五年级语文(上)第三单元测试卷(新修改)

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1、2012—2013学年度第一学期五年级语文第三单元测试卷班别:姓名:卷面分(3分)总分:第一部分:基础知识积累与运用。(31分)~n」、看拼音,写汉字。(5分)Shangetuihuadaoqiechuanglianzaoyl11111111i111.<,••••1111>■■■■&•■■■■1111i1111111.I,....1111■■■■「■■■11111111111111111111111111111111二、用“丁”为带点字选择正确的读音。(3分)削弱(xiaoxue)散射(sansan)尽管(jinjin)•••勉强(qiang

2、qiang)夹丝玻璃(jiajia)哺乳(bupu)•••三、下列词语中没有错别字的一组是()(3分)A、乖巧驯良矫健躲藏B、追遮溪流锐利机警C、解动错杂研制奇迹D、削弱票浮赚疑废水四、把下面的词语补充完整。(6分)安然()()()断()连古()今()庞然()()()()万千晚()朝()五、按要求做题。(4分)1.修改病句。(1分)只有鼠窝很小很窄,才十分舒适安全。2•用关联词把两个句了连成一句话。(1分)灰尘是个人人讨厌的东西。生活离不开灰尘。3.改成反问句(1分)不经过努力,学习不能取得好成绩。4•改成陈述句(1分)别人能办到的事,我们经

3、过努力,怎么会办不到呢?七、判断正误。对的“7”,错的“X”。(4分)1、《森林报》不是一本书,而是报纸。()2、法布尔的代表作是《昆虫记》。()3、鲸不属于鱼类,而是哺乳动物。()4、举例子、作比较、列数字、打比方都是说明文常用的说明方法。()八、日积月累,把下面的诗句补充完整。(2分)1、春风能角军冻,O裙裾微动摇,O2、,夜凉添儿许。,鸟雀尽潜藏。九、口语交际,按要求填空。(4分)这学期我在课外读了很多科普名著,如高士奇的《》,李四光的《》,房龙的《》,伊林的《》。第二部分:阅读积累与运用。(31分)一、阅读《新型玻璃》选段,仔细回答以

4、下问题。(13分)夜深了,从一座陈列珍贵字画的博物馆里,突然传出了急促的报警声。警察马上赶来,抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的犯罪嫌疑人。你也许不会相信,报警的()值夜班的看守,()被划破的玻璃!这是一种特殊的玻璃,里面有一层极细的金属丝网。金属丝网接通电源,跟自动报警相连。犯罪嫌疑人划破玻璃,碰着金属丝网,警报就响起來了。这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”博物馆可以采用,银行(x5ghdng)可以采用,珠宋店可以采用,存放巫要图纸、文件的建筑物也可以采用。另一种“夹丝玻璃”不是用来防盗的。它非常坚硕,受到猛击仍安然无恙。即使被打碎了,碎片仍然藕(

5、6u6u)断丝连地粘在一起,不会伤人。有些国家规定,高层建筑必须采用这种安全可靠的玻璃。1、在()内填上恰当的关联词。(1分)2、请选择正确的读音,打上“(2分)3、在文中找出与下列词语的近义词。(2分)陈设()宝贵()偷盗()怀疑()4、请仿文屮划线句子用“可以……可以……可以•……也可以…”写一句话。(2分)5、按课文内容填空。(3分)选段中介绍两种玻璃,一种A)和B),A玻璃的特点是,用途是oB玻璃的特点是,用途是o6、请你试着做一回小发明家,把你想发明的玻璃用你喜欢的方式写出來。(3分)二、阅读短文,回答下面问题。(18分)在北方广大

6、地区,感受春意最早的乔木是垂柳。你看,在那冰雪初消的时候,不正是暗泛青的柳芽把春意首先带到了人间吗?你再看,大多数树木久睡刚醒(xlngx£n),而垂柳已经将粒粒柳芽,抽成万条柳丝,给人民送來春天的气息,所以,诗人写道:〃春色先以柳芽归〃,〃春风杨柳万千条〃!柳树()是最早的报春使者,()是经济价值较高的树木。柳树木质轻柔色泽褐红,纹理顺直,用途广泛。如做农具、家具和农家小型建筑等。柳树还有其他用途。它到了化学家手中,能炼出火药;在医学家手中,可作接骨夹(jidjid)板材料。柳树枝()纤细,()很有韧性,在农村老人,妇女手屮,它又会变成柳篮

7、,柳箱,簸箕等口用品,就是柳芽,柳叶的用途也很广泛。如柳絮可作枕芯,也可作鞋塑。柳树性喜潮湿,适应力强,在我国南方,()塘边河岸,()是丘陵山地,一经插,它都能扎根生长。在一般情况下,十年左右,它就能长成高达十儿米,胸径二.三米的浓荫大树。所以人们说:"无心插柳柳成前〃。如有意栽培,它生长更快,対人的报答也更多。1・请给文章定一个题目写在开头的横线上。(2分)1.请把下列三个关联词语,分别填入原文括号里。(3分)虽然……但是……无论……还……不但……而且2.选择文屮括号里正确的读音打“勺”。(2分)4•找出文中的过渡句,用双横线划出。(2分)

8、5.文中划波浪线句了用的是什么说明方法?在所选的答案后面括号里划〃丁〃(2分)A・列数字()打比方()C.举例子()6•文屮划〃—〃的句子是()句?请先填空,再把这

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