宜春市2018年九年级模拟考试语文试卷

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1、宜春市2018年九年级模拟考试语文试卷说明：1.本卷共四大题，22小题，全卷满分120分，考试时间为150分钟。2.本卷分为试题卷和答题卷，答案要求写在答题卷上，不得在试题卷上作答，否则不给分。一、语言知识及其运用00分〉1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）（2分）A•惬意•(xia)牛涯装模作样（mu）•殃殃不乐B.筵席•(yan)悠扬强聒不舍（gud）•洗耳恭听C.羸弱•(10i)邃洞面面相觑（XU）•即物起兴D.攫取(jiie)锂亮引颈受戮（山）穷愁缭倒2.下列句屮加点成语使用错误的一项是（）（2分）A.大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，戛要丁是。B.

2、外媒第一时间报道了武大靖夺冠的消直，•不吝溢美之词，直言珞人叩闿。C.那些勤读书的孩子，写出来的文章大多划竽瑙兴，内容充实，颇看深嵐D.实现高质量发展不可能一劳永逸,.匾有全局思维，长远打算。3.下列句子没有语病的一项是：•）（2分）A.江西作为三个首批国家生态与文明试验区，正奋力打造美丽屮国“江西样板”。B.推进品质革命，离不开弘扬和培育精益求精的“工匠精神”。C.正如灵魂的高低决定着人的水平一样，主题的深远也在一定程度上决定着作品的水平。D.干枯的小草儿在我脚下发出簌簌的响声，似乎在提醒我注意它。4.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）（2分）①哪有什么天

3、降好运，不过是通过努力积累了足够的实力。②虽然并非所有的努力都会收获好运，但所有垂青于你的好运气，却一定是因为你足够努力。③世间的美好都是相互的。④人们总善于为自己找借口，将生活中一切不如意都归结为“运气”不够。⑤一定记住，好运气是努力出来的，机遇就在于眼前，希望你努力向前跑，抓住它。⑥其实，你认为有好运乞的那些人，其好运都是用努力、用奋斗去换取的。A.④⑥③①②⑤B.④①③⑥②⑤C.③④⑥①⑤②0.③①②④⑤⑥5.下列句子变换后意思变化最大的一项是（）（2分）A.原句：创新是中国未來发展的动力源泉，不仅涉及技术的创新，还涉及制度与思想的创新。改句：创新是中国未來

4、发展的动力源泉，涉及技术的创新，也涉及制度与思想的创新。B.原句：我这样大年纪的人，难道还不能自理么？改句：我这样大年纪的人，谁说能自理？A.原句：拥有一间充满书卷气与生活气息的书房，该是多么温暖润心的美事幸事啊！改句：拥有一I'可充满书卷气与生活气息的书房，不得不说是件温暖润心的美事幸事啊！B.原句：可以追忆革命岁月，可以缅怀革命先烈，可以重温红色之旅，所以，红色旅游格外輝眼。改句：红色旅游格外耀眼的原因有:可以追忆革命岁月，可以缅怀革命先烈，可以重温红色二、古诗文阅读与积累（24分）（一〉阅读下面的诗，回答6〜7题。（4分）少年听雨歌楼上，而今听雨僧庐③下。虞

5、美人・听雨蒋捷①红烛昏罗帐②。壮年听雨客舟中，江阔云低断雁叫西风。鬓已星星也。悲欢离合总无情④。一任阶前、点滴到天明。【注释】（1）蒋捷（生卒年不详），宋末元初阳羡（今江苏宜兴）人。其词多抒发故国之思、山河之恸、风格多样，而以悲凉清俊、萧寥疏爽为主。（2）昏：昏暗；罗帐：古代床上的纱幔。⑶僧庐：僧寺，僧舍。（4）无情：无动于衷。1.下面对词的内容理解不正确的一项是（）（2分）A.“少年听雨图”把少年时候醉生梦死，一掷千金，在灯红酒绿中轻歌曼舞的奢靡生活表现了出來。B.“壮年听雨图”描绘了一幅江阔水大、风急云低的江雨图，一腔旅恨、万种离愁包孕其中。C.“而今听雨”的

6、画面是词人的自我画像：一个白发老人独自在僧庐下倾听看夜雨，已经进入超脱沉静的大彻大悟之境。D.在作者漫长而曲折的经历中，以三幅画面，概括了从少到老在环境、生活、心情各方面所发生的巨大变化。2.下面对诗的赏析不正确的一项是（）（2分）A.“客舟”及其四周点缀的“江阔”、“云低”、“断雁”、“西风”等萧瑟意彖，映现出风雨飘摇中颠沛流离的坎坷遭际和悲凉心境。B.“鬓己星星”运用夸张手法，表明白发不多。C.“一任”两个字表达了听雨人在冷漠和决绝中透出深化的痛苦，可谓字字千钧。D.这首词以“听雨”为线索，一以贯之，层次清楚，脉络分明。（-）阅读下面文言文，完成第8T1题。“

7、2分〉王弘，字休元，琅邪临沂人也。父珂，司徒。弘少好学，以清悟知名。珂颇好积聚，财物布在人间。及薨①，弘悉燔②券书，一不收责，其余旧业，悉委诸弟。时内外多难，在丧者皆不得终■其哀，唯弘征召一无所就③。宋国建，为尚书仆射掌选，领彭城太守。后迁江州刺史，省賦简役，百姓安之。三年入朝，进号卫将军、开府仪同三司。帝④因宴集曰：“我布衣.始望不至此。”傅亮之徒并撰辞，欲盛称功德。弘率尔对曰：“此所谓天命，求之不可得，推之不可去。”时称其简举。弘博练政体⑤，留心庶事，斟酌时宜，每存优允。及弟昙首亡，文帝嗟悼不已，见弘流涕欷歔，弘敛容⑥而已。既而彭城王义康⑦言于帝曰："昙首既为

8、家宝，又为