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1、课时作业二计功能关系能量守恒定律（限时:45分钟）（班级姓名）1•如图所示，在竖直平面内有一“V”形槽，其底部BC是一段圆弧，两侧都与光滑斜槽相切，相切处B、C位于同一水平面上.一小物体从右侧斜槽上距BC平面高度为2〃的A处由静止开始下滑，经圆弧槽再滑上左侧斜槽，最高能到达距BC所在水平血高度为力的Q处,接着小物体再向下滑冋，若不考虑空气阻力，贝0（）A.小物体恰好滑回到B处时速度为零B.小物体尚未滑回到B处吋速度已变为零C.小物体能滑冋到3处之上，但最高点要比D处低D.小物体最终一定会停止在圆弧槽的最低点2•（多选）下
2、面关于摩擦力做功的叙述，正确的是（）A.静摩擦力对物体一定不做功B.滑动摩擦力对物体不一定做负功C.一对静摩擦力中，一个静摩擦力做正功，则另一个静摩擦力一定做负功D.一对滑动摩擦力中，一个滑动摩擦力做负功，则另一个滑动摩擦力一定做正功3•如图所示，质量为0.1kg的小物块在粗糙水平桌面上滑行4m后以3.0m/s的速度飞离桌面，最终落在水平地面上，已知物块与桌面间的动摩擦因数为0.5,桌面高0.45m,若不计空气阻力，取^=10m/s2,贝IJ（）第3题图A.小物块的初速度是5m/sB.小物块的水平射程为1.2mC・小物块
3、在桌面上克服摩擦力做8J的功D.小物块落地时的动能为0.9J4•物体在竖直方向上分别做匀速上升、加速上升和减速上升三种运动.在这三种情况下物体机械能的变化情况是（）A.匀速上升机械能不变，加速上升机械能增加，减速上升机械能减少B.匀速上升和加速上升机械能增加，减速上升机械能减少C.匀速上升和加速上升机械能增加，减速上升机械能可能增加，可能减少，也可能不变A.三种情况屮，物体的机械能均增加5•如图所示，水平地面上有一个坑，其竖直截面为半圆，。为圆心，为沿水平方向的直径.若在A点以初速度°沿方向平抛一小球，小球将击中坑壁上的
4、最低点D点；若A点小球抛出的同吋，在C点以初速度血沿BA方向平抛另一相同质量的小球也能击中D点、.已知ZCOD=60°，且不计空气阻力，贝1」（）第5题图A.两小球同时落到D点B.两小球在此过程中动能的增加量相等C.在击屮D点前瞬I'可，重力对两小球做功的功率相等D.两小球初速度之比0]:02=&:36•如图所示，质量为〃2的物体在水平传送带上由静止释放，传送带由电动机带动，始终保持以速度0匀速运动，物体与传送带间的动摩擦因数为“，物体过一会儿能保持与传送带相对静止，对于物体从静止释放到相对静止这一过程中，下列说法正确的
5、是（）第6题图B.摩擦力对物体做的功为加C.传送带克服摩擦力做的功为*D.电动机增加的功率为“〃?刃丿7•侈选）如图，曲面EC是半径为R=OAm的扌圆弧，C端切线水平且与水平面CA相连，在CE上固定一光滑木板CDCD与CA平滑连接，质量为加=0.2kg的小物块从水平面上4处以初速度v0=4m/s向左运动，恰好可以到达木板的D端，下滑后停在B处，AB=3BC,重力加速度g取10m/s2,则由题屮信息可求出（）CB第7题图A.滑块与水平面AC的动摩擦因数“B.木板CD与水平而的夹角C.滑块在木板上CD下滑时重力的平均功率D.
6、整个过程的摩擦热8•如图所示装置FtlAB、BC、CD三段轨道组成，轨道交接处均由很小的圆弧平滑连接,其中轨道AB.CD段是光滑的，水平轨道BC的长度5=5m,轨道CD足够长且倾角&=37°,A、D两点离轨道BC的高度分别为〃i=4.30m、Z?2=l・35m.现让质量为加的小滑块自A点由静止释放•已知小滑块与轨道间的动摩擦因数“=0.5,重力加速度g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=08求：(1)小滑块笫一次到达D点时的速度大小；(2)小滑块最终停上的位置距B点的距离.第X题图5•如图，水平直线轨道0
7、B与竖直的四分之一光滑圆弧轨道A3相切于B点，0为圆心,半径R=m,A点与0点等高，劲度系数^=103N/m的轻弹簧一端固定在D点挡板处，另一端为自由端在C点.BC=0.9m,将质量m=1kg的小物块从A点静止释放，观察到物块反弹回来后刚好到达B点.已知物块水平轨道的动摩擦因数“=0.5,g=10m/s2.(1)求出弹簧的最大压缩量及物块在水平轨道上运动过程中的最大加速度数值/(2)若将DC段换成光滑的水平轨道，物块从A点释放后，求弹簧被压缩的最大弹性势能§及物块第一次返回圆弧轨道上B点时轨道对物块支持力大小Fn；(3
8、)若将DC段换成光滑的水平轨道，物块从A点正上方h=5m高处释放落下，并从A点切入轨道，求物块最终的静止位置离C点的距离.第9题图6•某校物理兴趣小组决定举行遥控赛车比赛，比赛路径如图所示.可视为质点的赛车从起点4出发，沿水平直线轨道运动厶后，由3点进入半径为的光滑竖直半圆轨道，并通过半圆轨道的最高点C,才算完成比赛
