江苏省溧水高级中学2017届高三暑期考试语文

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1、江苏省涕水高级中学2017届高三暑期考试语文一、语言文字运用(15分)1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是()A.殷红/胭脂缱绻/蜷伏蹊跷/蹊径••••••B.脸颊/狡黠••C.萌芽/蒙昧••D.翩趾/悭吝••莞尔/娩鱼••酒魇/梦魇••媾变/擅长••迤適/逶迤••颤抖/颤栗••稽首/稍查••2.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是()晋人书札和小品文中須句天成,。陶渊明的诗句和文句的,也是这“世说新语时代”的产物。陶渊明散文化的诗句又地影响着宋代散文化的诗派。苏、黄、米、蔡等人们的卩法也力追晋人萧散的风致。但总嫌做作夸张,没有晋人的。A.俯拾即是巧妙深深白在B.俯拾

2、即是隽妙遥遥B然C.比比皆是隽妙遥遥白在D.比比皆是巧妙深深白然3.下列各句中,没有语病的一句是()A.作为同时拥有世界文化遗产、世界口然遗产和世界地质公园三顶桂冠的黄山,草木葱茏,怪石嶙峋,古迹多多,是人们游览观赏的好去处。B.大多数观众怀着对明星父母们的窥私心理收看真人秀节目,无意间被节目中的萌娃所吸引,从而对其产生认同的情感。C.江苏省海峡两岸促进会将组织举办两岸民间文化经贸合作论坛,來加强两岸经贸领域人员交流,为两岸文化经贸合作项口牵线搭桥。D.对于拥有雄心壮志的人以及那些渴望冒险的年轻人来说,大城市才是他们实现自我价值最好的舞台,因而拥冇更致命的吸引力。4.依次填入下面一段文字画线

3、处的句子,最恰当的一组是()韩愈的《听颖师弹琴》诗中写得很明白,其中句了如“”,是写琴声的轻柔细屑,从中可以见出真疋的感情;“”,描写琴声表现了一种精神余溢的气势,这很能动人视听;“”写琴声的纵横变化,但仍不失于自然;“”是写琴声的脱颖孤峙,不同于流俗:而“”则是写琴声的抑扬起伏,不拘于老俗套的衣现形式。这些都是描写弹琴的指法技巧,写琴声的妙处,说明韩愈深得鉴赏琴声的奥妙。①划然变轩昂,勇士赴敌场②喧啾百鸟群,忽见孤风凰③昵昵儿女语,恩怨相尔汝④跻攀分寸不可上,失势一落千丈强⑤浮云柳絮无根蒂,天地阔远随飞扬A.②①③④⑤B.③①⑤②④C.③①②⑤④D.②③④©®5.下列各项中对句意的理解,最

4、恰当的一项是()A.她那时候还太年轻,不知道所冇命运赠送的礼物,早已在暗中标好了价格。——生活需要付出努力和代价。B.老栓也向那边看,却只见一堆人的后背;颈项都伸得很长,仿佛许多鸭,被无形的手捏住了的,向上提着。——勇于反抗命运。C.时间会刺破青春表面的彩饰,会在美人的额上掘深沟浅槽;会吃掉稀枇之珍!天生丽质,什么都逃不过他那横扫的镰刀。——空虚的生活将导致理想无法实现。D.忠厚老实人的恶毒,像饭里的砂砾或者出骨鱼片里未净的刺,会给人一种不期待的伤痛。——要识破恶人的真而目。二、文言文阅读(19分)阅读下面的文言文,回答6-9题。晁君成诗集叙苏轼“达贤者有后,张汤是也。”张汤宜无后者也。“无

5、其实而窃其名者无后,扬雄是也。”扬雄宜有后者也。达贤者有后,吾是以知蔽贤者之无后也。无其实而窃其名者无后,吾是以知有其实而辞其名者之有后也。贤者,民之所以生也,而蔽之,是绝民也。名者,古今之达尊也,重于富贵,而窃之,是欺天也。绝民欺天,其无后不亦宜乎!故曰:达贤者与.有其实而辞其名者皆有后。吾常诵之云尔。乃者官于杭,杭之新城令晁君君成讳端友者,君子人也。吾与之游三年,知其为君子,而不知其能文与诗,而君亦未尝有一语及此者。其后君既殁于京师,其子补之出君之诗三百六十篇。读之而惊曰:嗟夫,诗之指虽微,然其美恶高下,犹有可以言传而指见者。至于人之贤不肖,其深远茫昧难知,盖甚于诗。今吾尚不能知君之能诗

6、,则其所谓知君为君子者,果能尽知之乎.君以进士得官,所至民安乐之,惟恐其去。然未尝以一言求于人。凡从仕二十有三年,而后改官以没。由此观之,非独吾不知,举世莫之知也。君之诗清厚静深,如其为人,而每篇辄出新意奇语,宜为人所共爱,其势非君深自覆匿,人必知之。而其子补之,于文无所不能,博辩俊伟,绝人远甚,将必显于世。吾是以益知有其实而辞其名者之必有后也。昔李郃为汉中候吏,和帝遣二使者微服入蜀,馆于郃。郃以星知之。后三年,使者为汉中守,而郃犹为候吏,人莫知之者,其博学隐德之报,在其子固。《诗》曰:“岂弟君子,神所劳矣。”(选白《苏轼文集》,有改动)【注】①岂弟(kditi):即“恺悌”,和乐平易。1.

7、对下列加点词的解释,不正确的一项是()(3分〕A.B.C.D.7.A.B.C.吾与之游三年聘辩俊伟,绝人远其■和帝遣二使者微服入蜀••其博学隐德Z报,在其了固■下面对文章内容的概括和分析,游:交往绝:超过微服:改变常服以避人耳冃报:回复有误的一•项是()(3分)有名望的人,是通达世情而受人尊敬的人,不仅百姓赖以生存,而且有杰出的后代。新城令晁君行事正派,从不求别人做一件事,前后做官二十三年,可惜刚刚给他加官,

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