资源描述：
《译林英语七上第六单元导学案Uni6foodlifestyle》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、武宣民中英语导学案(7AUnit6Foodandlifestyle)M1谏时Welcometotheunit编号28主备人：复备人：备课组长：班级：小组：姓名：【学习目标】1・矢口识冃学习词》匚：hungry,noon,keep,lemon.beef,sweet,watermelon,chocolate,meat学习词组：haveahamburger,halfpastten,begoodfor,keep••-away学会句型：Ilike/hate…Idon'tlike…Doyoulike•••?Anapple
2、adaykeepsthedoctoraway.Whataboutyou?2.技能目标：学会讨论喜欢与不喜欢的食物，学会如何表达个人爱好。3.情感目标：学生能有健康的日常饮食。【预习导学】一、根据句意，首字母或中文提示完成单词1.Danielofteneats(汉堡包)forlunch.2.Please(保持)theclassroomclean.3.Donieattoomuch(肉)・Itisnotgoodforyou.4.Rabbitsliketoeatc・5.—DoEnglishpeopleeataloto
3、f(牛肉)？一Yes,theydo.二、用所给词的适当形式填空1.Wecanbuy(potato)inthissupermarket・2.—WhaFsyourfavouritefruit?—(tomato).3.Lett(eat)somesweets/4.Donieattoomuch(chocolate).Itcanmakeyoufat.5.Fishisakindof(health)food.【课堂导学与互动】任务一：竞赛活动。让学生通过抢答的形式复习学生学过的有关食物名称，学习新词。任务二：讨论。让学生两人
4、一组，将任务一中列举食物种类进行分类。FoodFruitVegetablesMeatDrink任务三：讨论1.Ask:Whatfooddoyoulike/dislike/hate?Why?2.分组讨论学生的一H三餐及其对我们身体的影响。任务四:小组合作。1.将班级分成两部分，就P69PartB内容进行对话;2.两人一组拓展对话，鼓励增加自己的想法。任务六：展示：表演对话【当堂反馈】一、根据首字母或汉语提示完成句子1.Hespendsmorethananhour（锻炼）everyday.2.Wemust（保持）
5、ourclassroomcleanandtidy・3.Youmustlookafteryourselfandkeeph.4.1thinkit'saquarter（过）ninenow・5.Vegetablesaregoodfyou.二、单项选择C.myD.mineC.theD./C.SweetsD.LemonsC・milkD.vegetables）1・一Wouldyoupleasegivealemon?一Sure・A.IB.me）2・Thereisredappleinthebox..A.aB.an）3.—Wha
6、t'syourfavouritefruit?—.A.JuiceB・Carrots）4.Howmuchwouldyouliketoeat?A.beefB.watermelons）5.—Doyoulike?—Yes,myfavourite・A.banana;it'sB.bananas;they5reC.bananas;it，sD・banana;theyre三、根据所给汉语补全下列句子1.鱼是米莉最喜爱的食品。Fishis2.现在是十点半了，让我们吃些点心吧。It^snow.LeTs3.一天一只苹果，医生远Anap
7、pleaday4.“我喜欢橘子，你呢？”“我最喜欢梨。”—Ilikeoranges.you?—Ilikepears5.水果对我们的健康有益。Fruitsour.【学后反思】武宣民中英语导学案（7AUnit6Foodandlifestyle）第2课时Reading（1）编号29主备人：复备人：备课组长：班级：小组：姓名：_【学习目标】1.知识目标：（1）复习并扩展有关食物和生活方式的词汇：meal,pear,sugar,tooth,swimmingpool,more,pool,fit,change,plan（2
8、）掌握重点句：Ineedtokeepfit.Ialwayshavemilkandbreadforbreakfast.Thereisaswimmingpoolnearmyhome.Iplangoswimmingeveryweek.2.技能目标：学会整体阅读，了解Kitty和Daniel的饮食习惯和生活方式。3.情感目标：学生养成健康的饮食习惯和生活方式。【预习导学】一、预习P60-P61,相信你就能把
