期末语文综合练习七上

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1、期末测试练习一、积累与运用1.下列词语屮加点字的字音完全正确的一项是（）••••A.裨益•(bi)战栗（li）聘请（pin）■呕心沥血（li）■B.镌刻•(juan)腼腆（didn）屹立(yi)■根深蒂固（di）■C.哽咽■(yan.)祈祷(ql)■亘古(gen)■锲而不舍（qie）■D.輸由(cuan)血尺(zhi)眸子（mo）邪魔鬼窠（SU1）2.下列句子中加点的成语使用不当的一项是（）（3分）A.这一幕述令人记忆犹新，其教训值得吸取。••••B.国家空间天气监测预警屮心为屮国航天事业的发展做岀了不可磨灭的贡献。••••C.《屮

2、国新声代》的学员个个才华出众，对歌曲的精彩演绎令人回味无穷。••••D.“消法”修正案将网络消费者有权自收到商品之H起七FI内退货等条款纳入其中，市民们对此纷纷随声附和表示赞成。••••（解析：“随声附和”的意思是别人说什么，自己跟着说什么，形容没主见。贬义词，用在这里不恰当。）3.下列标点符号使用有误的一项是（）••A.《七子之歌》选自《闻一多全集》（开明书店1948年版）。B.其实，哪能要老陈干呢？他这“活地图”要垮了，我们谁能出得去？C.江苏籍的三位著名作家：毕飞宇、费振钟、王干在一起畅谈江苏文学的明天。D.语言，人们用来抒情

3、达意；文字，人们用来记言记事。4.下列句子中，没有病句的一项是（）八・随着粤剧表演及广彩制作等活动引入课堂，让更多学生受到了广府传统文化的熏陶。B.随着管道制造业的发展，橡胶排污止回阀将具有更加广阔的应用前景。C.读者深受喜爱的杨绛先生，不凡的一生中，留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。D.“中国成语大会”节目受到中小学生喜爱，是因为其形式新颖，有文化内涵的原因。5.下列各组语句中没有语病的一项是（）••••A.经他这一番指点，让我果然看清楚了那个天上的巨人。氏文学确是一扇神奇的大门，只有你走进这扇大门，就不会空手而归。C.四周天然

4、隆起，形似看台，上上下下已经坐满了人，据说已达三万多。D.我读了许多有名的中外小说，不仅开阔了眼界，而且使自己的心与时代更加贴近。6.下列句子没有语病的一项是（）A.加强居民的环保意识，是当前非常重要的任务。A.通过老师的教导，使他认识到自己的错误。B.只有走好人生的每一步，我们才能真正拥有灿烂的明天。C.为防止水灾之后无疫情，医务人员日夜巡查，吃住都在堤岸上。3.下列说法不正确的一项是()(3分)•••A.“鲁莽”“平坦”“熟练”“更加”都是形容词。B.“语文作业要按时完成，”语文老师说，“否则，后果不堪设想。”解说：这一句的标点

5、符号使用正确。C.“没有冻结的牛铃摇响乡村的歌谣。被雪覆盖的ED园上，那麦苗和雪亲切地耳语。”解说：这个句子运用了拟人的修辞手法。D.“令爱这次获儿童全国大奖，多亏你悉心指导，我们全家都感谢你。一一“令爱”一词用在这里不合适。4.下列说法错误的一项是()A.《秋天的怀念》作者史铁生，代表作《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《我与地坛》《合欢树》。小说中母亲说的“好好活”是母子俩都要战胜病魔；我说的“好好活”是为了母亲我和妹妹要坚强的活下去。B.《再塑生命的人》选自《假如给我三天光明》,作者海伦・凯勒,美国女作家,教育家,慈善家。196

6、4年被授予"总统自由勋章”。“再塑生命”的字面含义是：重新塑造生命、重新获得牛.命。文中作者的家庭教师是安妮丄莎莉文。(13)《植树的牧羊人》选自绘本《植树的男人》，作者让・乔诺,法国作家,电影编剧。(19)《皇帝的新装》选自《安徙生童话和故事选》。安徒生，丹麦著名童话作家,代表作有：《皇帝的新装》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》、等。童话是儿童文学的一种，通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活，对儿童进行思想教育。5.下列句子排序最恰当的一项是()①他父亲是一个受人尊敬的智者。②父子俩在那里度过了整整四个月的旅游生活。③诺

7、贝尔文学奖获得者泰戈尔是一个多才多艺的诗人，文、史、哲、艺等儿乎无所不精。④白天他们或步行或骑马，徜徉于自然美景和人文胜景之间。晚上他则坐在星空下，听父亲讲天文知识，欣赏美丽迷人的夜色。⑤泰戈尔12岁那年，父亲就带他去喜马拉雅山旅游。⑥泰戈尔的成长经历启发我们：一个人的茁壮成长不但要“读万卷书”，还要“行万里路”。⑦父亲对他的教育概括起来说就是：潜移默化、身体力行。A.①⑦⑤②④③⑥B.①⑦②⑤④③⑥C.③①⑦⑤④②⑥D.③①⑦④⑤⑥②6.根据拼音在插号中写出相应的汉字。(4分)初夏的北京，草木cdng()茏，生机盎然。长安街两侧，

8、红灯笼-高挂，星光璀cdn()；天安门广场，红旗猎猎，一组组嵌有祥云、如意图案的立体花坛绚丽多姿。古都一一“一带一路”国际合作高峰论坛。二、综合性学习3.请围绕“亲情”这一主题，仿写两个句子。（2分）例：亲情是暴风雨屮的一把伞，为我遮