人教版七年级上文言文复习资料

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1、2015年七年级上册文言文知识整理七年级上册：《壯说新语两则》一、通假7尊君在不“不”通否，句末语气词，表询问。二、古今异义词与儿女讲论文义陈太丘与友期太丘舍去.元方门外戏下车引之：元方入门不顾.1、2、3、4、5、6n儿女：古义：对子侄辈的统称。行：古义：约定，动词。古义：离去、古义：玩耍古义：拉。:古义：回头。期:去:戏:引：顾离开今义：指儿子和女儿。今义：LI期，名词。今义：前往。今义：戏剧。今义：引用。今义：照顾或顾客。三、表谦称◎敬称的词1、解释下列词语君：对对方的尊称，您四、翻译口雪纷纷何所似？撒盐空中差可拟。未若柳絮因风起。待君

2、久不至，已去。太丘舍去，去后乃至1、2、3、4、5、6、尊君：对别人父亲的粵称家君：对人称口己的父亲，谦词译：这纷纷扬扬的人雪像什么呢？跟把盐撒在空中羌不多。不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。我的父亲等你好久，你都没到，他已经走了。陈A丘走后，刖友才到。陈太丘与友期行，期LI中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。译：陈太丘跟一位朋友约定一同出门，约好正午时碰头。正午已过，不见朋友来，太丘不再等候就走了。太丘走后，那人才來。7、与人期行，相委而去。译：与别人约好了一起走，却丢下别人自己走了五、回答下列问题：1、《咏雪》文中两个以雪为喻的句子你认为哪个更

3、好？为什么？冇人认为“撒盐空中”一喻好，雪的颜色和下落Z态，跟盐比较接近，而柳絮呈灰白色，在风中往上扬，甚至飞得更高更远，跟雪的飘舞方式不同。坷物必须首先求得形似而后达于神似,形似是基础。有人认为“未若柳絮因风起”好；因为比喻不仅要形似，更要神似，要有意蕴。“柳絮”飘飘扬扬的样子，极似雪花飘落的神态，这是形似。它又给人以春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴。而“撒盐"一喻所缺乏的恰恰是意蕴。好的诗句要冇意象，意彖是物象和意蕴的统一，“柳絮一喻就好在有意象。2、《咏雪》文中“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭气氛？从上下文看，“儿女”

4、的含义与今天有什么不同？答：这些词语营造出温馨、愉快且文化气息浓厚的家庭气氛。3、《咏雪》文中“儿妇指了侄辈，指家中年轻一代人。今Z“儿女呗J专指了女。4、学了《咏雪》,你还可以说出两个形容飞雪的好比喻吗?或说出写雪的好诗文?(1)、如梨花飘洒(2)、像鹅毛漫天飞雪(3)、像蒲公英的种子韩愈《春雪》白雪却嫌春色晩，故穿庭树作飞花。岑参《口雪歌送武判官归京》忽如一夜春风来，千树万树梨花开。毛泽东《沁园春•雪》：山舞银蛇，原驰蜡象。李白《北风行》燕山雪花人如席，片片吹落轩辕台5、文章结尾交待了谢道镒的身份，有什么用意？表示一种赞扬和敬佩，暗示读者

5、谢太傅更赞赏谢道棍的才气。1、写出《陈太丘与友期》一文的中心思想木文主要阐述的是：答：为人处事一定要忠信，只有这样才能得到别人的尊重。2、《陈太丘与友期》中“君杯尊君杯家君"的称谓有什么不同？“君堤有礼貌地称呼对方，犹今Z“您”。“尊君”是对别人父亲的一种尊称。“家君”谦词，对人称自己的父亲3、陈太丘“期H小，过中不至”，陈太丘的朋友反怒责陈太丘，说明朋友是怎样的人？是个不守信用，没有时间观念的人4、元方指出了父亲友人的哪两个错误？日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼”5、陈元方是一个怎样的人？懂礼识仪，机智聪明，刚正不阿（或）：聪明、勇敢

6、、明理6、元方“入门不顾”是否失礼？说说你的看法。元方对粗俗的友人“入门不顾”流銅了小孩了性格直率,好恶情感易外鉤的特点，体现了他懂礼识仪，机智聪明，刚正不阿的性格特征。7、作者写此文，意图是什么？借元方责客Z语，说明“信”和“礼''的重要性。也赞扬元方的聪敏。8、你从《陈太丘与友期》中得到什么启示？做人要讲信用9、你述知道哪些古代聪明小孩的故事。答：司马光砸缸曹冲称象王冕四岁画画曹植七岁做诗甘罗十二岁做宰相七年级上册：《论语十二章》一、通假71•不亦说乎说通悦，意思是愉快2.吾十有九而志于学有通又，意思是古人在两位数的報数和零数之间常常加“

7、有”字二、古今界义词1.学而时习之（时，古义：按一定时间；今义：时间。习，古义：复习；今义：学习）2.吾H三省吾身（H,古义：每天；今义：一FI。三，古义：泛指多数，今义：数词，三）3.温故而知新（古义：II」的知识；今义：过去的，老的）4.择其善者而从之（善者，古义：优点；今义：善良的人。从，古义：跟从（学习）；今义：跟从。）5.可以为帅矣（古义：可以凭借；今义：可能，许可）三、词类活用1.学而吋习之（名词作状语，按吋）2.吾H三省吾身（名词作状语，每天）3.传不习乎（动词活用为名词，老师传授的知识）4.好之者不如乐Z者（好：形容词活用为动

8、词，喜欢，爱好；乐：形容词活用为动词，以......为乐。）5.饭疏食饮水（名词活用为动词，吃饭）6.择其善者而从Z（形容词活用为名词，指优点氏处）7.温故而知新（