欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:44464017
大小:20.00 KB
页数:3页
时间:2019-10-22
《当好班级管理的》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、当好班级管理的“艺术家”,构建和谐班级体高场镇涂坝小学班主任工作千头万绪,错综复杂,这是每一位班主任公有的感受。班机管理不是简单的说教,更不能机械地训人,而是情感呼唤情感的乐曲,是一•种塑造灵魂的艺术。在全面推进素质教育,构建和谐校园的今天,我们每一个班主任都应该努力当好班级管理的“艺术家”,让每一个学生都能在团结、友爱、和谐、向上的班级体屮努力学习,健康成长。那么,怎样才能当好班级管理的“艺术家”,构建和谐的班级体呢?卜.面就结合我十来年的班主任经历谈几点初浅的看法:一、以身作则、为人师表,树立良好的
2、教师形象。班主任是学生健廉成长的引领者、班级管理的组织者、正确舆论的导向者、班务工作的协调者、常规工作的执行者、办学理念的践行者。作为班主任教师,不仅要有广博的科学文化知识,纯熟的班级管理知识,还应有高尚的品德、敬业的精神。班主任的一言一行无时无刻不对学生进行着潜移默化的教育作用。因此,凡是耍求学生作到的,班主任应当带头作到;禁止学生做的,班主任应坚决不为。比如:要求学生不迟到,班主任就应严格要求口己,预备铃一响就应马上进教室;更求学生不说脏话、不参与赌I•専,班主任在谈话的时候就应注意文明,娱怎时就应
3、注意场合和方式。这些虽然是小事,但是对学生的影响却是很大的。班主任若能以身作则、为人师表,就能树立良好的教师形彖。二、关爱学生、平等待人,构建和谐的师生关系。爱是学生接受教育的基础,和谐的师生关系是学生接受教育的前提。只有爱学生,构建了和谐的师生关系,才能使学生愿学、乐学、才能充分发挥学生的主观能动性。因此,班主任应努力做到“三心二公一幽默”。“三心3即对学生耍关心,F1常工作要细心,教育学生要耐心;“二公”;即对每一位学生要公平公正,一视同仁;“一幽默”即在平时的教育教学工作中耍幽默、风趣。在我们乡村
4、小学,贫困生、学困生、留守生、独生子女所占比例都比较大,他们常常因家庭贫困而白卑,因学习基础差而气馁,因缺乏父爱、母爱而任性、孤僻。因此,我们耍经常关心他们,照顾他们,使他们感受到真挚的教师Z爱,感受到班级体的温暖。例如:学生有时心情不好时,教师要主动询问,看其是否生病、是何原因、需何帮助;天气变冷时、教师要叮嘱学生多加衣服;学生没来上学,教师耍主动上门了解情况;课间休息时,教师要主动找学生谈心;对学生的错误要多加教第1页共3页育、宽容,对其晓之以理、动之以情。当然,除了关心每一位学生,做好耐心细致的教
5、育工作外,班主任述应注意日常工作要细心,做事要公平、公正,要有幽默感。还记得在06年上期报名时,同学们都纷纷拿着素质报告册來报名了,只有张小波一直在操场上逗留,经了解才知道我上期在写报到册的时候只有他-本没有写祝语“新年快乐、学习进步”,我当时就向他道了歉,并让他报了名。这件事对老师来说是小事一桩,但同学们可能会铭记于心。所以,作为班主任,我们应当时时关心他们,这样日久天长,学生就会和你建立深厚的友谊,收到“亲其师,信其道”的效果。三、民主选举、用人所长,组建榜样型班队干部队伍。班队干部是班主任的得力助
6、手,也是日常班务工作的执行者,同学们学习的榜样。要构建一个优秀的班级体,必须培养一支优秀的班队干部队伍。对班队干部的选举,应广泛听取学生的意见,综合考察学生各方面的表现,采取学生自荐,民主选举的方式,确定班队干部,并根据他们的实际情况进行明确的分工,让其各司其职,各负其责。班主任应定期召开班委会,使班队干部能明确自己的责任,在班级管理屮对同学一视同仁,时时为班级体着想,处处为班级体争光。班上的一些口常事务应尽量让班干部去干。如:好人好事记载,劳动安排,组织学习小组,结队帮扶后进生,办板报等。让他们口己去
7、计划、组织安排。这样不仅能培养班对干部的组织能力,合作精神,而且在学生当屮树立了典型,让他们起好了带头作用。四、善于表扬,加强教育,营造良好的班风、学风。“尺有所短,寸有所长”。每一个学生都有自身的优点和长处。我们应善于发现学生的长处,捕捉学生的闪光点,特别是学生的一点点进步,我们都应该不失时机地予以肯定。对于学生的进步、闪光点我们也可以郑重地告诉家长。这样,学生的闪光点在学校、在家长的面前都得到认可后,能有效的激发起学生争取更大进步的动力。对于学生的缺点和所犯的错误,班主任应予以宽容、理解,耐心地教育
8、。俗话说:“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。”但现在的良药都不一定苦口了,忠言又为何一定要逆耳呢?班主任在进行课堂教学的同时,千万不能忽视了班队活动的开展。班主任应定期组织学生召开主题班会,参加友谊比赛,创办内容丰富的板报、手抄报等,并让每一个学生都参加到活动中去。这样不仅能培养学生的团结合作和神和热爱科学、热爱劳动、热爱班级体的感情,还能促使他们明确学习口的,端正学习态度,树立积极向上的人生理想,从而逐步形成良好的班风、学风。五、沟通家长
此文档下载收益归作者所有