2019-2020学年高中政治 课时分层作业1 揭开货币的神秘面纱（含解析）新人教版必修1

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1、课时分层作业(一)　揭开货币的神秘面纱(建议用时：45分钟)[合格基础练]1．国家领导人互访时都有互相赠送礼物的习惯，2018年英国首相在访华期间向中国国家领导人赠送了BBC纪录片《蓝色星球2》的DVD套装。这套DVD纪录片(　　)A．不是商品，因为没有用于交换B．是商品，因为耗费了人类劳动C．是商品，因为能满足人的需要D．不是商品，因为只供他人享用A　[材料中的DVD是英国首相赠送给我国国家领导人的，虽然是劳动产品，但没有用于交换，因此，不是商品，故A正确，B、C错误；D作出的判断正确，但阐明该DVD不是商品的理由错误。]2．李某用银行按揭贷款的方式

2、买了一套78万元的新房，首付现金34万元，然后在15年内付清银行贷款44万元和利息10万元。在这一购房过程中，房价78万元，首付34万元，利息10万元分别体现的货币职能是(　　)A．价值尺度，流通手段，支付手段B．价值尺度，支付手段，流通手段C．贮藏手段，流通手段，支付手段D．贮藏手段，支付手段，流通手段A　[价值尺度是货币表现商品价值大小的功能，因此“房价78万元”体现的是价值尺度职能；货币用于支付贷款和利息是支付手段，用于购买是流通手段，因此“首付34万元”体现的是流通手段职能；“支付利息10万元”体现的是支付手段职能。]3．中国央行决定自2018

3、年11月16日起陆续发行庆祝改革开放40周年纪念币一套。该套纪念币共7枚，其中金质纪念币1枚，银质纪念币5枚，双色铜合金纪念币1枚，均为中华人民共和国法定货币。面额分别分100元、50元、10元。收藏者对纪念钞的发行量很是期待。纪念钞的发行量(　　)①由国家根据实际需求决定②影响收藏者的积极性和纪念币的升值空间③由市场上流通的次数和收藏总需求决定④对市场物价无影响，因其只能在收藏市场流通A．①②B．①④C．②③D．③④A　[纪念币的发行量由国家根据实际需求决定，发行量越大升值空间越小，会影响收藏者的收藏积极性，反之亦然，①②符合题意；纪念币的发行量由国

4、家根据实际需求决定，-6-而不是由市场上流通的次数和收藏总需求决定，③说法错误；纪念币是国家发行的法定货币，不仅能够收藏，而且可与现钞等值流通使用，所以其发行量对市场物价会产生影响，④说法错误。]4．2018年9月30日，“比特币中国”“微比特”正式关闭交易业务。主权国家发行货币，依赖的是国家信用和黄金储备等标准，而由网络节点计算生成的比特币，其“信用”基础是可能被攻破的数字算法，缺乏明确的价值基础。由此可见(　　)A．比特币不可以作为一般等价物B．比特币可充当价值尺度和流通手段C．比特币的信用度高，安全性好D．比特币的使用具有强制性A　[比特币缺乏明

5、确的价值基础，不能与其他一切商品进行交换，因此比特币不可以作为一般等价物，A项正确；比特币不是货币，不可以充当价值尺度和流通手段，B项不选；材料表明比特币的信用基础不高，C项不选；比特币的使用没有强制性，D项不选。]5．某国今年商品价格总额为120万亿元，货币流通次数为6次。假如今年该国实际发行货币25万亿元，其他条件不变，则会出现的现象是(　　)①物价总水平持续上涨　②物价总水平持续下降③货币实际购买力提高　④货币实际购买力下降A．①②B．①④C．②③D．②④B　[题目中，根据商品价格总额为120万亿元，货币流通次数为6次的表述，可以计算出流通中所需

6、要的货币量为20万亿元，假如该国实际发行货币25万亿元，其他条件不变，可以推断出会导致物价总水平持续上涨，货币实际购买力下降，故①④入选。②③表述错误，排除。]6.为防止通货紧缩，更好地发挥货币政策在经济发展中的积极作用，央行通常的做法是下调人民币存贷款基准利率。国家防止通货紧缩是因为它(　　)A．会使商品销售困难，阻碍商品流通B．会引起物价上涨，影响人民的生活和社会经济秩序C．表现为物价全面、持续下跌D．与通货膨胀相反的经济现象A　[题目中，为防止通货紧缩，更好地发挥货币政策在经济发展中的积极作用，央行通常的做法是下调人民币存贷款基准利率。国家防止通

7、货紧缩是因为它会使商品销售困难，阻碍商品流通，故A入选。B是通货膨胀的表现。C错误，这是通货紧缩的表现而不是原因。D不是原因。]7．如果在一年里全社会用现金支付的销售商品总量为5000亿件，平均每件价格水平为-6-8元，在这一年里货币平均周转5次。那么，这一年里货币发行量应为________亿元。如果这一年实际发行了16000亿元纸币，这时的1元钱相当于________元，这会引起________。(　　)A．8000　0.5　通货膨胀B．4000　0.2　购买力降低C．16000　2　纸币升值D．2000　3　购买力提高A　[流通中需要的货币量＝(待

8、售商品的数量×商品价格水平)÷货币流通速度，将上述数据带入公式，(5000×8)÷5＝8000