四年级下册语文第三单元测试

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1、四年级下册语文第三单元测试卷班级姓名分数、看拼咅写汉字：（10分）zhenchabuzhudyuchunzhengxiankonghou()()()()minruihuibizhangaixiangcheyunxiao()()()()二、比较组词：（8分）蝇（）维（)嘲（）揭（）绳（）难（)潮（）渴（）荧（)彻（）拦（)避()灾（)砌（）栏（)壁（）三、选择合适的词语填空（6分）（1）仔细详细请你把经过的情形说得（）些。他观察事物很（）。（2）严格严厉我们要（）遵守学校的一切制度。谁胆敢侵犯我国领土，必须受到（）的惩罚。（3）发明发现爱迪生经过反复实践，终于（）了电灯。考古工作者

2、最近又（）了一座古墓。四、把下面的成语补充完整。（6分）（）先（）后（）心所（)()想天开不（）不（)气（）吁五、请补充下面的句子，并写上一句自己搜集的谚语。（6+2分）1、清明前后，o2、鸡迟宿，鸭欢叫,03、天上鱼鳞斑，o4、,晚霞行千里5、蝙蝠夜里飞行，靠的不是,而是6、六、把下面的句子整理成一段通顺的话。（5分）（）找到字典“部首目录”那页。从2画中找到“1”，看看后面的页码。（）老师让我们用部首查字法查出“诚”字。（）再数一数除去部首还有6画。（）我翻到有”的那一页，从6画中找到“诚”字，根据页码就可以查到“诚”字。（）我先确定“诚”的部首是”，共2画。七、口语交际（4

3、分）小强捉了一只青蛙当宠物，丽丽看见后，想劝说小强把青蛙放回大自然，她该怎么劝说呢？请你写一写：八、阅读，完成练习（18分）（一）、读《蝙蝠与雷达》片段，冋答问题。科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫超声波，人们的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就放射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行方向。科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过无线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就放射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞

4、行也十分安全。1、“碍”的音节是（），“荧”的部首是（）（1分）2、从文中找岀下列词的近义词。（2分）仿照（）重复（）阻碍（）打开（）3、读过这个片断，我知道雷达的天线就像是蝙蝠的（），雷达发出的无线电波就像蝙蝠的（）,雷达的荧光屏就像是蝙蝠的（）。（3分）4、蝙蝠在夜里是这样飞行的：请用“—"在文中划出来。（1分）（二）蚂蚁生物学家通过多年的观察研究，对蚂蚁的生活习性有了认识。蚂蚁经常到离巢穴很远的地方去找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不冋去，就急忙奔冋巢去“搬兵”，把别的蚂蚁领来，它们同心协力地把食物拖冋巢去。蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢？它招呼同伴就靠头上那对触角

5、。它们用触角互相撞碰来传递信号。（）食物又大又合口味，触角（）摆动得特别（猛烈热烈）。蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼晴，能凭借陆地上和天空中景物（辨别分析）。有人做过一个实验，用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见天空。蚂蚁仍能准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住，蚂蚁就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时，（）它们闻到这种气味（）能确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线，或者用樟脑等有怪味的东西将蚂蚁要走的路画断，蚂蚁就迷路了。研究蚂蚁的生活习性有价值吗？有。认识蚂蚁的生活习性，对于人们认识自

6、然，改造自然，能提供一些可贵的科学资料。1、用将文中（）内不合适的词划掉。（2分）2、在文中的（）里填上合适的关联词语。（2分）3、这篇短文是按（）顺序写的。（请写上序号）（1分）a、总分b、分总c、总分总4、第三自然段用了修辞手法。（1分）5、根据课文内容，判断下列内容是否正确，对的在（）里打“丿”。（3分）（1）如果把周围的景物完全挡住，蚁群就会四散乱跑起来。（）（2）蚂蚁传递消息靠声音。（）（3）有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味。（）6、读了这篇有趣的短文后，你有什么感受？（2分）九•习作（任选一题）（35分）1•生活需要观察，学习需要观察，发明创造更需要观察。小朋友

7、，只要你留心观察，你就会发现很多像《自然之道》、《大自然的启示》中讲述的类似故事。试试吧，从你知道的这类故事屮选一两个写下來。2.在科学课上，或在生活中，你一定做过很多实验，或者成功或者失败，但都融入了你的喜、怒、哀、乐，请选择其中的一次，把实验的过程和自己的情绪变化都写下来吧。题目自拟。