精品苏教六年级上册语文二单元课课练6

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1、苏教版六年级语文上册第二单元第6课最后的姿势•、看拼音，写词语。清晨，他正在院子里xiishd（）o突然，大地剧烈地晃动起来，操场随之aoxi^n（）下去，教学楼tanta（）了……整个学校在顷刻)o间变成了一片fOixu（二、词语乐园1、辨字组词谭（）潭（）虚（漱（）嗽（2、在括号里填合适的词语。（）的声音（）的老师（（）的砖块（）逃离（）））的生命）活力3、根据语境选词填空诠释废墟生死攸关震撼人心坍塌师伸开双臂，护住了学生。当人们从（）中发现他们时，谭老师依然保持着那（）的姿势。他用这一姿势（）了师德灵魂一■爱与责任。4、用恰当

2、的词语代替加点词语，填在括号里。A、5月120,和平常一样，谭千秋老师六点••多就起床了。（）B、5月12日原本是一个再平常不过的日子。••5、补充词语。大公无（）地动山（）生死（）关血肉（）糊（）空而起（）声（）色6、给加点字选择正确解释。（填序号）秋：A、一年的第三季。B、庄稼成熟的时期。C、指一年。D、指某个时期（多指不好的）。①秋高气爽（）②如隔三秋（）③千秋万代（）•••④多事之秋（）⑤麦秋时节（）⑥秋后算账（）•••三、句子家园1、但是，那短暂的几秒钟，哪里容得了所有的学生都能跑出去？（改陈述句）2、在暴恐事件中，那些执

3、勤的警察在第一时间冲向暴徒，用自己的身体挡住砍向路人的刀。在生活中，你还被哪一人物感动过，请用一句话来赞美他（她）。3、在下面的横线上填入适当的语句，构成排比句。（填序号）人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业，而在于具体做成了什么。所以，见到茂密的森林，你只要无愧地做森林中的一棵树；见到（），（）；见到（），（）。这样的人生也就无悔了。A群芳争艳的花园B波澜壮阔的大海C你只盼无愧地做花园中的一朵花D你只要无愧做海洋中的一滴水四、语段阅读“我们发现他的时候，他双臂张开趴在课桌上，后脑被楼板砸得深凹下去，血肉模糊，身下死死地护着四个学生

4、。四个学生都还活着！”第一个发现谭老师的救援人员眼含热泪地说。谭老师誓死护卫学生的形象，让他永生难忘！谭千秋，一位普通的老师，他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂。人们赞颂他：“英雄不死，精神千秋!”1、用“”画出写谭老师被发现后姿态的语句。2、谭老师用自己的宝贵生命诠释了（）与（）的师德灵魂。3、“最后的姿势”指谭老师（）的姿势，从而可以看出谭老师具有（）的品质O参考答案洗漱凹陷坍塌废墟1、略2略3坍塌生死攸关废墟震撼人心诠释4A平时B普通5大公无私地动山摇生死攸关血肉模糊腾空而起绘声绘色6ACCDBA1、但是，那短暂

5、的几秒钟，容不了所有的学生都能跑出去。2、略3、ACBD四、1、他双臂张开趴在课桌上，后脑被楼板砸得深凹下去，血肉模糊，身下死死地护着四个学生。2、爱与责任3、张开双臂,护住学生。恪尽职守、德才兼备、舍己为人