心理健康人际交往论文

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1、心理健康人际交往论文因为人是社会动物，需要交际的方面有很多，那么心理健康与交际又存在什么联系呢？让我们一起来看看下面的心理健康人际交往论文，或许会找到答案。心理健康人际交往论文1【摘要】目的探讨人际交往团体训练对提高大学生人际交往能力和心理健康水平的影响。方法选取15名大学生进行人际交往干预训练，采用羞怯量表、社交回避与苦恼量表(SAD)、交流恐惧自陈量表(PRCA-24).症状自评量表进行评估。结果实验组在SCL-90总分及强迫、人际关系敏感、恐怖3个因子分上，训练后比训练前有显著下降，而对照组没有显

2、著差异；实验组训练后社交回避与苦恼量表、交流恐惧量表、羞怯量表得分显著低于训练前，对照组没有显著变化；训练后实验组在社交回避与苦恼、交流恐惧、羞怯量表得分显著低于对照组；而训练前没有显著差异。结论通过人际交往团体心理训练，能够改善大学生强迫、人际关系敏感、恐怖等因子,提高其心理健康水平；对大学生人际交往的社交回避与苦恼、交流恐惧、羞怯等能够产生积极的改善作用；人际交往训练有助于改善被训练者的主观感受，对人际交往产生积极的期待。【关键词】大学生；心理健康；团体心理咨询；人际交往训练EffectoftheT

3、rainingofInterpersonalCommunicationonCollegeStudents1AbilityofInterpersonalCommunicationandtheStandardofPsychologicalHea1th.LiuBaiqiao.TheFacultyofEducation,SuihuaUniversity,Suihua152061,.China[Abstract】ObjectiveTostudyeffectofthegrouptrainingofinterpers

4、onalcommunicationoncollegestudents'abilityofinterpersonalcommunicationandthestandardofpsychologicalhealth.MethodsWechosel5studentstodothetrainingofinterferingInterpersonalCommunication.WeevaluatethembyusingtheShynessScale,SAD,PRCA-24,SCL-90,whichareinthe

5、HandbookofPsychologicalHygieneScale(ByWangXia.ngdongetc.),andthefeedbackformsmadebyAfterthetraining,theinterventiongroupfallsnotablyinthreefactors：totalmarkofSCL-90andconstraint,sensitivitytointerpersonalrelationshipandterror(P[Keywords】Collegestudent；Ps

6、ychologicalhealth；Groupmentalconsultation；Interpersonalcommunicativetraining当代大学生普遍存在人际交往的困惑与障碍，常常干扰他们的正常学习与生活，严重的还会造成焦虑、恐惧、紧张，甚至记忆力下降、失眠等不适现象。调查表明，由人际关系不良而产生的心理问题成为当代大学生的首要心理问题，人际交往障碍也是影响大学生心理健康的主要因素之一。许多研究证实，对大学生进行人际交往团体心理训练，不仅可以改善大学生人际关系、提高人际交往能力，也可以提

7、高大学生人际交往的自信心。本研究通过实验证实人际交往团体训练对提高大学生人际交往能力及改善大学生心理健康水平有积极作用，为高校心理健康教育工作提供切实可行的方法。1对象与方法研究对象以绥化某大学二年级学生为主，通过招募，学生自愿参加，并对招募的所有研究对象进行量表测量，得分作为前测结果。对测量中得分超过平均分的研究对象经过面谈后筛选，随机选取15名被试作为实验组，其中文科9名，理科6名；男生5名，女生10名。选取15名学生为对照组，其中男生4名，女生11名，对照组学生未参加团体心理训练。所有被试总体特征

8、为身体健康，精神状态良好，无明显心理障碍，有提高自身交往能力的愿望，愿意将课程坚持下来，并与实验组成员签订了团体心理训练活动协议。研究工具采用心理卫生评定量表手册中的4个量表进行评估。①Cheekl983年修订的羞怯量表，共13个条目，5级评定记分，“非常不符”记1分，“非常相符”记5分，分数越高，说明羞怯程度越高。量表的Cronbacha=,该量表的内部一致性信度为。②社交回避与苦恼量表(SAD),由Watson及Friend编制,量表含