惊喜。3.五年高考三年模拟的正确使用方式因为53普及率和好评率都蛮高，所以高考总复习推荐这一木。语文高考的复习资料只要这一本，再加上老帅平口发的成语积累、历次模考试卷、作文资料书。使用53时，需要分辨：＞哪些是需耍在考试前做，可以改善答题思维的

8、？＞哪些是在考试屮需要记住，属于做题技巧类的？＞哪些是考试后，跟考题对比分析后让你有所感悟的？3.1考试前文言文和阅读题是必须要做的，成语解禅看一看，就当看小说，觉得无聊可以自己编一个语境或者小说到处套，这个不必详讲。文言文的做题技巧会在考试环节中提到。3.2考试中病句的儿种表现形式的总结务必背记下來，考场上一个个套用，总会中招。刚开始可能不太熟悉，但之后会越來越顺手，麻麻就再也不用担心你的病句题对不了啦。3.3考试后病句如果