提高英语单词的记忆力

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时间:2019-10-22

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1、词汇对于英语学习的重耍性,在这里不再赘述了。总之一句话,要想学好英语,要想顺利通过各种英语考试,积累一定量的词汇都是必须的,这点无用质疑。背单词是需要下一番工夫专门记忆的。通过对十几套词汇真题的统计,我们对以得到这样的提示:对动词要给予最高程度的重视,基本要求是在阅读文章中见到的都应该认识。形容词,副词(以形容词为主)的表现力也很丰富,因而也是学习的重点。名词基本上都是比较常见的,不会出现极专业化的词汇,词组考得就更少了,建议大家在阅读中记忆常见的,而不需专门记忆。关于记忆方法,其实是比较仁者见仁的东西,我在这里耍说的只是背单词的几个基本原则。我建议大家把所有

2、单词分为30个list(当然,多一点少一点你自己可以决定)具体操作:1o第一遍要快,每天一个list,—个月完成。有人做过一个统计,普通人每FI记忆词汇的极限是80个(全部新词),每天背50个,而且还有认识的,应该不算很多吧?:)第一遍是最难背的,一定要坚持下来!这一遍的目的是全面掌握大纲词汇。最新的一次6级考试证明,只背词频己经远远不够,还是掌握的全面些为好。背完第一遍就要马上转到阅读,听力等的复习中来,进一步巩固词汇。到这时,每天也耍抽出一定的时间(半小时以下)专门复习词汇,这个时间应该越来越短,当你不到半小时就能复习一遍所有词汇时,词汇就基本背完了。偶的

3、背词方法:第1天list1第2天list2list1第3天list3list2list1第4天list4list3list2list1第5天list5list4list3list2list1第五天过后,listl已经背完5遍第6天list6list5list4list3list2第7天list7list6list5list4list3这样继续下去,直到所有的list前都被你划了一个“正”:)2。被单词要少量多次。我推荐每天早晚各抽出45分钟背,平时一有空闲,就可以复习。3o学而时习之。在不熟悉的词前加标号,以便第2天重点复习。4o结合做题背单词推荐买本练习册,

4、做同步练习。5o特殊词要用特殊记法。比如abacus(爱拨个死),就是算盘;dilute=di(分开)+lute(冲)就是“冲淡”的意思6o持之以恒.一定要坚持每天定时定量的背.特别提示:如果第6点做不到,以上所有都没有用!!洋洋洒洒,废话不少。希望对大家能有些用。以下是本人在背英语四级单词的时候,总结出來的三个小窍门,经过亲身体验觉得非常不错现向大家推荐,各位网友朋友们不妨自己试一试:1.背单词要背得好,要背得快,最基本的原则是脑子不断地想单词,让单词不断地从脑子里过,看书看10遍,还不如脑子过一遍。要做到单词在脑子里过的次数比在书本上过的次数多得多,要做到

5、完全抛开书本,不依赖书本,不拿书的时候也在想单词、背单词。要尽量在单词被忘记之前在脑子里过一遍,这样,它留给你的印象要深得多,就算以后忘记,也很容易记起來。2.背单词时还要注意在单词之间建立联系。当然,刚开始时可能能建立的联系很少,但要注意培养这种意识,争取一串串地背单词,看见一个,就能想起一串。比如,同义的单词一块儿记,反义的、形似的、分类的、词根的,背单词一段时间之后,就应该看到该单词,想一想以前学过什么同义的,如果只有印彖而想不起来,最好在一个笔记本上记一笔,下次碰到该单词时,特别注意。比如,背单词一段时间后,应该问自己:我一共学了多少关于衣服的词?如果

6、你只记得中文意思,想不起英文,下次就要特别注意了。或者你看到holograph的时候是否能想起homograph?虽然有些书给你整理了一些联系,可我觉得自己总结的才会印象最深。这样,单词之间建立联系后,不拿书本的时候你也能利用这些联系不断地想单词,当某一个单词记不起来时,就要注意了。不妨看后面的单词时,就不断地想前面学过的单词中有哪些类似的,或意思相反的,把有联系的单词的页数写在单词旁,每当看到这个单词时,总想起和它有关的单词,想不起时再根据页数翻看。如果有印象而想不起来,就在笔记本上记一笔,下次补上。3.背单词时不要在一个单词上花的时间太多,根本不用超过一分

7、钟,像扫描般一掠而过。只是重复的次数耍多,特别在脑子里重复的次数要比在书本上重复的次数多得多。其他方法还有听录音带,背单词软件等等。不时翻一翻别的单词书也挺有用,因为有新鲜感。最后希望你能提高英语单词的记忆力步骤/方法1.一、集中思想记忆调查发现:为数不少的初、高中学生对学过的单词记忆模糊,“似曾相识”。表现为:拼写有误,如autumn少最后的字母n;词义混淆,如把lookout(当心、小心)当作“朝外看”理解;词性模糊,如Sheisinterestedin...中的interested被误认为是过去分词,成了被动语态;用法不清,如看电视成了lookTV等等。

8、分析起来均是单词信息输入不佳,或是没有

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