建邺区八下学期期末考试物理试题(无答案)

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1、2016-2017学年第二学期期末调研测试卷八年级物理备注：1.本卷g取值10N/kg.2.总分100分，考试用时90分钟.3.计算题29A供集团校选用，29B供新优质初中校选用.一、选择题（本题共12选小题，每小题2分，共24分，每题给出的四个选项中只有一个选项正确）1.下列物体所受重力接近20N的是（）A.—名初中学生B.一只公鸡C・一支钢笔D.一辆自行车2.下列说法正确的是（）A.原子、电子、质子和屮子屮，尺度最小的是屮子B.通过用手捏海绵，海绵的体积变小，说明分子之间有间隙C.小通草球被毛皮摩擦过的橡胶棒吸引，则该小通草球可能带负电也可能不带电D.汤

2、姆生发现电子，从而说明原子是可分的3.如图所示的实例中，目的是为了增大摩擦的是（）A.C.Ini旱冰鞋装有滑轮磁悬浮列车悬浮行驶B.给车轴加润滑油D.雪天轮胎绕上链条5.6.大型运输车装有A.很多车轮C.图钉尖很尖锐下列实例屮不是利用大气压工作的是（A.高原上用压力锅可以煮熟食物B.C-用塑料吸盘物体D.B.D.滑雪板的面积较大书包的背带较宽用注射器吸取药液用塑料吸管吸饮料下列关于“力和运动”的认识正确的是（）A.物体受到非平衡力作用时，其速度大小一定改变B.用水平力推水平地血上静止的讲台没推动，是因为推力小于摩擦力C.只有有力作用在物体上，物体就一定运动D

3、.沿斜面匀速下滑的小车处于平衡状态7.则下列四个图像）如图所示，水平桌面上质量为加的物体受到水平拉力F=kt（k为常数）作用.中能大致反映物体受到水平桌面的摩擦力大小/随时间/变化关系的图像是（A。B.aFA8.分别由甲、乙两种物质组成的不同物体，其质量与体积的关系如图所示.分析图像可知，两种物质的密度之比內：p乙为（）A.1:2B.2:1C.4:1D.8:19.如图所示，当铁锤松动时,握住锤柄速度向下撞击坚駛的凳面，锤头会紧紧地套在木柄上，这是因为锤柄撞击凳面（）A.锤柄由运动变为静止，锤头由于惯性仍要保持静止状态B.锤柄由运动变为静止，锤头由于惯性仍要继

4、续向下运动C.锤头由运动变为静止,锤柄由于惯性仍要保持静止状态D.锤头由运动变为静止,锤柄由于惯性仍要继续向下运动10.小瓷碗漂浮在水面上，如图所示，倾斜后能沉入水底，关于这一情景的分析正确的是（）A.小瓷碗浸没后容器底受到水的压强变小了B.小瓷碗能沉入水底是因为它倾斜后的重力变大了C.小瓷碗漂浮时排开水的重力小于它自身的重力D.小瓷碗浸没时所受浮力大于漂浮时所受浮力10.如图所示，两个完全相同的烧杯内分别装有适量的水和盐水，要利用以下各组器材区分哪一杯屮装有的盐水，其屮无法完成的是（）甲乙11.边长为10cm的正方体物块（陶水）放入水平桌面上的圆柱形容器底

5、部，如图1所示.逐渐向容器内倒入适量水（水未溢出），测量容器内水的深度力,分别计算出物块对应受到的浮力F：弁,并绘制了如图2（实线）所示的图像.更换一种液体重复上述实验，绘制了如图2（虚线）所示的图像.下列选项不正确的是（）A.该物块密度为O.8xlO3kg/m3B.未倒水前物块对容器底部的圧强为8xlO2PaC.h=6cm时，物块分别在水中和液体中所受浮力之比8:7D./?=12cm时，物块在水屮处于漂浮状态，在液体屮处于沉底状态/〃〃///甲乙二、填空题（本题共8小题，每空1分，共26分）第14题图13•夏口荷塘里荷花盛开，微风吹过，飘來阵阵花香，说明分

6、子;荷叶上的两滴露珠接触后合成一滴，说明分子间有14.甲.乙两个带电的气球，悬挂在天花板上的同一个点上，静止时呈现如上图所示情形.这两个气球带的是（选填“同”或“异”）种电荷，乙球所受重力与绳子对它的拉力一对平衡力（选填“是”或“不是”）.14.小明同学在学习流体压强知识时做了如下一系列实验和分析.请你帮助他补全下面的内容.（1）如图甲，先在水平桌面上固定两根平行的小棒，接着在小棒上放了间隔一定距离的两个乒乓球.然后，他向两个乒乓球中间的间隙用力吹气，则两个乒乓球将（选填“靠近”（2）接着，小明又自制了一个飞机机翼模型（如图乙），将英放置在托盘测力计上，在机

7、翼模型的正前方用电扇迎面吹风，来模拟飞机飞行时的气流.电扇转动后，托盘测力计的示数将（选填“变大”、“变小”或“不变”）.比较机翼上下方气流压强的大小，进一步验证了上面的关系.（3）小明又找了如下一些生活情景，其中能用上述实验规律进行解释的是.A.将氢气球放手后，它会漂向空中B.火车与站台之间有黄色的安全线C.通过拍打衣服清除它上面的灰尘15.用手边的铅笔可以做很多物理小实验.（1）如图甲所示，手指用力向下压铅笔尖，该力的施力物体是:而手指会感到疼，这是因为，所以手指也受到了力的作用.甲乙丙14.某测量船载满时的排水量为250001（排水量指满载时船排开水的

8、质量）.当它满载航行在海面上时，受到的浮力为N.当从