拉孜高中高二第二学期期末生物试卷(选修3)A

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1、拉孜高级中学2011—2012第二学期期末试卷高二生物选修三A满分:100分考试吋间:90分钟班级:学号:姓名:成绩:一、选择题(25*2二50分)1、下列关于质粒的叙述,正确的是:()A、质粒是广泛存在于细菌细胞中的一种颗粒状细胞器;13、质粒是细菌细胞质屮能够白主复制的小型坏状DNA分子;C、质粒只有在导入宿主细胞后才能在宿主细胞内复制;D、细菌质粒的复制过程一定是在宿主细胞外独立进行的。2、基因治疗是指:()A、把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中,达到治疗疾病的目的;B、对有缺陷的细胞进行修复,

2、从而使具恢复正常,达到治疗疾病的目的;C、运用人工诱变的方法,使有基因缺陷的细胞发生基因突变冋复正常;D、运用基因工程技术,把有缺陷的基因切除,达到治疗疾病的目的。3、科学家用小鼠骨髄瘤细胞与某种细胞融合,得到杂交细胞,经培养可产生大量的单克隆抗体,与骨髓瘤细胞融合的是:()As经过免疫的B淋巴细胞;B、不经过免疫的T淋巴细胞;C、经过免疫的T淋巴细胞;D、不经过免疫的B淋巴细胞;4、下列对动物细胞培养的冇关叙述正确的是:()A、动物细胞培养的口的是获得大量的分泌蛋白;B、动物细胞培养前要用胰蛋白酚使细胞

3、分散;C、细胞的癌变发牛于原代培养向传代培养的过程屮;D、培养至50代示的传代细胞称为细胞株。5、植物体细胞杂交和动物细胞融介比较,正确的是:A、诱导融合的方法完全相同;B、所用的技术手段基本相同;C、所采用的原理完全相同;D、都能形成杂种细胞。动物细胞融合的口的屮最重要的是:A、C、7、克服远源杂交不亲和的障碍;B、培养新物种;制备单克隆抗体;D、生产杂种细胞。,下列哪种生物不能作为生物武器:A、伤寒杆菌;B、炭疽杆菌;C、乳酸菌;D.天花病毒。8、试管婴儿、试管苗和克隆羊三者均属于牛物工程技术的杰出成

4、果,下面叙述正确的是;A、都属于无性生殖能保持母本性状;B、都是细胞工程的技术范围;C、都充分体现了体细胞的全能性;D、都不会发生基因重组和变界。9、单一•的人工林比天然混合林的稳定性低,容易遭受害虫危害,这体现了牛态工程的什么原理:()A、物质循环再生原理;氏协调与平衡原理;C、物种多样性原理;D、系统整体性原理。10、受精完成的标志是:()A、雌、雄原核形成;B、精卵相遇,发生顶休反应;C、精了接触透明带;D、卵黄膜和透明带间出现两个极体;11、下列能止确表示高等动物胚胎发育顺序的是:()A、受精卵一

5、卵裂一囊胚一原肠胚一组织器官的分化;B、卵一卵裂一原肠胚一组织器官分化;C、受精卵囊胚〜原肠胚一幼体;D、受精卵一桑棋胚一囊胚一原肠胚一纟fl织器官的分化。12、供、受体母牛选择好示,要用激素进行同期发情处理的原因是:()A、防止受体牛不愿意接受胚胎;B、只有受体与供体的牛理状态相同,被移植的胚胎才能继续正常发育;C、只要发情排卵后,各阶段时间内的变化,供、受体牛理状态完全相同;D、同期发情处理后,卵细胞和精了受精结合能力强。13、以下关于试管婴儿生产技术不存在的是:()A、体外受精;B、细胞培养;C、胚

6、胎移植;D、基因重组。14、小流域综合治理生态工程运用的原理包括:()①物质循坏再牛原理②协调与平衡原理③整体性原理④工程学原理⑤物种多样性原理A、①②③④⑤;B、②③④⑤;C、①②③④;D、②③④。15、关于设让试管婴儿的问题,下列哪项不合乎道徳规范:()A、利用试管婴儿提供骨髓造血干细胞,救治病人;B、利用设计试管婴儿技术设计畸形胎儿,以供展览;C、利用试管婴儿的脐带血;D、设计试管婴儿,不一定非考虑他的性别。16、根据niRA的信息推出获収冃的基因的方法是:()A、用DNA探针测岀目的基因;B、f

7、flmRNA探针测出目的基因;C、用mRNA反转录形成目的基因;D、用PCR技术扩增mRNA。17、下列有关克隆人的说法错误的是()A、克隆人是一种无性生殖方式;B、克隆人证明了人体细胞细胞核具有全能性:C、在现有克隆技术条件下,成功率为100%;D、屮国政府禁止生殖性克隆人。18、判断卵子是否受精的标志是:()A、当卵黄膜和透明带的间隙町以观察到一个极体吋;B、肖卵黄膜和透明带的间隙可以观察到二个极体时;C、当卵黄膜和透明带的间隙町以观察到三个极体时;D、当卵黄膜和透明带的间隙屮极体消失时。19、PCR

8、技术扩增DNA,需要的条件是:()①口的基因②引物③四种脱氧核昔酸④DNA聚合酶等⑤mRNA⑥核糖体A、①②③④;B、②③④⑤;C、①③④⑤;D、①②③⑥。20、采集的卵母细胞,都要要体外经人工培养成熟示,才能与获能的精了受,以下原因不正确的是:()A、卵子从输卵管屮冲出也要经历类似精子获能的过程;B、动物排岀的卵子成熟程度不同;C、体外人工培养至减数第二次分裂屮期时,才算成熟;D、冲出的卵了还需要培养一段时间由小变人。21、

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