人教版九年级化学上册第二单元课题2氧气教案

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1、《氧气》教学设计一、教材分析《氧气》是人教版九年级上册笫二单元课题2的内容，本课题主要是通过实验來验证氧气的性质，因此重点是对实验的分析与总结。在教学过程中，教师的主要任务是演示实验和引导学牛分析实验，而7牛上要是观察实验和分析总结实验，因此采用探究式的教7结合小组讨论，可给学生较大的思考、讨论空间，加深学生对知识的理解从而达到教学H标。二、教学目标新课程理念认为：学生是学习和发展的主体。化学课程必须根据学生身心发展和化学学习特点，关注学生的个体差界和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进収梢神，倡导自主

2、、合作、探究的小组学习方式。结合课程标准和学科特点，拟定以下教学目标：1、知识与能力：了解并掌握氧气的物理性质；初步掌握氧气的化学性质；掌握硫、木炭和铁丝在氧气中燃烧的实验现彖。2、过程及方法：初步培养学生的实验操作能力、观察能力和思维总结能力。3、情感、态度与价值观：通过实验现象的观察与描述，培养学生严谨的科学态度。三、教学重点难点：氧气的物理性质和化学性质四、教学设想1、课时安排：1课时2、课前准备：多媒体课件、学生预习要求、实验器材的准备3、教学方法：小组讨论交流，师生共同总结五、教学过程进程教师活动学生活动设计虑图课题引出复习

3、提问：1、空气的主要成分？2、氧气的体积分数是多少？3、在测定氧气体积分数的试验中用了什么物质？它的实验现彖是什么？回答：1、氧气，氮气，二氧化碳，稀有气体等。2、氧气约占21%o3、红磷，红磷燃烧产生大量口烟。激发兴趣，创设问题情I血境°［确认学习忖标］本节课学习氧气的性质，要求记住氧气的主要物理性质，掌握氧气的化学性质。阅读--遍指明重点学习探究活动1:1.出示一•瓶氧气。学牛观察盛有氧气的集气瓶，结合问题思考氧气的物理性质。氣气的物理性质（1）学生观察并描述其物理性质。（2）想一想：氧气有味吗？（3）氧气溶于水吗？2.捉问：鱼在

4、水中靠什么呼吸？它呼吸的氧气來白于哪里？由此可推知氧气的溶解性如何？回答：（1）常温下，无色、气体（2）无味（3）可溶（不溶）两种答案均有可能出现。回答:靠腮呼吸,氧气来自水中。氧气既不是可溶于水，也不是不溶于水，而是不易溶于水。培养学牛观察和思维能力。小组讨论培养学生的辩证思想。阅读教材：总结氧气的三态变化。看书：划重点（或记笔记）强化记忆宁习探究活动2:氧气的化学性质（助燃性）［演示实验］带火星的木条在氧气中复燃。1.将帯火星的木条仲进一瓶空气中。提问：仃没有变化？2.将带火星的木条伸入一瓶氧气中。提问：产生什么现彖；说明了氧气冇

5、什么性质？观察、思考描述现象：没有回答：木条复燃，剧烈燃烧：氧气能支持燃烧。设疑初步学习氧气的检验方法，使学生由现象得出结论。［概括］氧气的化学性质：氧气支持燃烧，具有助燃性。做笔记领会记忆学习探究活动3：：硫在氧气中燃烧［演示实验］硫在氧气中燃烧。1.将硫粉放在燃烧匙中加热至燃烧。2.将燃着的硫粉仲入氧气瓶中。（观察火焰的颜色）［释疑］这种带刺激性气味的气体是二氧化硫。二氧化硫对空气会造成严重污染，工业废气，煤的燃烧，烟花爆竹均会释放二氧化硫。［设问］为什么实验室瓶底放一些水？［结论］硫在氧气中燃烧牛成二氧化硫，请学生写出反应表达式

6、。观察并描述现象1、发出淡蓝色火焰2、剧烈燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种带刺激性气味气体。聆听，认真反思回答：吸收生成的二氧化硫,防止硫燃烧后生成二氧化硫，污染空气。总结反应表达式培养学牛的观察能力进行环保教育观看视频影像书写文字表达式巩固文字表达式学习探究活动4:碳在氧气中燃烧通过观察教师实验利教材图片，学生总结木炭在空气和在氣气中燃烧的实验现象（提示：二氧化碳的性质）观察并描述实验现象在氧气中：剧烈燃烧发白光，放热，生成能使澄沽石灰水变浑浊的气体书写文字表达式：碳+氧气・・>二氧化碳书写学习探究活动5：：铁丝在氧气中燃烧［设

7、问］:铁丝燃烧实验关键设计之处的作川？1、光亮的铁丝2、螺旋状3、点燃火柴的作用4、待火柴快燃尽时插入集气瓶的原因5、为什么瓶底放一些水？［观看视频］师生共同总结实验现象铁在氧气中：剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体学牛小组谈论交流，每组派•名代表总结发言：1、除去表面的铁锈2、增加与氧气的接触血积3、燃烧放热，加热铁丝4、防止火柴燃烧消耗氧气5、防止炽热的黑色物质溅落使瓶底炸裂观看视频，总结实验现象培养归纳总结能力与语言表达能力文字表达式：铁+氧气・・・>四氧化三铁记笔记教学小结与评价物质在空气屮和在氧气的燃烧现彖一样吗？这说明了什么

8、？思考并回答（更剧烈）说明：氧气含量越高燃烧越剧烈［投影］达标测评及时反馈教学拓展布置作业：氧气的课堂达标练习题学生课下独立自主完成学练结合，巩固课堂效果附板书设计:课题2氧气一、氧气的物理性质：1、常温下，无色无味的气