在校大学生旅游市场研究[毕业论文]

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1、本科毕业论文(20__届)在校大学生旅游市场研究摘要:随着国民经济水平不断提升,我国大学生人数不断剧增,大学生旅游市场也开始越来越受到专家学者、旅游市场的关注。本文通过对大学生本身特点的研究,分析大学生旅游市场上的不足之处,来探讨如何完善、开发大学生旅游市场。关键词:大学生;旅游市场;旅行社7TheResearchfortheUniversityStudentTravelMarketInChinaAbstract:Withrisingstandardsofthenationaleconomy,rapidincr

2、easeofthenumberofcollegestudents,collegestudentstravelmarketalsobegantobeconcernedbyexpertsandscholarsandthetourismmarket.Basedonthecharacteristicsofthestudents,theinadequaciesonthecollegestudentstourismmarket,toexplorehowtoimprove,developstudentstravelmarke

3、t.Keywords:universitystudent;tourismmarket;travelagency7目录一、大学生旅游动机及影响因素……………………………………………………………1(一)缓解压力…………………………………………………………………………2(二)从众心理…………………………………………………………………………2(三)求知的渴望……………………………………………………………………3(四)求异………………………………………………………………………………3二、大学生旅游市场制约因素………………

4、………………………………………………3(一)旅行社……………………………………………………………………………3(二)政府………………………………………………………………………………4(三)旅游产品…………………………………………………………………………4(四)大学生旅游者……………………………………………………………………5三、大学生旅游市场的开发…………………………………………………………………5(一)旅游产品…………………………………………………………………………5(二)旅行社………………………………………

5、……………………………………6(三)政府………………………………………………………………………………7注释……………………………………………………………………………………………8参考文献……………………………………………………………………………………8致谢……………………………………………………………………………………107从1999年高校招生扩大以来,整个高等教育规模增长幅度是非常显著的,从原来不到700万人的规模,现在已经增加到了2979万人。中国高等教育的毛入学率从1998年的提高到毛入学率也从1998年

6、的9.8%增加到2010年的24.2%。且随着我们生活水平的提高、消费观念的改变,外出旅游的欲望越来越强烈,大学生也不例外,这意味着高校大学生旅游市场有着巨大的潜力。中国旅游市场的竞争日益激烈,从某种意义上说,旅游市场份额的竞争是成败的关键。对于旅游市场,旅行社是“分抢蛋糕”,还是“做大蛋糕”,是一个严峻的决绝。而很多旅行社都选择“分抢蛋糕”,因为该旅游市场已被众多的学者研究,大部分旅行社也已经对该市场十分了解,有了很详细的章程、旅游线路等。但是这一做法往往会带来市场秩序的混乱和旅游企业利益的损失。而选择某一具

7、有潜力的细分市场,如大学生旅游市场作为切入点,谋求在这一市场的突破,特别是大旅行社,应该重新省视大学生旅游市场,并提出创新,与自己的优势。这一明智之举很有可能为旅游企业勇领市场风骚赢得契机。正如前面所言,大学生旅游市场有着巨大的潜力,但是大学生旅游市场的开发和完善却也未能如人愿。本文从大学生旅游动机出发,分析大学生旅游市场的优劣势,从而提出旅行社如何开发大学生旅游市场,旅行社如何做大大学生旅游市场这块“蛋糕”的思路。一、大学生旅游动机及影响因素旅游行为的产生来源于旅游者的旅游动机,旅游动机是旅游行为的动力。旅游

8、动机与人的需要层次是相关。马斯洛认为当低级的需要得到相对的满足之后,追求高一级的需要就成为继续奋进的动力,旅游动机就是人们在满足最低的生理要求之后提出来的。闲暇是旅游活动产生的重要前提,大学不同于高中,大学生对学习的压力稍有减轻,有了更多的闲暇时间。大学生的闲暇时间主要包括周末、法定假日(清明、五一、端午、中秋、十一、元旦)寒暑假,大约有180天假期,约占全年的49%。其实大学生的时间

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