苏教版语文必修二第四专题慢慢走欣赏啊祝福教案

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1、《祝福》教案课前准备：•学生预习文章，并完成一篇以“我來评价(祥林嫂、鲁镇人二者任选其一)”为题的不少于200字的文章。•了解鲁迅及其小说鲁迅(1881.9.25〜1936.10.19),浙江绍兴人，原名周樟寿,后改名周树人，字豫山、豫亭，后改名为豫才。他时常穿一件朴素的中式长衫，头发像刷了一样直竖着，浓密的胡须形成了一个隶书的“一”字。毛主席评价他是伟人的无产阶级的文学家、思想家、革命家,是中国文化革命的主将。也被人比称为“民族魂”。《呐喊》——收小说十五篇，作于1918年至1922年间。自序、狂人L1记、孔乙己、药、明天、一件

2、小事、头发的故事、风波、故乡、阿Q止传、端午节、白光、兔和猫、鸭的喜剧、社戏《彷徨》——收小说十-•篇。作于1924年至1925年间。祝福、在酒楼上、幸福的家庭、肥皂、长明灯、示众、高老夫子、孤独者、伤逝、弟兄、离《故事新编》

3、—收小说八篇。作于1922年至1935年间。序言、补天、奔月、理水、采薇、铸剑、出关、非功、起死•小说的主人公是祥林嫂，她一生的经历都冇哪些？请大家速读课文，填写祥林嫂年表。26、27以前■也、27詐上死了丈夫。逃出家中到鲁镇做工!或3030或3131、32捐门槛32>33浜发花门，记忆尤其坏33、34河能

4、被赶出鲁四老爷家軻毛三岁幕可毛四岁，晚春时被狼衔去，人伯收屋，秋天再到鲁镇34—37沦为乞丐豪7、38扌II住祥林嫂的三次肖像变化问题设计：初见（再见、三见）祥林嫂，我认为她是一个的人。初见：年轻朴实，营养不良但基本健康，勤劳能干，温顺，安分耐劳……再见：贫穷朴实，不健康，温顺，悲伤，精神低迷……三见：未老先衰，身体极度虚弱，绝望，精神已死（活死人），境遇芯惨，濒于死亡•…总结祥林嫂：夫死立春ZLI被卖孟春之U丧子暮春之际死亡迎春之吋一个没有春天的女人教学内容及重点：1、理清小说情节；2、分析小说的次要人物；3、剖析小说的环境和主

5、题。教学过程：一、导入朗读高一8班吴南欣的文章《我来评价祥林嫂》并作点评。①关键词：悲剧、时代、礼教②悲剧：完美的悲剧。祥林嫂死了，不然她还得承受着封建礼教给她帯来的种种摧残。③时代：学生明确写作时间及背景。写于1924年，反映了辛亥革命后小国农村的现实。这是吋代悲剧，礼教吃人。④鲁迅为什么作小说：揭示病痛，以引起疗救的注意。二、关于小说的基本要素情节、人物、环境三、学生理清小说的情节被迫逃婚——初到鲁镇——被劫一一被逼改嫁一一丧夫失了——再到鲁镇（注意鲁镇人对她的态度）——捐门槛——逐出鲁家——沦为乞丐——凄惨死去四、归纳小说的

6、人物•夫家人：婆婆、大伯、小叔、祥林、贺老六、阿毛祥林嫂Yj鲁镇人：四叔四姉、卫老婆子、短工、柳妈、老女人等五、分析小说的人物1、方法：察其言、观其行、知其人2、分析夫家人：①婆婆：在鲁四老爷面前一套（因为开春事物忙，家里只有老的和小的，人手不够，叫祥林嫂回去），背地-•套（劫持祥林嫂）。拿了祥林嫂的全部工钱，并以80千钱把祥林嫂卖掉为口己小儿子娶媳妇用，还剩了十多千。结论：两面三刀，惟利是图。②大伯：贺老六死后，大伯就來收屋，又赶她。结论：人走茶凉，惟利是图。③祥林、贺老六、阿毛：都不幸而死，让祥林嫂无法依靠。④总结夫家人：惟利

7、是图，无法依靠。3、分析鲁镇人：重点分析四叔、短工、老女人等①四叔：几个典型场景分析O说我胖了之后就人骂新党，和我话不投机。结论：顽固保守，封建落后O祥林嫂死后骂她是“谬种”。结论：冷酷无情O四叔的“可恶”、“然而”。“可恶”是因为丢了鲁家的而子，“你拿我们家里开玩笑么”？“然而”是她的婆婆把她劫回去的，也是可以理解的。结论：封建礼教的卫道士②短工：朗读高一8班朱峰的文章《我来评价鲁镇人》，提炼出关键词：冷漠、鄙视。学纶分角色朗读第113页短工和我的对话，注意神态和语气。矩工身份：鲁家工人，和以前的祥林嫂相同，是“同事”。解读短工

8、的几句话：还不是和祥林嫂？什么时候？怎么死的？淡然的回答。——冷漠，认为祥林嫂的死不值一提，鄙视祥林嫂。③老女人等：O品读第120页写老女人等听祥林嫂讲故事的一段，注意他们的表现。关键词语：特意寻来，一齐流下那停在眼角的眼泪，叹息一番，满足的去了，一而还纷纷的•••••••••评论着。结论：幸灾乐祸，心理变态，把祥林嫂当作满足自己好奇心的工具。••一句名言总结：H身以外的任何痛苦和灾难都能成为一种赏心悦目的对象和体验。O第122页，他（她）们对祥林嫂头上的伤疤发生了兴趣。解读伤疤：祥林嫂抗婚的标记，符合礼教的观念，是光荣的标志，应

9、成为祥林嫂在鲁镇引以为傲的资木。但在鲁镇人的眼屮，伤疤只是他们取笑祥林嫂的借口，他们纯粹是把祥林嫂当作玩物笑料罢了。六、总结小说人物惟利是图、无法依靠的夫家人和冷漠无情、心理变态的鲁镇人，构成了祥林嫂生活的人际环境。七、研读小说的环境描写——鲁镇O